成
山市教育委員会事務事業点検評価報告書
成
目
事務 点検評価 趣 等 ペ
点検評価 趣
点検評価 対象
教育委員会 事務 概要
教育委員会関 諸計
成 教育行 取組 点
教育委員会会議等 開催状況
教育委員会 予算 決算 状況 成
成 教育関連施策 事業 点検評価結果
生涯学習 振興
生涯学習 進
生涯 進
学校教育 充実
教育 容 充実
教育環境 充実
地域 連携 教育 推進
人権 和 尊
人権尊 意識 高
和意識 高
市民文化 振興 国際化 対応
創造性豊 文化 振興
学識経 者 意見等
目標 点検評価
教育全般
［点検評価表等］
○第 山市総合振興計 期基 計 掲 教育
関連施策 目標 点検評価表 施策
○ 成 教育委員会事務事業点検評価 成
実施事務事業 評価表 事務事業
- 1 - 事 務 点 検 評 価 趣 等
点 検 評 価 趣
教 育 委 員 会 地 方 教 育 行 組 織 及 び 運 営 関 法 第 条 規 定 毎 権 限 属 事 務 管 理 及 び 執 行 状 況 点 検 及 び 評 価 行
結 果 関 報 告 書 作 成 議 会 提 出 公 表
義 務
山 市 教 育 委 員 会 学 識 経 者 知 見 活 用 教 育 委 員 会 事 務 点 検 評 価 実 施
報 告 書 効 果 的 教 育 行 推 進 市 民 公 表
説 明 任 果 事 務 点 検 評 価 結 果 取
点 検 評 価 対 象
点 検 評 価 成 事 評 価 対 象
第 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 掲 教 育 関 連 施 策 目 標 第 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 目 標 関 連 実 施 教 育 関
主 事 業
教 育 委 員 会 事 務 概 要 教 育 委 員 会 関 諸 計
第 総 合 振 興 計 期 基 計 実 施 計
第 山 市 総 合 振 興 計 基 構 想 計 期 間 成 成
基 成 成 間 計 期 間 基 構
想 実 施 施 策 体 系 容 示 期 基 計
教 育 文 化 第 章 人 育 文 化 創 造
生 涯 学 習 振 興 学 校 教 育 充 実 人 権 和 尊
市 民 文 化 振 興 国 際 化 対 応 節 掲 節
具 体 的 施 策 掲 基 計 向 う 実 施
事 業 具 体 的 示 実 施 計 定
教 育 振 興 基 計
教 育 振 興 基 計 教 育 基 法 基 国 や 県 教 育 振 興 基 計 参
第 総 合 振 興 計 期 基 計 計 関 連 計 整 合 性
策 定
成 計 期 間 学 び 結 び
高 う 山 教 育 教 育 基 理 念 掲 心 豊 健 や
や 子 育 成 学 校 教 育 基 方 針 学 び 学 び 活
豊 生 や 市 民 育 成 生 涯 学 習 基 方 針
展 開 教 育 施 策 柱 基 目 標 具 体 的 取 組 定
第 生 涯 学 習 基 計
第 生 涯 学 習 基 計 第 計 成 終 了
時 期 策 定 教 育 振 興 基 計 整 合 成
成 間 計 期 間 策 定
計 基 目 標 生 涯 わ 育 活 豊 学 び 振 興 定
実 現 向 施 策 具 体 的 取 組 定
- 2 -
成 教 育 行 取 組 点
教 育 委 員 会 毎 教 育 振 興 基 計 体 系 沿 教 育 行 取 組
具 体 的 容 点 教 育 行 取 組 点 定
教 育 委 員 会 会 議 等 開 催 状 況
成 教 育 委 員 会 会 議 及 び 教 育 委 員 会 掌 各 種 審 議 会 等 開 催 状 況
教 育 委 員 会 会 議 定 例 会
区 期 日 付 議 事 件 成27
第 回
30日 山 市 立 学 校 給 食 ン タ 設 置 及 び 管 理 条 例 一 部 改
条 例 件
第 回 20日 山 市 立 書 館 設 置 条 例 一 部 改 条 例 件
第 回 23日 山 市 立 博 物 館 協 議 会 委 員 任 件
第 回 31日
成 使 用 中 学 校 教 科 用 書 採 択 件
第 回 18日 山 市 立 幼 稚 園 授 業 料 減 免 関 規 則 一 部 改
規 則 件
第 回 24日
山 市 立 書 館 管 理 運 営 規 則 一 部 改 規 則 件
第10回 10 26日
成 当 初 市 立 幼 稚 園 教 人 事 異 動 方 針 件
第11回 11 17日 山 市 立 学 童 保 育 室 条 例 一 部 改 条 例 件 第12回 12 17日 報 告 事 項
成28 第 回
28日 山 市 立 書 館 設 置 条 例 一 部 改 条 例
第 回 18日
山 市 立 中 学 校 通 学 区 域 関 規 則 一 部 改
規 則 件
第 回 28日 山 市 教 育 委 員 会 審 査 請 求 提 出 書 類 等 写
交 付 関 規 則 件
臨 時 会
