科目 日本語表現法2 開講科目群 日文
履修 選択
年次 ２～４年次
単位 2
開講科目ID JLSS2452
開講期・曜日・時限 後期 木曜日 ３時限 教職課程との対応 教職に関わる科目
教員氏名 小林 正行(コバヤシ マサユキ)
備考 --
授業テーマ Course Theme
文章を書く／書かせるために、必要な知識を習得する。
大学生としての学術的文章の書き方、ビジネスメールの書き方、
中学・高校での文章作成指導など、「書く」ことについての知 識を身に付け、実践する。
授業概要 Course Outline
大学生として学術的文章の書き方の習得を基盤にしつつ、中 学・高校の国語教員として、さまざまなメディアで「書く／書 かせる」ことを考える。
英語で授業を行う科目 Whethe this class will be conducted all in English (yes/no)
no
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
yes
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科
603 目 There are discussions/debates in class (yes/no)
yes
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
yes
発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目 There are presentations in class (yes/no)
yes
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目 There are fieldworks/training/experiments/practices in class (yes/no)
nono
到達目標 Aim/goal
学術的文章の書き方を習得する。
中学校・高校で「書くこと」の指導に必要な知識を習得する。
ビジネスメールのマナーを習得し、使いこなす。
授業計画 Course Plan 第1回 ガイダンス
第2回 日常用いる文字メディア・指導の現場の文字メディア 第3回 小論文
第4回 討議 第5回 読書感想文 第6回 討議
第7回 日本の文字の特徴
第8回 公用文に用いる文字・高校卒業までに指導すべき文字 第9回 文字指導上の留意点
第10回 ケータイメールの文体・ビジネスメールの文体 第11回 学術的文章の書き方１ 学術的文章の構造 第12回 学術的文章の書き方２ 問の設定
第13回 学術的文章の書き方３ アウトラインを作る 第14回 学術的文章の書き方４ アウトラインを育てる 第15回 まとめ
授業以外の学修 What Students are expected to do outside of the class
指定された範囲の教科書を読み、内容のまとめを作成する。
評価方法 Evaluation
毎回提出する文書（40％）、討議への積極的な参加（30％）、
期末レポート（30％）
課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法 Feedback methods on assignments
講義冒頭に口頭でのフィードバック、メールでのコメント 履修前提要件 Prerequisites
教職に関わる科目です。教職に対する意欲を求めます。
中学や高校での国語での「書くこと」の指導にどうかかわるか、
考える時間を多く持ちます。
使用テキスト Textbook to be used, if any
必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、
図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
1. 戸田山和久 『新版 論文の教室［レポートから卒論まで］』
NHKブックス 978-4140911945 1260円
読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書 館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any
授業時にレジュメを配布します。
更新日付
2019/01/10 10:19
漢文学講義a JLSS2500
科目 漢文学講義a 開講科目群 日文
履修 選択
年次 ２～４年次
単位 2
開講科目ID JLSS2500
開講期・曜日・時限 前期 木曜日 ５時限 教職課程との対応 教職に関わる科目
教員氏名 合山 林太郎(ゴウヤマ リンタロウ)
備考 --
授業テーマ Course Theme
『古文真宝』『唐詩選』と日本人 授業概要 Course Outline
漢文を読解するための基礎的な文法事項を学ぶ。また、『古文 真宝後集』及び『唐詩選』に収められた漢文・漢詩作品につい て、江戸・明治時代の日本人が記した注釈なども参照しつつ、
読解する。
英語で授業を行う科目 Whethe this class will be conducted all in English (yes/no)
×
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
×
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科 目 There are discussions/debates in class (yes/no)
×
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
×
発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目 There are presentations in class (yes/no)
×
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目 There are fieldworks/training/experiments/practices in class (yes/no)
×
到達目標 Aim/goal
漢文・漢詩作品を読解するための基礎的な技術を修得し、中国
604 古典文学の歴史、及び日本人による中国古典の受容について基 礎的な知識を身につける。
授業計画 Course Plan
第1回 漢文のまなび方、『古文真宝後集』の成立とその背景 第2回 品詞の区分・文を構成する基本的な成分、『古文真宝 後集』精読１
第3回 文を構成する基本構造１（主語、述語、目的語）、
『古文真宝後集』精読２
第4回 文を構成する基本構造２（存在文など）、『古文真宝 後集』精読３
第5回 付加的な構造１（修飾構造、前置詞構造）、『古文真 宝後集』精読４
第6回 付加的な構造２（並列構造、述補構造）、『古文真宝 後集』精読５
第7回 否定・反語、『古文真宝後集』精読６ 第8回 助動詞、『古文真宝後集』精読７ 第9回 代詞、『古文真宝後集』精読８ 第10回 副詞、『古文真宝後集』精読９ 第11回 前置詞、『古文真宝後集』精読１０
第12回 助詞１（「者」「所」など）、『古文真宝後集』精読 １１
第13回 助詞２（文末の助詞など）、『古文真宝後集』精読１ ２
第14回 接続詞・接続の表現、『古文真宝後集』精読１３ 第15回 漢文読解のまとめ・復習・テスト
授業以外の学修 What Students are expected to do outside of the class
前回の授業において学んだ文法事項や漢文学関係の知識につい て確認する。
評価方法 Evaluation
授業中への参加状況及び授業中に出される課題の内容（３０％）
テスト（７０％、前後期の最終時間に各１回行う）
課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法 Feedback methods on assignments
試験については、正解や採点基準などを提示します。
履修前提要件 Prerequisites 漢文初心者を歓迎します。
使用テキスト Textbook to be used, if any
必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、
図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
1. 『全訳漢辞海（第４版）』 三省堂 978-4-385-14048-3 3000 2. 『古文真宝後集』 明治書院（新釈漢文大系１６）
3. 『唐詩選国字解』 平凡社（東洋文庫４０５、４０６、４０ ７）
読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書 館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text
book, if any
プリントを適宜配布します。ただし、『全訳漢辞海』巻末「漢 文読解の基礎」を文法のテキストとして用いるので、各自入手 してください。
更新日付
2019/01/18 13:45 漢文学講義b JLSS2510
科目 漢文学講義b 開講科目群 日文
履修 選択
年次 ２～４年次
単位 2
開講科目ID JLSS2510
開講期・曜日・時限 後期 木曜日 ５時限 教職課程との対応 教職に関わる科目
教員氏名 合山 林太郎(ゴウヤマ リンタロウ)
備考 --
授業テーマ Course Theme
『古文真宝』『唐詩選』と日本人 授業概要 Course Outline
漢文を読解するための基礎的な文法事項を学ぶ。また、『古文 真宝後集』及び『唐詩選』に収められた漢文・漢詩作品につい て、江戸・明治時代の日本人が記した注釈なども参照しつつ、
読解する。
英語で授業を行う科目 Whethe this class will be conducted all in English (yes/no)
no
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
no
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科 目 There are discussions/debates in class (yes/no) no
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
no
発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目 There are presentations in class (yes/no)
no
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目 There are fieldworks/training/experiments/practices in class (yes/no)
no
到達目標 Aim/goal
漢文・漢詩作品を読解するための基礎的な技術を修得し、中国 古典文学の歴史、及び日本人による中国古典の受容について基 礎的な知識を身につける。
授業計画 Course Plan
第1回 漢詩のまなび方、『唐詩選』の成立とその背景 第2回 漢詩のルール１（韻・平仄）、『唐詩選』精読１