ささし
ささじ
教育先進都市・北区 教育活動 推進 中 ⼤ 柱 北区学校
ー構想 平成 さす 年 ざごごし 年 ず ⽉ 基本⽅針策定後 着実 具現化 中学校 さ 校 通学区域内 複数 ⼩学校・幼稚園 さざ ワー さざ
ー 構築 多様 ⽅策 展開 い ワー 強化
ー 単位 特⾊あ 教育活動 展開 い 必要 学校
間 ワー 保育園 児童館 連携 学校 家庭 地域 幅広
い連携 ⽣ 出 教育・⼦育 ワー 構築 い
平成 ざし 年 ざごささ 年 じ ⽉ 策定 北区⼩中⼀貫教育実施⽅策－策定基準
－ 基 学校 ー 基盤 ⼩中⼀貫教育 推進 地域 ⼀体
魅⼒あ 学校 進 い 平成 ざす 年 ざごさし 年 せ ⽉ 北区⼩中⼀貫 教育 作成 義務教育 そ 年間 学習指導 連続性 ⽣活指導 系 統性 確保 ⼦ ⼼⾝ 発達段階 応 ⼀⼈ 個性 能⼒ 尊重
質 ⾼い教育 取 組 い 取 組 充実 い 教師 ⼒
量 ⾼ 必要 あ 教師 幼⼩中 校種 超え 学 あい ⼦ 成⻑
⾒通 指導 改善 図 必要 あ
平成 ざず 年 ざごさじ 年 ず ⽉ 政府 教育再⽣実⾏会議 ⼩中⼀貫教育学校 仮称
制度化 柱 学制改⾰ 関 提⾔ 同 敷地内 整備 そ 年間
通 持 公⽴ ⼩中⼀貫校 設置 現在 教育課程 特例校
⽂科省 指定 受 必要 あ 国 提⾔ 踏 え今後法制化等 動
⼩中⼀貫教育学校 仮称 全国 拡⼤ ⾒込
学校教育 い 近年 児童⽣徒 学⼒低下 社会環境 ⽣活様式 変化 社会性 ⽋如 体⼒ 低下 課題 確 学⼒ 豊 ⼈間性 健
康・体⼒ 三 要素 ⽣ ⼒ 育 必要 い 北区基
礎・基本 定着度調査 実施 課題 把握 ⾮常勤講師 配置 ⻑期休業中 開設 個別学習教室 北区 ⼦ 基礎的・基本的 学⼒ 向上 図 取 組 実施 新聞 活⽤ 授業 思考⼒・判断⼒・表現⼒ 問題解決能
⼒等 ⾼ 取 組 重要 あわ 他 協調 思い ⼼
⼈⽣ ⽣ 健康 体⼒ ン 育 い 教育 進
い
異 ⽂化 共存 持続可能 発展 向 ー 化 対応 外国語 教育 充実 重要 課題 平成 ざし 年 ざごささ 年 し ⽉ ⽂部科学 省 外国語能⼒ 向上 関 検討会 国際共通語 英語⼒向上 す 提⾔ 具体的施策 提⾔ 北区 い 義務教育初期 段階 英語 親
環境整備 ⾏う 重要 あ 考え ⼩学校低学年 ⽇本 外国 ⾔語 ⽂ 化 い 体験的 理解 深 重視 ⼩学校 さ 年⽣ ず 年⽣
外国語活動 時間 づばへ 外国語指導助⼿ 配置 外国語 ⽤い
ささす
積極的 ー ン 図 機会 充実 英語 使え 北区⼈
育 い
医療・科学技術 進歩 世界的競争 激化 我 国 い 科学技術
教育 充実 ⼤ 課題 い 北区 い 理科 観察・実験 ⽀援
理科⽀援員 配置 茶 ⽔⼥⼦⼤学 連携 理科実験⽀援事業 実施
⽣涯 通 科学 ⼼ 持 続 理科好 ⼦ 育成 取 組 い
⾼度 発達 情報社会 中 ⼦ 正 い情報 ⾝ 付 情報 活
⽤ ⼒ 情報 ー 育 情報教育 求 ねでへ※環
境 整備 必要
う 多様化・複雑化 い 教育課題 対応 い 教職員 研修 内容 充実 図 教員 専⾨性・指導⼒ ⼀層 向上 図 研究活動
⽀援 い 求 い
⼀⽅ ⼦ 取 巻 多様 課題 い 学校教育 対応 い現
状 あ 平成 ざす 年 ざごさし 年 せ ⽉ 実施 全国学⼒調査 結果
