共通領域科目と専門領域科目
POINT 3 臨床心理学の基礎
01 体験型授業の重視
８科目設置されている「 伝統文化 」の授業では、能・狂言・歌舞 伎の劇場での鑑賞、茶道や華道の作法、きもの・装束の着付けと いった体験型学習が用意されています。また、この８科目と、書 道、和歌披講（ 日本文化研究 ）、雅楽（ 演習日本文化 ）の３科目を すべて履修すると、卒業と同時に「 日本伝統文化マイスター」の 称号が授与されます。
子ども学科福祉心理学科臨床心理学科健康・スポーツ心理学科日本伝統文化学科国際言語文化学科経営学科幼児教育科
小林 朋惠
教授研究分野 『 源氏物語 』『 枕草子 』を中心と した平安時代の記録と文学
担当科目 古典文学研究／国語科教育法Ⅱ／
日本文学概論／伝統文化総合／演習（ 古典 文学Ⅰ ） 他
奥山 けい子
教授研究分野 能・狂言を中心とした日本音楽史
担当科目 伝統文化（ 能 ･ 狂言入門 ）／芸能 史概論／文化マネジメント特講／文化情報 演習／演習（ 芸能史Ⅰ ）／房総文化演習（ 民 俗 ） 他
増尾 伸一郎
教授研究分野 日本を中心とした東アジアの思 想と文化
担 当 科 目 生 活 文 化 概 論 ／ 比 較 伝 統 文 化 論 ／ 演 習（ 生 活 文 化 Ⅰ ）／ 房 総 の 文 化（ 前 近代 ）／房総の文化（ 近現代 ） 他
青栁 隆志
教授研究分野 日本における詩歌の吟誦、特に 朗詠と和歌披講
担 当 科 目 口 頭 表 現 法 ／ 演 習（ 日 本 文 化
Ⅰ ）／博物館実習Ⅰ／日本文化研究／伝統 文化（ きもの ）／メディア文化論 他
庄司 達也
教授研究分野 芥川龍之介を中心とした近現代 の文学
担 当 科 目 日 本 文 学 史 概 論（ 近 現 代 ）／ 演 習（ 近 現 代 文 学 Ⅰ ）／ 近 現 代 文 学 研 究 ／ 日 本語現代表現論／メディア文化特講／教育 実習Ⅰ ( 中学国語 ) 他
山下 琢巳
准教授研究分野 江戸時代の文化、特に幕末期欧 米人の記録した日本文化
担当科目 日本文化史概論／演習（ 文化史
Ⅰ ）／日本語文法論／文化史研究／文化史 研究Ⅰ／伝統文化（ 歌舞伎入門 ） 他
学科長
国際言語文化学科
Department of International Studies in Language and Culture
自分の進度で言葉のスキルを高めて、
世界を舞台に活躍できる国際人をめざす。
世界の共通語・英語と、母語として話す人口が最も多い中国語、日本語と瓜二つの韓国語の中から一つまた は複数の言語の能力を確実に身につけ、国際関係や多文化共生の国際社会に対する理解を深めます。少人 数・レベル別のクラスで基本から検定試験・通訳まで学ぶ他、短期間に効果を上げることを目的とした「 英 語集中学習プログラム 」と「 補習授業 」として自由科目 Basic English もあり、その他各種イベントや短 期研修、海外留学で実践力を高め、バイリンガルやマルチリンガルをめざします。
求める学生像はこんな人
1 . 英語・中国語・韓国語のうち一つまたは複数の言語や地域文化に興味・関心を持っ ている人
2 . 言語文化の知識やコミュニケーション能力を活かして、国際的に活躍する意欲のある人
3 . 国際言語文化の深い理解をもとに、語学教育、国際ビジネス、観光産業、マスコミ関係
の仕事をめざす人
Mon Tue Wed Thu Fri Sat 1政治学 B
観光・
ビジネス 韓国語
言語文化 演習
2 韓国語通訳 B 英語翻訳現代日本 の歴史
情報演習 B
3 アジア美術史 心理学 B 韓国語通訳 B 関係論 B国際
4 交流史日韓 日韓比較文化論 空港論国際 社会論 B情報
5
平成 25 年度 3 年次後期
島田さんのスケジュール
島田 若央
さん人文学部 国際言語文化学科 3 年 愛知県私立名古屋女子大学高等学校出身
旅行で訪れた韓国。現地の人の優しさに触れ、興味を持つように
中学生のとき、初めて行った旅行がきっかけで韓国に興味を持ちました。大学生になったら留学をしたいと 思い、韓国語と韓国の文化を本格的に学べる東京成徳大学を選びました。国際言語文化学科は語学が好きな 学生が多く、留学に積極的に参加し、意欲的に取り組んでいます。韓国語通訳の授業では、ドラマを見なが ら楽しく韓国語を学ぶことができ、さらに、検定試験対策として過去問題を何度も解いて力をつけます。そ のおかげで韓国語能力試験（TOPIK ）の高級に合格することができました。韓国の名門校の梨花（ イファ）
女子大学校に留学するという目標も達成できました。これからさらに力をつけていきたいと思います。
子ども学科福祉心理学科臨床心理学科健康・スポーツ心理学科日本伝統文化学科国際言語文化学科経営学科幼児教育科
MESSAGE
李 允希
教授 （ 韓国語教育学／韓国音声学／日韓対照言語学 ）国際人を育てるための手厚い支援
本学科の学びの特長は、複数言語の修得、少人数を強みとした教授陣の学修計画・学修支援や、入 学時の海外研修をはじめとした、豊富な研修・留学制度です。さらに TOEIC の受験機会を 4 年間で 3 回設定し、習熟度を測りながら学修を進めます。中国語、韓国語にも検定料補助を設けています。
一方、学びを社会貢献に発展させるために地元地域の国際交流ボランティア参加を促します。この 体制で語学と多文化理解をベースとした真のコミュニケーション力を身につけます。
国際言語文化学科
Department of International Studies in Language and Culture
きめ細かな指導のもと、留学や国際交流イベントで モチベーションを高めつつ、実践力アップ
一人ひとりの興味や希望に合わせて授業の履修科目から将来の進路まで、安心して相談できます。計画的に 語学検定試験を受験して実力を確かめ、長期の海外留学、短期語学研修、通訳ボランティア、コンテストな ど各種国際交流イベントで実践力を養います。
［ 学びの特長 ］
国際言語文化学科 学びのポイント
国際言語文化学科の学びの領域
POINT 1
15 名程度の少人数・レベル別のクラスで、
英語は補習や集中学習プログラムがあり、
TOEIC は 4 年間に最大 3 回受けられます。
中 国 語・韓 国 語・日 本 語（ 留 学 生 の み ）の 検定試験などにも受験料の補助があり、語 学力の向上をめざします。
語学力アップ
POINT 2