区 期 日 付 議 事 件 成28
第 1回
10日 山 市 教 育 委 員 会 委 員 辞 職 申 出 意
- 3 - 学 校 訪 問
区 期 日 訪 問 場 学校指
訪問
6 24日 ～ 1 27日
新 山 学 校 学 校 山 中 学 校 中 央 中 学 校 入 間 川 東 学 校 柏 原 学 校 水 富 学 校 入 間 学 校 入 間 川 中 学 校 堀 兼 学 校 山 王 中 学 校 奥 富 学 校 西 中 学 校 研究委嘱
表
10 21日 ～ 11 25日
入 間 川 学 校 学 校 水 富 幼 稚 園
視 察 研 修
区 期 日 視 察 場
市 23日 笹 井 学 校 児 童 懇 談 来 山 来 笹 井 等
市 12 17日 入 間 川 地 区 ･ 中 学 校 幼 稚 園 公 民 館 及 び 書 館 現 状 及 び 連 携 事 業 懇 談
市 10 26日
東 中 学 校 生 徒 懇 談 東 中 生 来 東 中 生 来 等
市 外 12日
日 市 教 育 支 援 ン タ ン 慮 教 育 取 組 等
被 害 者 支 援 や 人 権 啓
瑞 穂 教 育 委 員 会 学 習 支 援 事 業 瑞 穂 チ ャ
各 種 審 議 会 等 社 会 教 育 委 員 会 議
区 期 日 審 議 事 項
第 回 25日
成 山 市 教 育 行 取 組 点
件
第 回 日 社 会 教 育 委 員 会 議 取 組 件
第 回 18日 社 会 教 育 委 員 会 議 取 組 件
第 回 11 10日 第 山 市 生 涯 学 習 基 計 件
第 回 22日 第 山 市 生 涯 学 習 基 計 件
富 士 見 集 会 運 営 審 議 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 25日 成 事 業 実 施 状 況 件
第 回 12 15日 成 事 業 計 案 件
第 回 11日 成 運 営 方 針 案 件
- 4 - 文 化 保 護 審 議 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 27日 成 事 業 報 告 件
第 回 11 10日 成 事 業 計 件
第 回 14日 成 文 化 保 護 費 予 算 件
推 進 審 議 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 11 12日 成 社 会 体 育 関 連 実 施 結 果 件
第 回 日 学 校 開 事 業 廃 件
第 回 25日 山 市 推 進 計 素 案
推 進 委 員 会 議
区 期 日 審 議 事 項
第 回 24日 成 生 涯 事 業 計 件
第 回 日 教 育 委 員 会 等 主 催 事 業 協 力
第 回 12 日 山 市 体 育 協 会 主 催 事 業 協 力 件
第 回 23日
山 市 推 進 委 員 成 事 業 報 告
博 物 館 協 議 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 11 24日 成 春 期 企 展 結 果 報 告 件
第 回 26日 成 冬 期 企 展 結 果 報 告 件
書 館 協 議 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 9 15日 成 事 業 報 告 件
第 回 3 18日 成 当 初 予 算 2件
- 5 - 公 民 館 運 営 審 議 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 29日
各 公 民 館 成 事 業 報 告 及 び 成 事 業 計 件
第 回 12 11日
各 公 民 館 成 半 期 事 業 報 告 件
第 回 15日 成 公 民 館 利 用 者 満 足 調 査 件
学 校 給 食 ン タ 運 営 委 員 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 10 21日
成 学 校 給 食 ン タ 事 業 報 告 件
第 回 17日 成 学 校 給 食 事 業 計 件
問 対 策 連 絡 協 議 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 10 1日 山 市 現 状 件
第 回 2 15日 山 市 現 状 件
問 審 議 調 査 委 員 会
区 期 日 審 議 事 項
第 回 10 15日 山 市 現 状 件
第 回 3 14日 山 市 現 状 件
教 育 委 員 会 会 議 や 各 種 審 議 会 以 外 教 育 委 員 会 教 育 振 興 基 計 策 定 市 民 検 討 委 員 会 設 置 市 民 意 見 等 事 業 推 進 反 映
各 種 協 議 会 等 設 置
- 6 - 教 育 委 員 会 予 算 決 算 状 況 成