北区 ⼦ 全国平均 ⽐ 家庭学習 時間 短 学習習慣 定着 課題
あ 早起 苦⼿ ー 時間 ⻑い 規範意識 低い 家
庭 地域 教育⼒ 向上 課題 い 学習習慣 確⽴ 宿題 予習・復習 学習課題 適切 課 家庭学習 進 ⽅ 指導 家庭 連携 図
重要 あわ 乳幼児期 ⼦ 教育 い 啓発 ⾏う 家庭
教育 担う保護者 ⽀援体制 充実 質 ⾼い就学前教育・保育 充実 多様 媒体 活⽤ 教育情報 発信 家庭・地域 教育⼒ ⾼
必要
⼤学 専⾨機関 連携 推進 教育相談機能 充実 図
施設 設置 教育 効果 ⾼ い ⼤切
特別⽀援教育 い 平成 ざす 年 ざごさし 年 し ⽉ 第⼆次北区特別⽀援教育推進
計画 策定 ⼀⼈ 輝 ⼤切 教育 い 学校 特別⽀援
教育 推進 体制 ⽀援 発達障害 児童・⽣徒 増加
対応 就学相談体制 充実 特別⽀援学級 整備 計画的 ⾏う 重要
い 時代 あ ⽣命 ⼤切 教育 ⼈権尊重 教育 ⼈ 根幹 あ
今後 変わ あ 教育活動全体 通 あ 差別 偏⾒ 無
⼈権 尊重 精神 ⾼揚 図 ⽣命 ⼤切 気 ⾃他 ⽣命 尊重 態度
育 い 特 い い ⼦ 学校
起 う いう 認識 ふ－べ 調査※ 実施 未然防⽌・早期発⾒・早 期対応 基本 指導 徹底 図 い
不登校児童・⽣徒 要因 背景 家庭 学校 本⼈ 関わ 様々 要因 複雑 絡 合 い 場合 多 個々 要因 応 適切 対応 必要 北区
ささず
ー ン ー 臨床⼼理⼠ 全⼩・中学校 配置 不登校 未然防⽌・早期発⾒・
早期対応 基本 教員 指導・助⾔ 充実 学校 相談体制 強化 図
い あわ ー ー ワー ー 配置 教育相談員 ー ン
ー 連携 家庭 ⼦ 指導員 地域 連携 多様化・複雑化 い 問題 対応 い
幼児期 教育 い し 年 実証研究 成果 踏 え 平成 ざす 年 ざごさし 年 し
⽉ 北区保幼⼩接続期 ・ 発⾏ 幼稚園 保育園
⼩学校 ⼊学 ⼦ 連続性 重視 交流給⾷会 開催 ⽇頃 交流
促進 連携 強化 取 組 い 北区⼦ ・⼦育 会議
い 幼稚園 保育園 機能 あわ 保護者 就労状況及 変化 柔
軟 ⼦ 受 ⼊ 施設 あ 認定 園 い 導⼊ 可否 含 検
討 い
学校施設 児童・⽣徒 学習 場 あ さ ⽇ 三分 ⼀ 過 ⽣
活 場 あ 児童・⽣徒 教職員 安全・安⼼ 快適 過 い
う適切 維持補修 運営管理 施設⾯ 教育環境 維持・充実 図 必要 あ
北区⽴ ⼩・中学校 平成 ざじ 年度 ざごさざ 年度 耐震補強対策 完了 屋内運動場 体育館 天井材等 ⾮構造部材 落下防⽌対策 い 取 組 完了 全国的 ⾮常 ⾼い 耐震上 安全・安⼼ 教育環境 整備
⼀⽅ 全国的 課題 い 公共施設 ⽼朽化対策 いう点 平成ざず年 ざごさじ 年 じ ⽉ さ ⽇現在 建築後 じす 年 超え 校舎 全体 ぜご％ 占 今後 学校施 設 改築 ⼤規模 改修 施設 ⻑寿命化対策 実施 時期 迎え い
区 学校施設 計画的・効率的 更新 図 平成 ざず 年 ざごさじ 年 し ⽉ 北 区⽴⼩・中学校改築改修計画 策定 今後 計画 基 学校 改築 進 当⾯改築 ⾄ い学校 い 施設 ⻑寿命化 教育環境 充実
図 ⽬的 改修⼯事 実施 適切 施設 更新 進 求
