目 教職実践演習 コミュ ニ ケー ショ ン力 研究方法の修 得 学校現場で の 実 地的学習 特別支援教育コースの履修コースツリー 障害児教育の歴史や制度について学ぶ 障害者福祉論 特別支援教育原論 障害全般について学ぶ 障害児教育総論 障害児発達臨床学 障害児生理機能評価法 主題別ゼミ 知的障害ついて学ぶ 《教育実践》 障害児心理診断法 知的障害児教育実践論 知的障害児指導法演習 肢体不自由について学ぶ 肢体不自由児の教育方法 肢体不自由児の生理 病弱について学ぶ 病弱児の教育方法 病弱児の生理 視覚障害・聴覚障害について学ぶ 聴覚言語病理 感覚障害児の教育 重度重複障害や LD 等について学ぶ 重度重複障害児教育論 発達障害児教育概論 知的障害について学ぶ 《理論》 知的障害児の教育方法 知的障害児の病理 知的障害児の生理 知的障害児の心理 教育実習 特別支援教育実地研究 特別支援教育や各種障害について研究する 特別支援教育研究法 その他の障害種別 を学ぶ 教育分野 障害児教育学演習Ⅰ・Ⅱ 心理分野 障害児心理学演習Ⅰ・Ⅱ 生理分野 障害児生理学演習Ⅰ・Ⅱ 研究分野に分かれて演習 養護教諭養成課程コースツリー ★：必修科目 ：コミュニケーション力関連科目 教員になるために ★ ことばの力実践演習 (2 年 ) この大学・課程で学ぶために ★主題別ゼミナール (1 年) 教職について学ぶ ★教育実践と教師 (1 年 ) ★教育の本質と理念 (1 年 ) ★人間教育の心理学 (1 年 ) ★教育の制度と経営 (2 年 ) ★学校教育課程論 (2 年 ) ★道徳と価値の教育 (3 年 ) 生活指導の方法 (2 年 ) 学校教育相談 (3 年) 養護教諭について学ぶ ★養護学概論Ⅰ (1 年 ) 養護学概論Ⅱ (1 年)（休講） 養護実践論 (2 年) ★学校保健概論 (2 年) ★学校救急看護 (2 年) ★学校救急看護実習 (2 年 ) ★健康相談活動Ⅰ (3 年 ) 健康相談活動Ⅱ (3 年 ) （休講） 養護活動演習Ⅰ (2 年 ) ,Ⅱ (3 年) 養護活動と関連法規( 3 年) ★養護実地研究入門 (2 年 ) 養護実践研究Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ (2,3,4 年)(Ⅱは休講 ) ★養護教育実地研究Ⅰ(小学校養護実習) (3 年) ★養護教育実地研究Ⅱ(中学校養護実習) (3 年) 養護教育実地研究Ⅲ(高等学校養護実習) (4 年 ) 健康や病気について学ぶ 人体・医学・看護について学ぶ ★栄養学 （3 年） ★解剖生理学 (1 年 ) 解剖生理学演習 (1 年) 障害児の病理 (3 年) ★免疫学Ⅰ (1 年) 免疫学Ⅱ (1 年 ) ★臨床医学概論 (2 年) 薬理学 (2 年) 精神医学 (3 年) ★学校看護学概論 (1 年 ) 学校看護学実習 (2 年) 学校救急看護演習Ⅰ (2 年) 内科系臨床医学･看護学 (2 年 ) 外科系臨床医学・看護学 (2 年 ) 母性・小児系臨床医学・看護学 (3 年) 感覚器系臨床医学・看護学 (3 年) ★臨床医学・看護学臨床実習 (3 年 ) 健康・保健について学ぶ ★衛生学 (3 年) ★公衆衛生学 (3 年) 保健学演習 (3 年 ) ★精神保健 (3 年) 小児思春期保健学 保健福祉論 (4 年) ＜希望者のみ選択＞ 教育実地研究入門 (2 年 ) 