科目 日本近代文学講義8 開講科目群 日文
履修 選択
年次 １～４年次
単位 2
開講科目ID JLML1070
開講期・曜日・時限 後期 火曜日 ３時限 教職課程との対応 教職に関わる科目
教員氏名 片山 倫太郎(カタヤマ リンタロウ)
備考 --
授業テーマ Course Theme
日本近代文学における「私」的領域Ⅱ 授業概要 Course Outline
大正末期から昭和にかけての代表的な作家と作品を取り上げ、
それらに通底する「私」の問題を中心に考察する。大正12年 9月の関東大震災以降、文学・芸術の領域は大きく変貌した。
震災後の新しい文学・芸術の実験性に具体的に接することを通 して、「私」をめぐる問題の変容を考える。
英語で授業を行う科目 Whethe this class will be conducted all in English (yes/no)
no
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
no
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科 目 There are discussions/debates in class (yes/no) no
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
no
発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目 There are presentations in class (yes/no)
no
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目 There are fieldworks/training/experiments/practices in class (yes/no)
no
到達目標 Aim/goal
近代文学の諸作品を読解し、考察することのできる力を養う。
作品に対する解釈力を身につけるとともに、近代を通底する 様々な問題への理解を深める。
授業計画 Course Plan 第1回 イントロダクション
第2回 横光利一と新感覚派 『春は馬車に乗って』・映画
『狂った一頁』（大正15）ほかⅠ 第3回 同上Ⅱ
第4回 同上Ⅲ
第5 回 芥川龍之介『歯車』・『或旧友へ送る手記』（昭和 2）
ほかⅠ 第6回 同上Ⅱ 第7回 同上Ⅲ
第8回 太宰治『道化の華』（昭和10）・『人間失格』（昭和 23）ほかⅠ
第9回 同上Ⅱ 第10回 同上Ⅲ 第11回 同上Ⅳ
第12 回 小林秀雄『文学と自分』（昭和15）・『歴史と文学』
（昭和16）ほかⅠ
第13回 同上Ⅱ 第14回 同上Ⅲ 第15回 まとめと試験
授業以外の学修 What Students are expected to do outside of the class
授業で取り上げる作家と作品について、あらかじめ調べておく。
評価方法 Evaluation
試験で評価する。ただし、欠席が３分の１を超えた場合は単位 を取得できない。
課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法 Feedback methods on assignments
履修前提要件 Prerequisites
使用テキスト Textbook to be used, if any
必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、
図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書 館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any
更新日付
2019/01/17 23:01
日本近代文学基礎演習1a JLML2000
科目 日本近代文学基礎演習1a 開講科目群 日文
履修 選択
530
年次 ２～４年次
単位 2
開講科目ID JLML2000
開講期・曜日・時限 前期 木曜日 ３時限 教職課程との対応 教職に関わる科目
教員氏名 小林 幸夫(コバヤシ サチオ)
備考 --
授業テーマ Course Theme 芥川龍之介作品の研究 授業概要 Course Outline
芥川龍之介の小説を研究する。作品本文の詳細な分析と、歴史 状況や風俗の調査を通して、芥川文学の問題性を考究してゆく。
英語で授業を行う科目 Whethe this class will be conducted all in English (yes/no)
no
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
no
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科 目 There are discussions/debates in class (yes/no) yes
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
no
発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目 There are presentations in class (yes/no)
yes
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目 There are fieldworks/training/experiments/practices in class (yes/no)
no
到達目標 Aim/goal
１．作品の分析ができるようになる。
２．調査の方法を会得する。
３．証拠を挙げて説明できるようになる。
４．口頭で自分の考えが述べられるようになる。
授業計画 Course Plan
第1回 研究の方法と手順（説明）、発表の担当作品と日程の 決定
第2回 研究ノートの作り方、発表資料の作り方（説明）
第3回 芥川龍之介の人と文学（概説）