平成 ざす 年 ざごさし 年 せ ⽉ 策定 北区公共施設再配置⽅針 受 将来 わ 公共施設 適切 更新 維持管理 負担 軽減 学校 改築 際 周辺 公共施設 複合化・集約化 検討 学校施設 多機能化
他施設間 共有 共⽤ 進 重要 課題
学校施設 学校教育 地域 ⽣涯学習・ ー 防災等
様々 活動 拠点施設 あ 以上 施設⾯ 開 学校
進 必要 あ 洋式化 代表 ⽣活様式 変化 災害
強い施設 地球環境 配慮 児童・⽣徒 健康 安全・安⼼ 確保 施設・
ささせ
設備⾯ 対応 急 課題 い 加速度的 取 組 求
教育環境 変化 全国的 少⼦化 進⾏ 中 北区 い 児童・⽣徒 減少 学校 ⼩規模化 進 い う 少⼦社会 中 い ⼦
⽣ ⼒ 育 ⼦ 学校 集団⽣活 通 互い 学 合い
切磋琢磨 教育環境 集団 ー 学 社会性 ⾝
教育環境 必要 う 教育環境 整え 学校 本来 機能 ⼗分発揮 う 学校 適正配置 不可⽋
中学校 適正配置 い 平成 ざさ 年 ざごごそ 年 じ ⽉ 第七次学校適正配置
⼀ 区切 迎え 現在 東京都北区⽴学校適正規模等審議会第三次答申 踏 え 策定 東京都北区⽴学校適正配置計画 基 ⼩学校 適正配置 向 協 議 ⾏ い
適正配置 協議 進 い あ 地域 保護者 代表 学校関係者 構 成 協議会 い ⼗分 協議 重 合意形成 図 進 い 必要 あ
適正配置実施後 学校 い 規模 い 多様 教育活動 展開 北区⽴⼩・中学校改築改修計画 整合 図 施設 設備 整備
・ ー 両⾯ 教育環境 向上 い 求
現在 ⼩・中学校 い 地域 ⼈材 環境 ⽣ 特⾊あ 教育活動 ⾏
地域社会 連携 中 豊 ⼈間性 社会性 育 ⼈ ⼈ ⼤
切 地域 歩 育 い 教育活動 取 組 い 各学
校 い 実施 い 学校評議員制度 学校評価 い 多 保
護者 地域 声 反映 実効性 あ 制度 い
北区学校 ー 学校⽀援 ン 活動 学校 家庭
地域 連携 ⼦育 地域 広域 ワー ⼦ 地域 健
育 環境 上 重要
次代 担う⻘少年 安全・安⼼ 健全 地域環境 い 健 未来 向 い明
い希望 抱 ⼈間性豊 社会⼈ 成⻑ 地域社会 重要 課
題 あ いえ ⻘少年 健全育成 向 ⻘少年 規範意識 社会 ⼀ 員 ⾃覚 ⾃信 持 豊 想像⼒ あ ⼈材 う 家庭・地域・学
校 連携 北区 育 良 実感 う 取 組 推進 重要
近年 急速 情報化 ー 化 進展 ⻘少年 取 巻 環境 ⼤ 変化
い 有害情報 氾濫 環境 悪化 ー 若者 ⾃⽴
問題 深刻化 ⻘少年 状況 ⼤変厳 い い
国 い ⼦ ・若者 健 育成及 社会⽣活 円滑 営
う ⽀援 他 取 組 推進 平成 ざざ 年 ざごさご 年 ⼦ ・ 若者育成⽀援推進法 及 同法 基 ⼦ ・若者 ン ⼤綱 定
ささぜ
同法 地域 計画 策定及 社会⽣活 円滑 営 上 困難 有 ⼦
若者 ⽀援 地域 ワー 整備等 定 計画 策定等 い
今後 検討 進 い
北区 い 平成 ざじ 年 ざごさざ 年 ぜ ⽉ ⼦ ・⼦育 関連 し 法 成⽴
受 北区⼦ ・⼦育 会議 策定 北区⼦ ・⼦育 ⽀援計画 ざごさす 基 地域 ⻘少年 家族 対 地域社会 連携 ⻘少年 健全育成⽀援
取 組 い 必要 あ ー 問題 抱え ⻘少
年 対 ⽀援体制強化 取 組 求 い 従来取 組 い
