区民の豊かな人生をサポートするとともに、「文教の府」とも呼ばれる文京区の貴重 な財産を活かして、多様なニーズに応じた「学び」の機会を提供します。また、いつでも、
どこでも、だれでも学びたいと思ったときに、気軽に、楽しく、自分に合った「学び」
を見つけて成長することができる生涯学習日本一のまちを目指します。
■ 将来像の実現に向けた、現状と今後３か年の方向性
本区では、区内にある19の大学や様々な企業と協働し、特色ある学びの機会となる「文 京アカデミア講座」を開講する等、「区内まるごとキャンパスに～「文の京」、豊かな学び と交流を生み出すまち～」の実現を目指し、いつでも、どこでも、だれでも様々な学習や 活動ができるよう、生涯学習の場や機会の充実に取り組んでいます。
また、生涯学習の成果を活かす仕組みとして「＊文の京生涯学習司」や「＊文の京地域 文化インタープリター」資格制度を設けるほか、「＊文京アカデミアサポーター」の養成講 座を実施するなど、人材育成、活動の場や機会の提供に取り組んでいるところです。
今後は、より広い層の区民が講座に参加できるように、更にわかりやすい情報提供に 努めます。
また、学習から活動までスムーズに接続する仕組みや、学ぶ人たちからなるコミュニティ を形成し、多様な知識や能力をもった人の活動を支援する仕組みを構築します。
さらに、改修工事を終え、快適な読書環境が整った真砂中央図書館において、今ま で以上に充実したサービスを提供するとともに、地区館においても閲覧スペースの整備 等の機能拡充を図り、高品質なサービス提供に努めます。
将来像 自分に合った「学び」と出会えるまち いつでも、だれでも、
＊文の京生涯学習司 生涯学習に関する一定の知識とスキルを習得し、生涯学習事業の企画・調整ができる地域 のリーダーとして区が認定した者
＊文の京地域文化インタープリター 地域文化の価値を理解するために必要な知識や技術を習得した文京区の文 化資源の案内役として区が認定した者
＊文京アカデミアサポーター アカデミア講座の運営を支援するために、基礎知識を習得し、生涯学習活動に貢 献する者
計画策定の考え方 財政状況と今後の財政見通し 分野別計画事業子育て・教育 コミュニティ・産業・文化 まちづくり・環境行財政運営附属資料福祉・健康
いつでも、どこでも、だれでも学習や活動ができる機会の提供・充実
【指標の内容、設定理由・根拠】
より多くの区民が自分に合った「学び」を見付けることができるよう、文京アカデミア講 座を始め、様々な講座や講演会について、バラエティに富んだ学習機会の提供・充実 が求められています。
そこで、生涯学習講座等の受講者数及び受講者満足度の高い講座実施率を指標と し、区民の生涯学習活動への参加を促進します。
なお、受講者数については３年後に延べ4,700人、満足度80％以上の講座（高満足 度講座）が全体の86％となることを目指します。
今後３か年の方向性の実現度を測るための指標
31
年度30
年度29
年度28年度 27年度
26年度 25年度
24年度 23年度
実施率 3,000
7,000 6,000 5,000 4,000
（人）
40 100
70
（％）
受講者数
82.3 82.9 86.8 90.6
84.1 85.0 85.0 86.0 86.0
4,202 4,324 4,543
4,918
4,600 4,600 4,600 4,650 4,700
生涯学習講座等の受講者数（人）及び高満足度講座の実施率（％）
生涯学習活動支援の人材育成
【指標の内容、設定理由・根拠】
本区では、生涯学習の成果を活かす仕組みとして、生涯学習活動に貢献する人材の 育成を目的とした「文の京生涯学習司」、「文の京地域文化インタープリター」及び「文京 アカデミアサポーター」の養成講座を実施しています。その結果、講座を修了した区民が、
それぞれの場における活動を通じて、地域に学習成果を還元することにもつながっていく ものと考えられます。
そこで、生涯学習支援者の拡充状況を捉えるため、これらの人材育成講座のうち、
資格の新規取得を目的とした講座の修了者数を指標として、過去の実績から３年間で 修了者数585人を目指し、生涯学習活動に貢献する人材の育成に取り組みます。
31
年度30
年度29
年度450 650 600 550 500
（人）
535
560
585
人材育成講座修了者数（人）
計画策定の考え方 財政状況と今後の財政見通し 分野別計画事業子育て・教育 コミュニティ・産業・文化 まちづくり・環境行財政運営附属資料福祉・健康
学びの継続を通じたまちづくり
【指標の内容、設定理由・根拠】
区民からの企画を公募する区民プロデュース講座は、区民の学習成果を活かし地域 に根ざした生涯学習を推進することを目的として実施しています。