中等教育実地研究 (4 年 ) 保健教育について学ぶ 保健科内容研究Ⅰ,Ⅱ (2 年) 保健科教育法研究 (3 年 ) 保健科教育法演習 (3 年) 〈保健科免許対応〉 教職実践演習(4 年) ★〈養護教諭免許対応〉 ●人間環境教育課程・環境コースのコースツリー コア科目 教養科目 課程共通科目 コース専門科目 英語 科学技術と社会 環境科学総論 地球環境論 情報関連科目 データ解析法 基礎化学 基礎生物学 総合科目 情報編集法 環境科学への数学 基礎地学 文章作成法I 情報の収集と活用 生物学野外実習 地学実験Ａ 化学実験Ⅰ 環境科学実験 生物系 地学系 化学系 数理系 環境政策 環境教育 （課程共通科目） （課程共通科目） （課程共通科目） （課程共通科目） （課程共通科目） （課程共通科目） 生活の中の環境問題 現代社会の構図 生活の中の環境問題 生活の中の環境問題 現代社会の構図 現代社会の構図 情報化社会の諸問題 現代の地方自治 現代の地方自治 （コース専門科目） 現代の地方自治 知識解析論 （コース専門科目） 現代社会と行政 （コース専門科目） 微分積分の基礎 現代社会と行政 コミュニケーション演習 動物学 （コース専門科目） 水環境論 環境数理解析法 生活の中の環境問題 プロジェクトマネジメント 動物生態学 環境地球科学 汚染化学論 応用確率統計演習 組織の合意 組織の合意 植物分類学 岩石鉱物学 環境化学 最適状態の解析法 プロジェクトマネジメント （コース専門科目） 保全生物学 地学実験B 有機化学 基礎物理学 （コース専門科目） 環境教育論 生物学実験 地学野外実習 保全生物学 環境計測法 環境政策論 環境教育演習 水環境論 地質学 植物分類学 動物の生態学 公害・環境問題史 水環境論 臨湖実習 地形学Ⅰ 動物の多様性 動物学 環境教育論 保全生物学 環境化学 水環境論 臨湖実習 植物分類学 ｺﾐｭﾆﾃｨｰ心理学 公害・環境問題史 環境と社会 臨湖実習 環境政策論 保全生物学 環境と社会 環境倫理学 スポーツコースツリー マネジメント力の育成 ★体育経営管理 スポーツ行政学 健康心理学 健康管理学ほか 実技能力の育成 ★スポーツ実習Ⅰ 陸上競技，ギムナスティック ダンス・身体表現，水泳 バスケットボール，サッカー ハンドボール，バレーボール 卓球，テニス，柔道，剣道 野外運動，スキー，スケート 健康の理解 ★衛生学概論 健康調査解析法 学校保健概論ほか スポーツの理解 ★体育学概論 体育スポーツ社会学 体育史ほか 運動の理解 ★運動学概論 運動生理学 運動処方論 トレーニング法ほか 身体の理解 ★生理学・形態学 スポーツ医学 運動障害救急法，運動障害予防法 スポーツ栄養学ほか 指導力の育成 ★コーチング論Ⅰ・Ⅱ スポーツ心理学 各種目指導法 スポーツ実習Ⅱ 技術・戦術の理解 各種目方法論 課程共通科目 現代人の健康・技能伝達法 コミュニケーション演習・チームワーク＆コーチング論ほか 教養科目 健康・スポーツ科目ほか ★はコア科目 コ ー ドキュメント内 平 成 27 年 度 学 年 暦 前 学 期 後 学 期 月 日 ( 曜 日 ) 摘 要 月 日 ( 曜 日 ) 摘 要 4 月 1 日 ( 水 ) 学 年 開 始 10 月 1 日 ( 木 ) 後 学 期 授 業 開 始 4 月 1 日 ( 水 ) 学 年 始 休 業 12 月 25 日 ( 金 (ページ 106-110)
