、川
1、 国営 ルプスあ みの公園 の体験学習
第1日目 国営アルプスあ の公園 堀金 穂高地区 2コース 分 木製パ ル作 安曇野 い の映画鑑賞 理科 社会科教室 の体験学習 し 第4日目 国営 アルプスあ の公園 大町 松川地区 2コース 分 石器作 竹巻
パン作 の体験学習 実施した
、農作業体験
宿舎近辺の田畑 田植え 蕎麦種ま 体験した 最初 素足 入る田の感触 奇声 上 苗の扱い ち た や 隣同士 声 掛け合 田植え る う
い た 蕎麦の種 実 初 手 する生徒 多く 楽しそう 作業する た
、 安曇野ちひろ美術館 の体験学習
最終日 安曇野ち 美術館 読 聞 せ の体験学習 行 た 落ち着いた雰囲気 絵本の読 聞 せ 聞 親し 覚えた生徒 多 た う ある
、小熊山 ッキン
晴天 恵ま 土曜日 いう あ 昼食場所 あるパラ ライダー基地 何機 のパラ ライダー 大空へ飛び出し 生徒 興味深そう 見 いた また 山菜採 の講師の 方 助言 いた 多くの山菜 収穫する た
、星 観測
第2日目 宿の周辺 星 観測 行 た 東京 見る の い星空 多くの生徒 心奪わ いた
<生活体験活動>
1、稲作講義
第1日目の夜 各宿舎 JA営農相談員の方々 長野県の稲作 い 講義 受け た 翌日の農業体験 関わ せ 学習効果 一層高 る た
、 ャム作 蕎麦打ち 寒天 ー作
地域の方々 の指導 受け 地元 栽培さ たブルーベ ー 使 た ャム 作 た また ャム 作 た鍋 寒天 ー作 行 た 蕎麦打ちの作業 地元の人々 の生活の一端 触 る た
○生徒の感想
事後学習時 生徒全員 アン ー 実施した セカンドスクール全般 対し ほ の生徒 充実し いた 評価し いた 田植え 飯盒炊爨 キャンプファイヤー ロ ロ石器作 印象 強く残 た の し 答え いた 自然環境 い 考え 深
友達 の協力 団結 助け合いの大 さ 難しさ 学 いう記述 多く見 た
○ファース スクールの教育活動との関連
本校のセカンドスクール 一層の教育効果 高 る 出来る う 小学校のセカ ンドスクールの いや内容 の検討 摺 合わせ 必要 思わ る
○今年度の成果と次年度に向けての課題
今年 天候 恵ま た 雨天日程 し 考え 実施する 重要 考える
課題 し 他の中学校 実施し いる農家への宿泊 今年度 見学し た大王わさ び農場 晴天日程 実施する 生徒 虫 刺さ た への対策 挙 る
田植え体験の様子
蕎麦打ち体験の様子
飯盒炊爨の様子
第四中学校
9月 5日~9月 9日 泊5日
長野県飯田市
参加人数 男子 名 女子6 名 計 名
○日程表
9月2 日 水 9月26日 木 9月2 日 金
7:30 市役所前駐車場集合 出発 6:00 起床 6:00 起床 朝食
11:50 飯田運動公園着 昼食 6:30 朝食準備 各農家 農業体験
14:10 うる 星の森着 7:30 朝食 ープンサンド等 12:00 各集合場所 礼の挨拶
14:30 テン 設営 8:00 朝食片 け 昼食
15:30 夕食準備 9:00 散策 テン 片 け 13:00 稲刈 売木村
17:00 夕食 カ ー等 11:50 昼食 弁当 17:30 る の森着
17:30 片 け 12:45 うる 星の森発 17:40 室内点検 入室
18:30 休憩 13:00 各農家 の対面式 18:00 夕食
19:30 キャンプファイヤー 各農家 農業体験 18:40 入浴
21:00 班長会 18:00 夕食 入浴 21:00 班長会
21:45 就寝準備 21:45 就寝準備 21:45 就寝準備
22:00 就寝 22:00 就寝 22:00 就寝
9月28日 土 9月29日 日
6:00 起床 洗面 布団片 け 6:00 起床 洗面 布団片 け
7:00 朝食 7:00 朝食
8:00 る の森出発 8:30 る の森出発
8:50 極楽峠瘡山口着 瘡山開始 10:00 尖石縄文考古館着 見学
12:30 パ ラマパーク 着 昼食 休憩 11:15 尖石縄文考古館出発
14:40 極楽峠瘡山口着 11:30 のや 昼食
15:50 る の森着 12:30 出発
16:00 入浴 17:00 市役所前着
18:00 夕食 解散式 学活
19:20 学年 ク大会 17:10 解散
21:00 班長会
22:00 就寝
○セカンドスクールにおける学習の概要
① 事前の学習内容
個人新聞の作成
内容 長野県の自然 飯田市の紹介 日本の稲作 長野県の米作 長野県の木 花 セカンドスクール
農家への挨拶状 自己紹介カード作 スロー ン作
生活の ま 作成 服装 持ち物
ク エーション キャンプファイヤーの出し物の企画 練習 係会 る係活動内容の確認
② 事後の学習内容
実行委員会作成のアン ー 実施しその結果 ま た 農家体験 班 模造紙 ま 文化祭 展示した セカンドスクール の体験 作文 した
世話 た農家へ 礼の手紙 書いた