成 教 育 費 歳 出 当 初 予 算 5,414,146,000 一 般 会 計 歳 出 総 対 構 成 比 12.1％ 決 算 5,222,681,872 構 成 比 11.5％
費 目 当 初 予 算 決 算
一 般 会 計 総 44,850,000,000 45,271,920,717
10款 教 育 費 5,414,146,000 5,222,681,872
項 教 育 総 務 費 714,890,000 661,258,485 目 教 育 委 員 会 費 4,509,000 4,330,062 目 事 務 局 費 461,932,000 420,162,348 目 教 育 指 費 164,001,000 155,947,922
目 教 育 ン タ 費 84,448,000 80,818,153
項 学 校 費 851,591,000 830,253,589
目 学 校 管 理 費 354,722,000 335,956,595 目 教 育 振 興 費 125,907,000 116,521,096 目 学 童 保 育 室 費 252,211,000 259,360,196 目 学 校 施 設 整 備 費 118,751,000 118,415,702
項 中 学 校 費 816,347,000 770,149,880
目 学 校 管 理 費 231,038,000 224,897,225
目 教 育 振 興 費 83,103,000 75,404,810
目 学 校 施 設 整 備 費 502,206,000 469,847,845
項 幼 稚 園 費 368,435,000 349,509,312
目 幼 稚 園 費 368,435,000 349,509,312
項 社 会 教 育 費 765,548,000 713,202,828 目 社 会 教 育 総 務 費 153,581,000 138,317,664
目 文 化 保 護 費 13,389,000 9,731,907
目 富 士 見 集 会 費 29,519,000 28,421,323 目 公 民 館 費 233,432,000 211,868,465
目 書 館 費 259,582,000 250,623,117
目 博 物 館 費 76,045,000 74,240,352
項 保 健 体 育 費 1,897,335 ,000 1,898,307,778 目 保 健 体 育 総 務 費 51,603,000 45,004,298
目 学 校 保 健 費 62,388,000 60,200,424
目 振 興 費 13,989,000 13,019,132
目 施 設 費 132,514,000 144,906,073
目 学 校 給 食 ン タ 費 1,636,841,000 1,635,177,851
- 7 -
成 教 育 関 連 施 策 事 務 事 業 点 検 評 価 結 果
第 山 市 総 合 振 興 計 期 基 計 以 期 基 計 う 掲
教 育 関 連 施 策 目 標 成 成 状 況
評 価 及 び 関 連 実 施 教 育 関 主 事 務 事 業 評 価
枠 期 基 計 目 標 評 価 具 体 的 容 及 び 枠
★ 印 記 載 教 育 関 主 事 務 事 業 評 価 具 体 的 容
添 目 標 点 検 評 価 表 及 び 事 務 事 業 点 検 評 価 表 参 照 目 標 整 理 番 号 Ｌ ～ Ｌ 主 事 業 整 理 番 号
～
生 涯 学 習 振 興 生 涯 学 習 進
期基 計 目標 整理番号Ｌ
生涯学習･社会教育 関 事業件数 件 実績値 成 目標値 成
成 成状況
成状況 評価
事業件数 目標値 成
各種講 周知 積極的 行 う 各施設
講 充実及び開催数 確保 市民 協働 事業 進 必要
期基 計 目標 整理番号Ｌ
生涯学習･社会教育情報 件数 件
実績値 成 目標値 成 10,000/ 成 成状況 16,455/
成状況 評価
や び ネ 及び 生涯学習情報コ ペ 充実
件数 増加 目標値 成
や び ネ 周知 や
生涯学習 社会教育 事業 情報 容 充実 件数 増
加 必要
- 8 - 生 涯 学 習 機 会 充 実
★ ン ビ 資 料 相 談 業 務 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 公 民 館 講 等 運 営 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 公 民 館 管 理 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 書 館 管 理 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 博 物 館 管 理 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高 生 涯 学 習 環 境 充 実
