目標実現のための施策

□文化・スポーツにふれる機会の提供

・所沢こどもルネサンス開催支援事業 ≪社会教育課≫

・芸術鑑賞会補助金交付事業 ≪教育総務課≫

・陸上競技選手権大会 ≪スポーツ振興課≫

○社会性と生きる力の育成

□異年代交流の推進

・サマースクール助成事業 ≪社会教育課≫

・子ども会育成事業 ≪社会教育課≫

○思春期の悩みや不安へのサポート

□相談・指導の充実

・心のふれあい相談員の配置 ≪学校教育課≫

・健やか輝き支援室 ≪学校教育課≫

・教育センター相談室 ≪教育センター≫

・教育臨床研究エリア相談窓口 ≪学校教育課≫

・小・中学校の相談室 ≪各小中学校≫

・いじめホットライン ≪学校教育課≫

・子ども電話相談 ≪教育センター≫

・思春期こころの健康相談 ≪健康管理課こころの健康支援室≫

○環境学習の推進

□学習機会の充実

・環境学習講座実施・支援事業 ≪環境政策課≫

・地球にやさしい学校づくり推進事業 ≪学校教育課≫

□環境配慮行動の普及

・温暖化対策事業 ≪環境政策課≫

○食育の推進

□食育指導の充実

・食育推進プランの推進 ≪健康づくり支援課≫

・ファミリー食育事業 ≪健康づくり支援課≫

・母子集団栄養指導事業 ≪健康づくり支援課≫

・地域子育て支援拠点事業※ ≪こども支援課≫

第４章 目標実現のための施策

（２）未就学児の教育・保育の充実

幼児期は、生涯にわたる人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であり、

様々な経験をすることは、将来、人間として 充実した生活を送る上で不可欠で あると思われます。家庭や地域社会の場での 経験はもち ろんの こと、幼稚園・

保育園などの教育 ・保育の場における集団活 動を通じて 、家庭 では体験できな い社会・文化・自然などに触れることで 、幼児の健やか な成長 につながるもの と思われます。

また、少子化が進み児童数が減少する中でも 、核家族化の進行や共働き世帯 の増加による保育 需要に加え、質の高い幼児 教育への関心も高まっていること から、学校教育・保育の総合的な提供を進めていきます。

これまでも、保育については、需要に応じた 量の確保を進めてきましたが、

今後も児童数の推移などを考慮しながら 、受入枠が不足 する地域については引 き続き、施設の拡充などを進めていきま す。学校教育について は、質の高い幼 児教育が可能とな るように幼稚園への支援を行うととも に、必要に応じて認定 こども園への移行も支援していきます。

一方で、教育・保育施設の急速な増加により、全国的な保育士不足や保育士 の質の低下が問題となっていることから、この点についても十分考慮しながら、

子どもたちが 安心して日々元気に過ごせるような環境の整備を進めていきます 。

【主な取組事業】

○幼稚園の質的整備

・ 幼稚園型一時預かり事業 （私立幼稚園預かり保育事業を含む） ※ ≪ 保育幼稚園課≫

・私立幼稚園健康管理・環境整備事業 ≪保育幼稚園課≫

○保育園と地域型保育事業の量的・質的整備

・民間保育園施設整備事業 ≪こども政策課≫

・小規模保育(利用定員６人以上１９人以下) ≪保育幼稚園課≫

・事業所内保育(主として従業員の子どものほか、地域で保育を必要 とする子どもにも保育を提供) ≪保育幼稚園課≫

○子育て支援事業の向上

・民間保育園特別保育事業費補助事業 ≪保育幼稚園課≫

・障害児保育事業 ≪保育幼稚園課≫

・病児・病後児保育事業※ ≪こども支援課≫

注：※印は、第５章で、目標値を定めている事業

（３）教育環境の充実

教育環境の充実として、保育園や幼稚園と連携して就学前から子どもの就学 意向に対する実態把握を行い、適切な就学先を選択するための相談及び情報提 供を行うなどして、小学校に入学するまでのスムーズな接続を図ります。

また、子どもたちが、学ぶ意欲、思考力、表現力、問題解決能力などの確か な力を身につけ、将来にわたり社会を生き抜く力を身につけ、豊かな人間性を 育むことができるように、子どもたち一人ひとりに応じたきめ細かな指導や対 応、教育内容や教職員の資質向上、地元大学との研究協力など、幼稚園や小中 学校における教育環境や発育への支援を充実させていきます。

さらに、学習障害（ＬＤ） 、注意欠陥・多動性障害（ＡＤＨＤ） 、高機能自閉 症など、教育及び療育に特別な対応が必要となる発達障害のある子どもたちに 対する教育的支援を充実させていきます。