第4回 羅生門 第5回 鼻 第6回 芋粥 第7回 地獄変 第8回 蜘蛛の糸 第9回 奉教人の死 第10回 蜜柑 第11回舞踏会 第12回 秋 第13回 藪の中 第14回 トロッコ
第15回研究のまとめ
授業以外の学修 What Students are expected to do outside of the class
授業前
１．作品を読み、疑問点や自分の意見をノートにメモしておく。
２．作品のなかの言葉で、分からないものは調べておく。
授業後
１．発表担当者・・・発表に基づき、授業時の討議を踏まえて、
研究論文を作成する。
２．非発表者・・・授業時の討議を踏まえて、自分の考えをノ ートにまとめる。
評価方法 Evaluation
研究発表、発表資料、研究論文（レポート）、授業時の発言を 総合して評価する。
課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法 Feedback methods on assignments
履修前提要件 Prerequisites
使用テキスト Textbook to be used, if any
1. 芥川龍之介 『地獄変』 集英社 4-08-752011-0 550
必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、
図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書 館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
1. 関口安義編 『新潮日本文学アルバム芥川龍之介』 新潮社 4-10-620613-7 980
テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any
開講前に入手しておくこと。
更新日付
2019/01/17 17:10
日本近代文学基礎演習1b JLML2010
科目 日本近代文学基礎演習1b 開講科目群 日文
履修 選択
年次 ２～４年次
単位 2
開講科目ID JLML2010
開講期・曜日・時限 後期 木曜日 ３時限 教職課程との対応 教職に関わる科目
教員氏名 小林 幸夫(コバヤシ サチオ)
備考 --
授業テーマ Course Theme 志賀直哉作品の研究 授業概要 Course Outline
531 志賀直哉の小説を研究する。語り手と登場人物それぞれの意識 を区別して読む訓練をする。それによって、志賀文学の問題性 を探る力を養う。
英語で授業を行う科目 Whethe this class will be conducted all in English (yes/no)
no
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
no
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科 目 There are discussions/debates in class (yes/no) yes
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
no
発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目 There are presentations in class (yes/no)
yes
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目 There are fieldworks/training/experiments/practices in class (yes/no)
no
到達目標 Aim/goal
１．作品の分析ができるようになる。
２．語り手と登場人物の意識を把握できるようになる。
３．証拠を挙げて説明できるようになる。
４．口頭で自分の考えが述べられるようになる。
授業計画 Course Plan
第1回 研究の方法と手順（説明）、発表の担当作品と日程の 決定
第2回 研究ノートの作り方、発表資料の作り方（概説）
第3回 志賀直哉の人と文学（概説）
第4回 菜の花と小娘 第5回 網走まで
第6回 母の死と新しい母 第7回 正義派
第8回 清兵衛と瓢箪 第9回 范の犯罪 第10回 城の崎にて 第11回 赤西蠣太
第12回 十一月三日午後の事 第13回 小僧の神様
第14回 焚火
第15回 研究のまとめ
授業以外の学修 What Students are expected to do outside of the class
授業前
１．作品を読み、疑問点や自分の意見をノートにメモしておく。
２．作品のなかの言葉で、分からないものは調べておく。
授業後
１．発表担当者・・・発表に基づき、授業時の討議を踏まえて、
研究論文を作成する。
２．非発表者・・・授業時の討議を踏まえて、自分の考えをノ ートにまとめる。
評価方法 Evaluation
研究発表、発表資料、研究論文（レポート）、授業時の発言を 総合して評価する。
課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法 Feedback methods on assignments
履修前提要件 Prerequisites なし
使用テキスト Textbook to be used, if any
1. 志賀直哉 『清兵衛と瓢箪・小僧の神様』 集英社 4-08-752022-6 〇
必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、
図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書 館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
1. 紅野敏郎編 『新潮日本文学アルバム志賀直哉』 新潮社 4-10-620611-0 1010
テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any
開講前に入手しておくこと。
更新日付