★ 生 涯 学 習 推 進 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 非 常 高 効 率 性 普 通
★ 公 民 館 改 修 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 高
★ 公 民 館 空 調 改 修 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 非 常 高 効 率 性 高
★ 新 山 公 民 館 更 新 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 非 常 高
★ 入 曽 公 民 館 更 新 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 非 常 高 社 会 教 育 充 実
★ 現 代 的 課 等 講 運 営 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高
期基 計 目標 整理番号Ｌ
現代的課 や地域課 関 事業件数 件 実績値 成
目標値 成 成 成状況
成状況 評価
事業件数 目標値 成 地域社会 担う人
目指 現代的課 や地域課 関 各種講 以 公民館
主体的 実施 必要
- 9 -
生 涯 進
期基 計 目標 整理番号Ｌ
公共 施設利用者数 人
実績値 成 813,109 目標値 成 830,000 成 成状況 876,023
成状況 評価
指 定 管 理 者 自 主 事 業 や ン 機 器 入 替 え
施設 利用人数 増加傾向 目標値 成 引 市
民 的確 把握 環境 整備 各種
ン団体 活動 一層 活性化 支援
施設 効利用 進 必要
期基 計 目標 整理番号Ｌ
教室･行事 開催回数 回
実績値 成 目標値 成
成 成状況
成状況 評価
開催回数 目標値 成 市民
的確 把握 種目 見直 及び民間企業や大学等 施設
や人材 活用 通 教室等 容 充実 必
要
- 10 - 機 会 拡 充
★ 振 興 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 普 通
施 設 整 備 効 活 用
★ 施 設 効 活 用 ･ 整 備 推 進 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 普 通 効 率 性 普 通
★ 施 設 改 修 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 普 通 効 率 性 高
地 域 活 動 進
★ 活 動 進 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高
期基 計 目標 整理番号Ｌ
実施率 ％
実績値 成 . 目標値 成 以
成 成状況 .
成状況 評価
期 推進計 策定 当 成 ン 調
査 実施 中 当 目標値 成 2.9
ン 昇
各種 教室･行事 充実 多様
参加機会 拡充 市民 実施率 向
必要
- 11 - 学 校 教 育 充 実
教 育 容 充 実
期基 計 目標 整理番号Ｌ
埼玉県学習状況調査項目 関心･意欲･態 観点 測 問 答率 ％
実績値 成 学 76.6 中学55.9 目標値 成 学 80.0 中学70.0
成状況 評価
県 調査 成 実施 関心 意欲 態
測 問 う 項目 調査 行わ 数値比較
期基 計 目標 整理番号Ｌ
農業体 宿泊学習実施校数 校 実績値 成 目標値 成 成 成状況
成状況 評価
津 農業体 宿泊学習 実施 学校数 計 成
目標値 成 成 実施 校
目標値 設定 自体 難 状況
期基 計 目標 整理番号Ｌ
校児童生徒 学校復帰率 ％
実績値 成 . 目標値 成 .
成 成状況 .
成状況 評価
学校復帰率 高 数値 維持
引 相談員 相談活動や適応指 教室 学
校 連携 強化等 通 相談 指 充実
- 12 - 教 育 指 容 充 実
★ 教 育 活 動 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 学 校 文 化 活 動 支 援 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 中 学 校 文 化 活 動 支 援 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高 特 支 援 教 育 充 実
★ 員(特 支 援 教 育) 置 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高 教 育 支 援 体 制 充 実