【主な取組事業】

○幼保小の連携強化

・就学相談事業 ≪学校教育課≫

・幼児教育研修会 ≪教育センター≫

・幼児教育振興協議会によるスムーズな接続 ≪学校教育課、教育セ ンター≫

○学ぶ力の向上、人的配置の充実

・＜学び創造プラン＞学力向上推進事業 ≪学校教育課≫

・確かな学力定着事業 ≪学校教育課≫

・特色ある学校づくり支援事業 ≪学校教育課≫

第４章 目標実現のための施策

・日本語教室事業 ≪教育センター≫

○発達障害のある子どもたちへの教育支援の充実

・特別支援教育支援員配置事業 ≪学校教育課≫

・教育相談・特別支援教育の充実 ≪学校教育課≫

・発達障害・情緒障害通級指導教室の充実 ≪学校教育課≫

・特別支援教育専門家チーム委員会の充実 ≪学校教育課≫

（４）障害児への支援

障害のある子どもが身近な地域で安心して過ごせるように、 保育園、 学校や 放課後児童クラブなどにおいて支援体制の整備を図っていくとともに、 その対 応の拡大が図れるように 支援者を対象とした研修会や巡回による 訪問 支援な ども進めていきます。 さらに、 障害福祉サービスなどの提供を通じた支援を行 っていきます。

特に、 発達障害児への支援については、 早期発見・早期支援のためにこども 支援センターの整備を進め、 家族を含めたトータルな支援を行うとともに、 保 健、 福祉、 教育などの関係機関が連携し、 児童がその成長過程に応じた適切な 支援が受けられるように努めていきます。

また、 埼玉県をはじめとする関係機関とも連携して支援の充実を図っていき ます。

【主な取組事業】

○障害のある子どもたちへの支援

□障害児通所支援の充実

・障害児通所給付費の支給 ≪こども福祉課≫

・松原学園・かしの木学園の運営管理 ≪こども福祉課≫

□早期支援体制の充実

・幼児発達支援事業 ≪こども相談センター≫

・乳幼児発育・発達相談事業 ≪健康づくり支援課≫

・こども支援センター「発達支援部門」整備事業 ≪こども福祉課≫

□障害児の保育、学習機会の確保

・障害児保育（補助事業） ≪保育幼稚園課≫

基本目標２ 《子育て家庭への支援》

どのような家庭環境にある人でも妊娠・出産から育児まで一貫して安心して子 育てができ、等しく子どもたちが成長できる環境をつくります。

（１）妊娠・出産、育児への支援

母子保健は、生涯を通じて健康な生活を送るための第一歩であるとともに、

次の世代を健やかに産み育てるための基礎でもあります。

すべての子どもたちが心身ともに健やかに成長することができるために、保 健・福祉・医療・教育分野の連携により、 総合的な母子保健事業を実施します。

特に、地域社会全体として、妊婦から母子の健康を支援する仕組みの構築を推 進するとともに、医療機関との密接な連携によって、安心して妊娠・出産、育 児のできるまちづくりを目指します。

子どもたちが健康に育つためには、乳幼児・小児医療の充実を図ることが重 要な課題となっており、かかりつけの医師による疾患の診断や治療にとどまら ず、日曜日・休日・夜間などにおける初期救急医療体制の充実や、入院や手術 を必要とする重症患者に対する第二次救急医療体制の整備の充実と、医療費に 対する助成など幅広い対応を図っていきます。

【主な取組事業】

○母子保健事業の推進

□安全な妊娠・出産の確保

・妊婦健康診査事業※ ≪健康づくり支援課≫

・妊娠中からの相談支援 ≪健康づくり支援課≫

□相談、指導事業の充実

・健康教室 ≪健康づくり支援課≫

・健康相談 ≪健康づくり支援課≫

第４章 目標実現のための施策

□予防接種事業

・予防接種事業 ≪健康管理課≫

○乳幼児・小児医療の充実

□緊急対応の充実

・小児夜間急患診療事業：初期救急 ≪医療センター≫

・小児深夜帯急患診療事業：初期救急 ≪医療センター≫

・小児科日曜日・休日急患診療事業：初期救急 ≪医療センター≫

・小児科救急医療病院群輪番制事業：第二次救急 ≪保健医療課≫

□医療費の助成

・子ども医療費助成 ≪こども支援課≫

・ひとり親家庭等医療費助成 ≪こども支援課≫

・未熟児養育医療給付 ≪健康づくり支援課≫

注：※印は、第５章で、目標値を定めている事業

（２）すべての子育て家庭への支援

子どもたちの健やかな成長にとって、家庭が健全であることは基本的な条件 であると考えられますが、多くの保護者 が、子育てに自信が持てず、様々な不 安や悩みを抱えて います。このような不安や悩みに対して、特に子育て情報の 提供の場所や、乳幼児及びその保護者相 互の交流ができ る場所 を開設し、子育 てについての相談、 情報の提供、 助言、 その他の援助を行う事業を展開します。

これらの事業を通じて、 保護者が子育ての不安などを解消し、 子育ての楽しさ・

すばらしさ・大切 さを実感し、積極的に子育 てに取り組み、参加できるように していきます。

母子家庭・父子 家庭などのひとり親家庭では 、子育ての悩みを誰にも相談で きず、ひとりで問題を抱えてしまうケー スが 見られるた め、相談しやすい環境 の整備を進めていきます。ひとり親家庭 にお いても、子育てと 就労の両立がで き、保護者と子どもが安心して生活して いけ るように、引き続き経済的支援な どを行うとともに、自立支援プログラム 策定 事業を推進 し、市とハローワーク

（公共職業安定所）とが連携し就労につなげていきます。

また、すべての子どもの将来が、生まれ育った環境によって左右されること

ドキュメント内 計画書（全文） ところっこ すくすく サポートプラン ≪所沢市子ども・子育て支援事業計画≫ 所沢市ホームページ (ページ 67-83)