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... 也。」搜註 •• 「中者對於外之辭也，別於彌之辭埠，亦 An 宜之辭，棍。」(註十〉 一持者，易黨辭有去 •• 「天地設位，葡易行乎其中矣。 L 品含有「容易」、「本屬」與「更易」之意。「日那」難從「目」與 「勿」，而實為「自」輿「丹」 α 用一輛「品」竿表其觀藉， NM 示其理實在陰揚、正皮、消長之意，此乃宇蜜之棄理，因此， 謂之蟬，推而行之謂之遍，學而搪之天下之[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 民主義學報第十四期(七十九年七月)十六 ?三民主義教育即民族教育、民權教育、民生教育是。從前各級學校不能實行三民主義教育，以致民國以來的教育完全失 敗，現在要使學生具有國家民族的智識，知道如何愛國，如何真正能盡到國民的責任，一定要使他們接受三民主義教育， •• 如此，全國都實行三民主義的教育，中國國民革命運動才能普遍發展， •••••• 教師們之齊心努力於三民主義之[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 三民主義學報第十五期 七 生存，自始即遭遇最大的困難。人類自始即不斷奮門，不斷克服種種困難，到目前為止，人類為求生存，還 是不斷的奮鬥'這是大家所明白的事實。 在洪荒時代，人類要園生存，獸類亦要圖生存，人食獸，獸亦食人，彼此競爭。國父指出:「在人同 獸爭的時代， •••• 人類時時刻刻，不知生死。所用的自衛力只有雙手雙足。不過 •••• 還曉用木棍和石頭。故 最後的[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 九三頁。另審閱謝文全著 •• 「大學教育的目標」見訓育研究第二十三卷第一期(台北市，中國訓育學會，七十三年 六月出版)第五 l 六頁。 住的比 •• 雷國鼎著 •• 「教學方法原理」上下冊(台北市，教育文物出版社，民國六十四年一月出版)參考下冊第四七九 l 四 九五頁。 注但 •• 孫邦正著 •• 「普通教學法」(台北市，國立編譯館，民國七十一年十二月台出版)[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 就是「高尚的道德」、「豐富的知能」、 「漣康的身心」、「樂群的習性」和「美滿的人生」'簡單的說來，就是「德、智、體、群、美」五 育。國民中小學的教育，最大的功能是在培養學生的「五育」，使之平衡發展，以達成「健全人格」的 目的。課程的實施，必須透過多方面的活動，才可達成。一切活動都是由刺激而生的反應 0 個體對於環 境，常由刺激反應而產生「交互作用」'這是課程實施的功效，[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 國父思想討論教學法理論的研究 像是海 暈、前 告醬 缸這 民國十六年鱷搗鼓輝在講京就自宣傍寶寶路三民主義教育，民聽十七年十二月後拉找成誨，著手建觀工作，在教育第誼就發在 7 如街 被推行三民主義教育的閱題，本擺擺了聽實現一一一民主蠢的理想，應當部何來完成各級學校的三民主義教學工作。到了聽聞十八年，故蹄聲 正式密爾 •• 「中華民盟教齊的京醫乃櫻雄主民主義 e 」文於典[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 「然則先生所泊者，究為何為種學問 耶?」闊父亮爾答曰:「余所治者及革命之學問也，凡一切學衛有可以助余革命之知識及能力昔，全皆用以為研究之原料，而組 成余之革命學也。」(註十九)從國父遺教分析，國父論到自然科學有物理學、化學、天文學、地質學、生物學、生理學、 衛生學、心理學、醫學、工學、農旱，所論到的社會科學有社會學、歷史學、經濟學、政治學、法律學、道德學、教育學、軍事 [r] ... 完全なドキュメントを参照