★ 教 育 指 支 援 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 教 育 相 談 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 学 校 就 学 援 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 中 学 校 就 学 援 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 幼 稚 園 就 園 奨 励 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 非 常 高
★ 奨 学 金 貸 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 普 通 教 職 員 資 質 向
★ 教 職 員 研 修 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 調 査 研 究 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高 家 庭 教 育 力 向 取 組 地 域 連 携
学 校 関 者 評 価 積 極 的 公 開
★ 学 校 評 議 員 制 運 営 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高
- 13 - 教 育 環 境 充 実
期基 計 目標 整理番号Ｌ
○ 中学校 校舎･体育館 耐震化率 ％ 実績値 成 . 目標値 成
成 成状況 (東中 除 )
成状況 評価
成 山王 学校東棟 堀兼中学校 武 場 耐震補強工事
実施 体育館等 非構造部材(天井 材 ) 落 防
対応 中学校 耐震補強工事 終了
○ 中学校 校舎 冷暖 設備 改修学校数 校
実績値 成 / . ％
目標値 成 / . ％
成 成状況 / . ％
成状況 評価
成 入間川中学校 冷暖 設備 改修工事 堀兼中学校
設計 実施 学校 冷 設備 設置 う 実
施 必要
期基 計 目標 整理番号Ｌ
堀兼学校給食 ンタ 更新 進捗率 ％ 実績値 成 ―
目標値 成
成 成状況 建設工事 完了
成状況 評価
成 工事 完了 成 新 堀兼給食 ン
タ ＦＩ方式 稼働
- 14 - 安 全 安 心 教 育 環 境 確 保
★ 学 校 校 舎 等 耐 震 補 強 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 非 常 高
★ 中 学 校 校 舎 等 耐 震 補 強 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 非 常 高 快 適 教 育 環 境 確 保
★ 情 報 ネ ワ 運 用 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 高 効 率 性 高
★ 学 校 校 舎 等 改 修 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 普 通
★ 中 学 校 校 舎 等 改 修 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 普 通
★ 中 学 校 校 舎 空 調 設 備 改 修 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 非 常 高
★ 堀 兼 学 校 給 食 ン タ 更 新 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 非 常 高
★ 学 童 保 育 室 改 修 整 備 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 普 通 学 校 規 模 適 化
★ 中 学 校 統 廃 合 推 進 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 非 常 高
地 域 連 携 教 育 推 進
期基 計 目標 整理番号Ｌ
○学校支援 ン 派遣人数 人
実績値 成 目標値 成
成 成状況
成状況 評価
中学校 学習支援 ン 派 遣 学校支援 ン
ンタ ン 録 進 派遣先 確保 目
標値 成 ン 録 進 活動
場 拡充 取 組 必要
- 15 -
学 校 開 推 進
地 域 学 校 支 援 進
★ 学 校 支 援 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 高 家 庭 や 地 域 教 育 力 向
★ 家 庭 教 育 支 援 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 高
★ 地 域 子 教 室 推 進 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 高