また、本講座は、企画の提案者だけではなく、講座選定や実施に向けたコーディネー トなども、区民との協働により実施しています。
そこで、区民プロデュース講座の実施数を指標とし、一人ひとりの学びの成果を活か す機会の拡充に努めます。今後、３年後には17企画の実施を目指します。
31
年度30
年度29
年度28年度 27年度
26年度 25年度
24年度 23年度
5 25 20 15 10
（企画）
10 10
12 13
16 15 15 16 17
区民プロデュース講座の講座実施数（企画）
図書館サービスの充実
【指標の内容、設定理由・根拠】
区立図書館では、指定管理者の評価に資するとともに、図書館サービスの向上のため、
毎年度利用者アンケートを実施し、利用者の動向や様々な項目について調査しています。
その中の図書館への来館時の目的達成度について、「満足」と「やや満足」を合計し た数値を指標とし、更なる利用者サービスの向上に努めます。
図書館への来館時の目的を達成し、より多くの図書館利用者に「満足」「やや満足」
と評価されることを目指します。
31
年度30
年度29
年度28年度 27年度
26年度 25年度
24年度 23年度
75 90
85
80
（％）
82.3 82.7 83.3
82.5 83.0 84.0 84.5 85.0 85.5
図書館利用者の目的達成度（％）
計画策定の考え方 財政状況と今後の財政見通し 分野別計画事業子育て・教育 コミュニティ・産業・文化 まちづくり・環境行財政運営附属資料福祉・健康
■ 生涯学習機会 ■
区民ニーズに合った生涯学習の機会を提供するため、区内の生涯学習関連機 関の連携を強化するとともに、多彩な人材の発掘・育成・活用を図ることで魅力 的なプログラムを提供し、区民の生涯学習への支援を行います。
事業番号 区分
事業概要（３年間）
事業名
学01-01 区内大学との連携を進めるため、地域連携担当者会議や大 学学長懇談会を実施します。
大学連携の推進 事業量
●大学学長懇談会 ３回
●地域連携担当者会議 ９回
●大学連携検討会 ６回
事業費 １百万円
学01-02 地域、文学、歴史・社会、自然科学、芸術、くらし、語学、
健康・スポーツ等、バラエティに富んだ講座を行い、いつでも、
どこでも、だれでも学習や活動ができる機会を提供します。
生涯学習講座
事業量
●生涯学習講座 360講座
●その他講演会・講座 18講座
事業費 98百万円
将来像の実現に向けた、今後３か年の計画事業
■ 生涯学習情報 ■
区民がいつでも、どこでも生涯学習に参加できるよう、さまざまな主体が実施 している講座の情報を一元化するとともに、気軽に相談できる窓口などの情報 拠点を整え、一人ひとりの知識や意欲に応じた「学び」との出会いを支援します。
事業番号 区分
事業概要（３年間）
事業名
学02-01 区民がそれぞれのニーズや目的に応じて生涯学習に取り組め るよう、相談コーナーを設置し、生涯学習に関する講座等を 総合的に紹介します。
生涯学習相談
事業量
●相談コーナー １か所 事業費 ４百万円 学02-02 地域の生涯学習のリーダーとなる「文の京生涯学習司」、地 域文化事業に貢献する「文の京地域文化インタープリター」、ア カデミア講座の運営を支援する「文京アカデミアサポーター」な ど生涯学習支援者の育成を図るとともに、活動の機会を提供 生涯学習支援者の育 します。
成及び活動機会の提 供 事業量
●生涯学習司養成講座 １講座
● 地域文化インタープリター養成講座 ２講座
● 文京アカデミアサポーター養成講座 ３講座
事業費 21百万円
計画策定の考え方 財政状況と今後の財政見通し 分野別計画事業子育て・教育 コミュニティ・産業・文化 まちづくり・環境行財政運営附属資料福祉・健康
■ 講座・発表の場 ■
だれでも気軽に、楽しく学び・学び合う機会を提供するため、身近なものから 専門的なものまで、バラエティに富んだ講座の充実を図るとともに、学んだこと を発表できる場を充実させます。
■ 図書館機能の充実 ■
図書館が利用者の多様なニーズやライフスタイルに合った、より質の高いサー ビスを提供するため、学校図書館との連携を進めるほか、地域の情報収集・発 信拠点としての機能を果たしていきます。
事業番号 区分
事業概要（３年間）
事業名
学04-01 ◎ 地域の情報拠点であるとともに、地域住民のコミュニティの 場として、あらゆる世代に快適な空間を提供するため、老朽化 の進む小石川図書館の改築を検討します。
小石川図書館改築の 検討 事業量
● 改築検討委員会の開催、報告書の 作成
事業費 １百万円
事業番号 区分
事業概要（３年間）
事業名 学03-01
事業概要は、学01-02（180ページ）に掲載 生涯学習講座
学03-02
事業概要は、学02-02（181ページ）に掲載 生涯学習支援者の育
成及び活動機会の提 供