2019/01/17 17:11
日本近代文学基礎演習2a JLML2020
科目 日本近代文学基礎演習2a 開講科目群 日文
履修 選択
年次 ２～４年次
単位 2
開講科目ID JLML2020
開講期・曜日・時限 前期 木曜日 ３時限 教職課程との対応 教職に関わる科目
教員氏名 権田 和士(ゴンダ カズヒト)
備考 --
授業テーマ Course Theme
新感覚派やプロレタリア文学の作品を題材として、近代文学研 究の目標と方法を実践的に学ぶ。
授業概要 Course Outline
上記のテーマに沿って、中野重治「春さきの風」・「村の 家」・「五勺の酒」、横光利一「春は馬車に乗つて」・「機 械」、川端康成「伊豆の踊子」・「禽獣」などの作品について 考察する。
英語で授業を行う科目 Whethe this class will be conducted all in English (yes/no)
532
×
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
no
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科 目 There are discussions/debates in class (yes/no) yes
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
no
発表（プレゼンテーション）を取り入れている科目 There are presentations in class (yes/no)
yes
フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている科目 There are fieldworks/training/experiments/practices in class (yes/no)
no
到達目標 Aim/goal
演習形式の授業であるから、レポーターは対象作品について作 品の背景や研究史を踏まえた考察をまとめ発表する。他の参加 者は積極的に質問し、活発な議論を行う。また口頭での発表を 元にレポートを作成し、それらについても合評会を行い、口頭 発表時と同様の議論を行う。これらの活動を通して、論理的な 思考力や説明能力、質疑応答の仕方を身につける。
授業計画 Course Plan 第1回 ガイダンス 第2回 作品の選定 第3回 担当作品の決定 第4回 演習発表（１）
第5回 演習発表（２）
第6回 演習発表（３）
第7回 演習発表（４）
第8回 演習発表（５）
第9回 レポート作成法 第10回 レポート合評会（１）
第11回 レポート合評会（２）
第12回 レポート合評会（３）
第13回 レポート合評会（４）
第14回 レポート合評会（５）
第15回 まとめ
授業以外の学修 What Students are expected to do outside of the class
作品を丁寧に読み、疑問点などをまとめておく。
評価方法 Evaluation
発表とレポートならびに授業への参加姿勢
課題（試験やレポート等）に対するフィードバックの方法 Feedback methods on assignments
授業時にその都度
履修前提要件 Prerequisites
使用テキスト Textbook to be used, if any
1. 中野重治『村の家・おじさんの話・歌のわかれ』講談社文 芸文庫１１０３
2. 横光利一 『機械・春は馬車に乗って』 新潮文庫 ５４０ 3. 川端康成 『伊豆の踊子・温泉宿他四篇』 岩波文庫 ５８８ 必ず読まなければならない本や文献（購入する必要はないが、
図書館等で参照を要するテキスト）Required books or materials (No purchase necessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
読むことを推奨する本や文献（購入する必要はないが、図書 館等で参照を要するテキスト）Recommended books or materials, if any. (No purchase nesessary, but students need to refer to them at places like libraries.)
テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any
更新日付
2019/01/23 14:46
日本近代文学基礎演習2b JLML2030
科目 日本近代文学基礎演習2b 開講科目群 日文
履修 選択
年次 ２～４年次
単位 2
開講科目ID JLML2030
開講期・曜日・時限 後期 木曜日 ３時限 教職課程との対応 教職に関わる科目
教員氏名 権田 和士(ゴンダ カズヒト)
備考 --
授業テーマ Course Theme
無頼派の作品を題材として、近代文学研究の目標と方法を実践 的に学ぶ。具体的には、石川淳、坂口安吾、太宰治の作品につ いて調査、考察する。
授業概要 Course Outline
演習形式の授業であるから、レポーターは対象作品について作 品の背景や研究史を踏まえた考察をまとめ発表する。他の参加 者は積極的に質問し、活発な議論を行う。また、口頭での発表 をもとにレポートを作成し、それらについても合評会を行い、
口頭発表時と同様の意見交換を行う。
英語で授業を行う科目 Whethe this class will be conducted all in English (yes/no)
×
課題解決型学習を取り入れている科目 Problem-solving learning method is used in class (yes/no)
no
討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている科 目 There are discussions/debates in class (yes/no) yes
グループワークを取り入れている科目 There are group works in class (yes/no)
no