期基 計 目標 整理番号Ｌ
家庭教育 啓 活動 実施回数 回 実績値 成 目標値 成 成 成状況
成状況 評価
公民館 取 組 目標値 近 成状況
家庭 教育力 向 引 家庭教育 関 学習
機会 提供 必要
期基 計 目標 整理番号Ｌ
○学校応援団 参加者数 延 人数 実績値 成 59,875 目標値 成 63,000 成 成状況 51,562
成状況 評価
中学校 設置 学校応援団 保護者や地域 民
参加 進 学校や地域 特色 活 活動 進
学校統廃合 学校数 減少 影響 目標値 成
参加 活動 一層 進 必要
- 16 -
人 権 和 尊
人 権 尊 意 識 高
人 権 尊 意 識 啓 活 動 推 進 人 権 教 育 推 進
★ 人 権 施 策 推 進 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 非 常 高 効 性 非 常 高 効 率 性 高
期基 計 目標 整理番号Ｌ
○人権啓 関 事業件数 件 実績値 成 目標値 成 成 成状況
成状況 評価
講演会や ネ 展 開催 人権問 対 理解 深 機
会 拡充 関 機関 連携 事業件数 増加
啓 在 方 研究 容 充実 必要
○人権教育 関 事業件数 件
実績値 成
目標値 成 成 成状況
成状況 評価
事業 容 充実 目標値 成 維持 公民館 集会
事業件数 増加 必要
- 17 - 和 意 識 高
和 意 識 啓 活 動 推 進
市 民 文 化 振 興 国 際 化 対 応 創 造 性 豊 文 化 振 興
期基 計 目標 整理番号Ｌ
和関連事業 実施件数 件
実績値 成 目標値 成 成 成状況
成状況 評価
成 終戦 節目 積極的 取 組
目標値 大 回 和関連事業 拡充 市民 和 対
意識 高 必要
期基 計 目標 整理番号Ｌ
市民文化祭 参加団体数 団体 実績値 成 目標値 成
成 成状況
成状況 評価
公民館 活動 芸術 文化団体 活動 進 市民文化祭 参加
進 結果 成 市民文化祭 参加団体数 団
体 市民 芸術 文化活動 進 活動 成
果 表 場 市民文化祭 参加 拡大 必要
- 18 - 市 民 創 文 化 活 動 進
★ 文 化 活 動 進 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 高 文 化 保 存 ･ 承 公 開
★ 文 化 保 護 事 業 整 理 番 号
⇒ 必 要 性 高 効 性 高 効 率 性 普 通
期基 計 目標 整理番号Ｌ
民俗芸能 保存 承件数 件 実績値 成
目標値 成 現状維持 目標 成 成状況
成状況 評価
民俗芸能 保存 承 保存会等 団体 活動 支援
伝承者 高齢化や 者 減少 課
引 団体 活動 支援 民俗芸能 保存 承 積極的 取
組 必要
- 19 - 学 識 経 者 意 見 等
点 検 評 価 結 果 学 識 経 者 意 見 等 聴 取 意 見 等 主 容
目 標 点 検 評 価
L-1 生 涯 学 習 社 会 教 育 関 事 業 件 数
成 27 目 標 値 大 回 成 現 代 的 課 や 地 域
課 学 習 各 種 講 等 開 催 件 数 着 実 伸 び 法 人
連 携 事 業 効 率 化 各 種 学 習 機 会 提 供
施 設 機 関 組 織 事 業 件 数 維 持 連 携 協 力 体 制 構 築 進
必 要 う 思 わ
L-2 生 涯 学 習 社 会 教 育 情 報 件 数
生 涯 学 習 情 報 並 び 相 談 件 数 成 27 目 標 値 回
成 学 習 活 動 参 加 進 要 事 業 生
涯 学 習 ン 講 師 情 報 情 報 録 市 民 求 情 報
提 供 情 報 提 供 方 や 間 連 携 方 法 提 示 工 夫
何 掲 載 コ ン ン 充 実 成 果 考 え
L-3 現 代 的 課 や 地 域 課 関 事 業 件 数
現 代 的 課 や 地 域 課 関 事 業 実 施 件 数 成 27 目 標 値
超 え 成 関 部 署 等 々 連 携 協 力 市 民 身 近 学 習 施
設 公 民 館 講 開 催 成 現 代 的 課 新 課 並 び 地
域 課 解 決 向 学 習 引 開 催 求
L-4 教 室 行 事 開 催 回 数
成 27 目 標 値 超 え 開 催 回 数 成 常 高 実 施 率 市 民
踏 え 新 事 業 加 え 等 健 康 維 持 増 進 向 取
組 行 わ 推 進 員 活 動 活 化 生 生
健 康 市 民 活 動 地 域 社 会 形 成 取 組 期 待 L-5 公 共 施 設 利 用 者 数
成 27 目 標 値 超 え 成 各 種 教 室 開 催 各
種 ン 団 体 活 動 施 設 自 主 事 業 展 開 様 々
取 組 力 成 評 価 市 民 え
多 市 民 利 用 う 働 求
L-6 実 施 率
成 27 目 標 値 到 実 施 率 50％ 引
目 標 設 定 必 要 う 高 齢 社 会 進 展 伴 要 取