町会・⾃治会 ⻘少年地区委員会 地域 連携 ⻘少年⽀援策
充実 い 重要 今後 引 続 北区 育 良 実感
う 取 組 環境整備 具体的 進 い 重要 課題
い
国 い 地⽅教育⾏政 組織及 運営 関 法律 改正 平成 ざせ 年度 施⾏ 今後 地域 実情等 踏 え 地⽅教育⾏政 区 教育委員会 ⼀
体 推進 い 求 い
※ねでへ ねをりんィmatろんを aをよ でんmmウをろょatろんを へらょれをん」んるオ
情報がろをりんィmatろんをき 通信がょんmmウをろょatろんをき 関 技術 総称 ⽇本 同様 ⾔葉 ねへがねをりんィmatろんを へらょれをん」んるオ：情報技術き ⽅ 普及 い 国際的 ねでへ ⽅ 利⽤
い ー ン 具体的 表現 い 点 特徴 あ 情報 共有
いう点 ⼀層 ・ ワー 社会 合致 表現 ⽇本 総務省
ねへ 政策⼤綱 平成 さず 年 ねでへ 政策⼤綱 名称 変更 定着 あ
※ふ－べ 調査： 楽 い学校⽣活 送 ン ー 調査
学校⽣活意欲 学級満⾜度 尺度等 学級集団 状態 判定 各担任等 学級診
断 ン 活⽤
施策の⽅向
さ 社会の変化 対応 学校教育の推進 確 学⼒の保証
時代 ⽣ 抜 必要 知識・技能 教え 学
⼒調査 結果 定着 状況 把握 児童･⽣徒 ⽬標値 達成 基礎的 知識・技能 確実 定着 図
知識・技能 活⽤ 学習活動 教科等 横断 課題解決的 学習 探 究的 活動 充実 ⾃ 考え 判断 表現 ⼒ 育
⾔語⼒ 向上 図 国語科 い ⾳読・暗唱 漢字 読 書 基本的 ⾔語⼒ 定着 上 各教科等 い 記録 要約 説
ささそ
明 論述 い ⾔語活動 充実
学習⽬標 向 主体的 学習 取 組 態度 養う 興味・関⼼
⾼ 学 楽 成就感 味わわ 学習意欲 向上
家庭 連携 図 宿題 予習・復習 学習課題 与え 家庭学習 進 ⽅ 指導 学習習慣 確⽴
豊 ⼼の育成
基本的 ⽣活習慣 社会⽣活上 ⾝ 付 善悪 判断 他者
思い ⼼ 規範意識 醸成 豊 ⼈間性
道徳教育 推進 発達 段階 応 指導内容 重点化 体験 活動 推進 ⼼ 響 教材 開発 活⽤ 充実 図
全教職員 ⼈権感覚 磨 様々 ⼈権課題 理解 認識 深 児童・
⽣徒 ⼈権 守 教育活動全体 通 組織的･計画的 ⼈権教育 進
⼈権尊重 い 理解 偏⾒ 差別意識 解消 図 い 解消 体罰 根絶
健や 体の育成
児童・⽣徒 ⽣涯 わ 運動 ー 豊 実践 い う ⾃ 進 運動 親 資質 能⼒ 育
体⼒ 向上 関 指導 充実 図 ⼼⾝ 健康 保持増進 関 指導 ⾷育 推進 安全 関 指導 充実
ー 時代 対応 た国際⼈の育成
北区 愛 誇 思う⼼ 国際社会 活躍 ⼈材
育成 図 我 国 郷⼟ ⽂化･伝統 継承･発展 教育 充実
新聞 親 社会 出来事 興味 新聞 活
⽤ 授業 ⾏う 通 ⼦ 思考⼒・判断⼒・表現⼒ 情 報活⽤能⼒等 育成
ン ・ ー ン 中学⽣海外交流事業 様々 国 ⼈
達 交流 深 通 異⽂化理解⼒ ⽇本⼈ ン
育 学 英語 実際 活⽤ 機会 増
通 語学⼒ ー ン能⼒ 育成
理科教育 ー等 教員 指導・助⾔ 教員 指導⼒向上
実験 通 理科 ⾯⽩ 楽 実感 機
会 提供 理科 好 ⼦ 育成 個 応 た教育の推進
ー ー ン 習熟度別指導 少⼈数学習指導 充実