組 思 わ う 言 葉 多
市 民 知 既 存 限 定 身 近 新 開
周 知 各 種 開 必 要 健 康 志 向 高 時 誰
求 推 進 員 活 躍 期 待
- 20 -
L-7 埼 玉 県 学 習 状 況 調 査 項 目 中 関 心 意 欲 態 観 点 測 問 答 率
成 27 測 定 う 成 状 況 確 定 的 少 人 数
教 育 入 や 英 語 活 動 支 援 員 入 ICT 活 用 授 業 改 善 工 夫 取 組
行 わ 来 新 学 力 学 習 状 況 調 査 対 応 中 学
校 家 庭 地 域 社 会 諸 機 関 諸 組 織 諸 団 体 連 携 協 力 企 業 や 大 学 等 連 携 取 入 成 向 具 体 的 戦 略 求
L-8 農 業 体 宿 泊 学 習 実 施 校 率
成 27 目 標 値 到 諸 事 情 思 わ 市 置
自 然 環 境 等 考 慮 農 業 体 魅 力
家 庭 担 軽 減 策 以 外 検 討 必 要 う 事 業
民 間 団 体 や 公 益 団 体 支 援 考 慮 必 要 う 保 護
者 明 確 伝 え 必 要 検 討 課
L-9 校 児 童 生 徒 学 校 復 帰 率
成 27 目 標 値 到 児 童 生 徒 個 状 況 応 対 応
目 標 値 成 純 校 児 童 生 徒 数 減 少
要 校 児 童 生 徒 数 中 復 帰 率 向 取 組 充 実
引 諸 機 関 連 携 協 力 専 門 的 職 員 連 携 や 対
応 求
L-10 中 学 校 校 舎 体 育 館 耐 震 化 率 中 学 校 校 舎 冷 暖 設 備 改 修 学 校 数
目 標 向 計 的 進 成 27 目 標 値 成 必 要 計
立 進 必 要
L-11 堀 兼 学 校 給 食 ン タ 更 新 進 捗 率
目 標 向 計 的 進 新 体 制 ン タ 業 務 開 始
事 業 評 価 適 行 求 運 営 業 務 成 点 検 必 要
L-12 学 校 支 援 ン 派 遣 人 数
学 校 支 援 ン ン タ 支 援 ン 活 躍 場 開
力 成 27 派 遣 人 数 目 標 値 回 成 中 学 校
派 遣 学 校 家 庭 地 域 社 会 連 携 協 力 求 中
中 学 校 等 連 携 ン 養 成 派 遣 や 対 応 求
L-13 学 校 応 援 団 参 加 者 数
成 27 目 標 値 成 学 校 統 廃 合 う 事 情
保 護 者 市 民 わ 求 ン 活 動
進 事 業 全 中 学 校 コ ネ タ 置 必 要 体 制
地 域 社 会 個 人 組 織 や 団 体 等 積 極 的 び 求
- 21 - L-14 家 庭 教 育 啓 活 動 実 施 回 数
成 27 目 標 値 成 公 民 館 家 庭 教 育 事 業 大
役 割 果 社 会 教 育 立 場 家 庭 教 育 支 援 活 動 各 家 庭 啓 活
動 大 様 々 団 体 等 連 携 行 う 結 果 考 え 少 子
化 社 会 中 引 大 事 業 推 進 必 要
L-15 人 権 啓 関 事 業 件 数 人 権 教 育 関 事 業 件 数
成 27 目 標 値 成 市 民 集 参 加 者 劇 的
増 加 難 公 民 館 取 組 実 施 件 数 増 加 地 域 社 会 多 様
化 中 様 々 人 権 問 対 工 夫 取 組 求 考 え
引 関 機 関 組 織 連 携 実 施 必 要
L-16 和 関 連 事 業 件 数
成 27 目 標 値 大 回 目 標 成 成 27 戦 70
う 節 目 公 民 館 積 極 的 和 関 連 事 業 実 施 取 組 人 権 問 様
市 民 集 劇 的 参 加 者 増 加 難 事 業 思 わ 和 関 教
育 や 啓 必 要 事 業 着 実 実 施 求
L-17 市 民 文 化 祭 参 加 団 体 数
市 民 文 化 祭 参 加 団 体 数 成 27 目 標 値 成 う 少
参 加 団 体 数 文 化 祭 持 方 関 考 え 一 会 場 実 施 参 加
団 体 数 頭 打 団 体 要 望 適 対 応 開 催 期 間 延 会
場 街 中 広 参 加 団 体 数 伸 必 要 う
L-18 民 俗 芸 能 保 存 承 件 数
成 27 目 標 値 民 俗 芸 能 保 存 団 体 数 数 値 的 当 初 目 標
成 活 動 休 団 体 団 体 総 数 減 少 結 果
わ 現 存 全 団 体 保 存 承 う 補 金 交 付
団 体 ン 若 返 進 市 民 関 心 高 民 俗 芸 能 触
機 会 設 や調 査 研 究 等 々 必 要 対 策 必 要
う
教 育 全 般
諸 計 体 系 的 整 備 PDCA 中 評 価 諸 事 業 実 施
状 況 中 成 27 最 終 計 着 実 実 行 移 成 果
え 多 事 業 目 標 値 成 成 出 来 事 業
成 状 況 変 化 や 特 殊 事 情 中 成 え
事 業 成 果 指 標 妥 当 性 持 事 業 実 施
改 善 来 え 事 業 実 施 関 わ 述 諸 機 関
連 携 協 力 工 夫 求 え 事 業 実 施 当 連
携 協 力 先 指 標 検 討 必 要 う 教 育 委 員
会 以 外 部 局 連 携 難 点 思 わ 市 民 活 動 方
教 育 社 会 教 育 生 涯 学 習 深 わ 間 互
情 報 交 協 力 合 え 新 能 性 出 考 え
- 22 -
市 民 協 働 一 層 期 待 関 わ 当 事 者 市 民 生
終 わ 実 質 的 事 業 担 当 者 自 覚 成 果
効 果 出 面 対 費 用 効 果 観 点 更 求 視 点
最 地 域 社 会 教 育 的 諸 問 解 決 教 育 行 一 人 力 進 事 業 実 施 主 体 間 連 絡 調 整 事 業 間 連 携 や 体 系 性 求
一 部 除 目 標 値 成 気 点 記
質 的 成 果 把 握
数 値 見 知 う 数 値 う 質 的 成 果
う 子 供 成 績 測 定 様 質 的 成 果
う 測 定 う 評 価 簡
見 方 法 参 加 者 満 足 や 成 果 自 己 評 価 感 想
方 法 一 定 意 義 確 参 加 者
ン や 自 己 評 価 見 参 加 者 う 前 提
教 育 行 公 的 営 以 事 業 公 的 成 果 見
手 法 開 必 要 一 一 事 業 う 方 法 ふ わ
書 余 裕 言 え 事 業 推 進 伴 山 市
う 変 化 客 観 的 見 方 法 求
う
待 校 舎 耐 震 化 率 数 値 成 果
以 成 果 見 必 要 う え 冷 化 子
供 や 教 師 学 校 活 動 う 変 化 見 学 校 協 力 得
観 察 方 法 良 記 述 考 え
多 忙 教 育 委 員 会 事 務 局 以 担 強 私
意 民 力 借 方 法 質 的 成 果 見 極 方 法
開 取 組 う う
社 会 教 育 活 動 高 齢 化
地 域 課 う 私 関 わ 持 自 治 体
社 会 教 育 関 連 施 設 利 用 少 減 少 傾 向 う 傾 向 利 用 団 体 成 員 高 齢 化 伴 団 体 数 減 少 成 員 数 減 少
要 因 市 民 文 化 祭 参 加 団 体 減 少 見
要 因 働 う
う 傾 向 場 合 市 民 文 化 祭 う 運 営 変 化 予
測 進 考 慮 施 設 利 用 関
様 変 化 見 う 施 設 運 用 関 見 直
う 思 う 若 層 社 会 教 育 取 込 必 要 性 無 含
検 討 課 う コ 作 若 層 高
齢 者 層 断 解 消 真 意 味 コ 創 造 基 礎 的 地
属 課 考 え
- 23 - 喫 緊 検 討 課
点 検 評 価 趣 異 喫 緊 検 討 課 若 記 述
期 学 習 指 要 領 向 課 カ キ ネ ン
文 科 省 進 期 学 習 指 要 領 関 中 央 教 育 審 議 会 対 文 科 大 臣 問 文 関 2014 11 20日 初 等 中 等 教 育 教 育 課 程
基 準 等 在 方 問
ン
ン 関 問 文 段 階 学 校 や 教 育 委 員 会
遅 思 う 先 取 対 応 う う
ン 中 特 ふ 必 要
行 手 法 片 仮 要 子 供 主 体 的 学 習
実 実 習 調 学 習 合 学 習 中
進 目 新
問 文 ン 主 役 場
う わ 必 要 全
カ キ ネ ン
行 記 問 文 場 カ キ ネ ン 少
様 相 異
趣 学 校 教 育 課 程 編 成 運 用 主 体 自 覚
趣 持 出 用 語
1970 代 国 際 機 関 刺 激 1974 日 開 催 カ
キ 開 関 国 際 主 催 OECD-CERI 文 科 省 協
力 主 要 school based curriculum
development＝ 学 校 基 礎 措 カ キ 開 学 校
教 育 課 程 編 成 主 体 時 代 求 学 校 教 育 主
要 要 因 う わ 地 域 学 校 カ キ
管 理 動 見
欧 米 諸 国 学 校 教 育 対 国 関 当 然 学 校
自 性 教 育 活 性 化 断 学 校 自 性
要 カ キ ネ ン う
地 域 学 校 子 供 実 態 踏 え 実 効 性 教 育 課 程 編 成 運 用 日 教 育 変 え 文 科 省 う 考 え 気 学 校 変 え う
学 校 教 育 課 程 編 成 容 易 市
教 育 委 員 会 手 貸 提 案 市 中 一 教 育 開 始 契
機 市 教 育 課 程 大 綱 学 校 改 変 加 え 教 育 課
程 編 成 運 用 や 改 善 市 学 校 協 力 進
中 一 教 育 進 知 カ キ ネ
ン 急 考 慮 課 教 員 意 識 改 革 含 検 討
段 階 実 施 関 市 教 育 委 員 会 期 待
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文 教 大 学 誉 教 授 沢 茂 氏 東 京 家 大 学 人 文 学 部 教 授 大 学 院 人 間 生 活 学 総 合 研 究 科 教 授 山 和 人 氏