... 1 國立編譯館主編 •• 「課程教材教法通論」'正中書局印行，民國七十三年十二月第四改印行。 :121342ZSNilitsiag 寄自 iigg 譯自尋晶窩頭是勾畫 4黃人傑著 •• 「我國大專民投『國父思想』興高中片職以『三民主義』教材適切劃分研究」'國立臺灣師範大學三民主義研究所 印行，民國七十六年三月出版。 E 回一培林博士主編 •• 「教育學新論」'丈景[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 一民主義學報第十湖(七十五年六月) 四六 」的統計中，則以「分組討論」的百分比最高;再證之第八題「本學期國矢思想教學在哪方面對你最有益?」的統計結果 ，以「思考與判斷能力」的百分比為最高;以上三者正好符合一致。此顯示青年學于的理性普遍增加，在認知的程序上， 不顧任人牽引，如是經由公開討論後所獲致之論點，方易為其所接受、龍同和顧意實踐;近年來倫理道德教育常用的「價 值澄清[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 民主援學扭轉 二一。 李榮覺教授數為 •• 「以個人來說，思聽是一個人的興醫架構、行為動力、聲念體系、社會態度和社會行為的實質。」﹒搭話說:「人 心一小間，各如其臣。」世界上，沒有一一種人的議孔，是完全扭翱翔的，間站，人心鼓不悶了。由是再知，思想的建立和思想的歌舟，錯懿叢 麓，主觀的立場、自我的轉聽、及自我的理想，便對「題舉」發生重大的影響。間站，學教授語講思想的兩擒[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 一般而言，當代世界文化，受到物質文明過度的發展，不論是個人的價值觀，或是人與 人之間的人際互動，甚至是人與地球、自然的生存關係，都產生了前所未有的衝擊與危機， 急需要汲取儒釋道三家的中道智慧資源予以化解。在個人方面，現代人物質欲望過度泛濫， ... 完全なドキュメントを参照

... 寸八世紀的英國政治家柏克(開岳 ED 已由 EWO 人。」于証六) )的說法 •• 「依據其彼此認可的原則，協力增進閱衷心們益而聯合的一唷 』。 2 旬 UHKO 司已。自 σoZ 與富呵呵。口司已口。可兩位學者則認為 •• 「政黨為表現社會和經濟利益的組織或機構，或是 一部表現和處理紛爭的機器。」(註七) 美國政治學者蘭尼(〉 E 立口同街口口。可)認為政黨是一種[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 道，造端乎夫婦」。所以夫婦為人倫之始，必須做到「男有分，女有歸」夫婦必須互敬五愛、五諒互助，宜室宜家，夫婦 和而後家道戚。 ω 女子之倫 •• 父母子女是骨肉至親，為女須慈，歡養兼施，無所不至。為子必季，善孝為先，不僅奉養女 母之體，尤須蜈槃其身，不達其志，這樣，乃能女子(包括母女)相親。 ω 君臣之倫 •• 「君使臣以禮，臣事君以忠」'元 首由民選舉，為群之首，身[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 一民主義學報第十期(七十五年六月) 二五四 播自由外」'並依法在技術方面，予以必要的限制。至於演劇的自由(包括放 電影，及以言詞表演戲劇的自由〉 「演劇與電影」影響甚大。各國多依法予以檢查，以保障更多數人的自由。 口副秘密通訊的自由 •• 此為兩人以上交換意見，以秘密方式行之，不許任何第三人侵犯的自由。凡信函、電報、電話均 屬之。此種自由，一方面為個人意見自由，亦為兩[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 註二十一 •• 按粵東向為供鬥會.黨活躍地區，其勢力散布於下層社會，而以碼頭、工廠等勞動群素為最。中國工人當時峻拒修理法 國兵艦，乃基於濃厚的民族感情，很可能受到會黨有意識的活動之影響。 註二十二 •• 國父全書第一珊孫文學說有志竟成第二三頁。 註二十三 •• 國父全書第二甜。 註二十四 •• 同前註。 註二十五 •• 國父全書第二卸駁皇保報第六十三頁。 制定[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 大人生中的主義與革命、理論與實踐 E 知識與道德、科學與技能;更包括了人類社會上先知後知與不盤空一一系人的協力進行，及 歷史上不知而行，行而後知，與知而後行三時期等進化關係。凡此種種關係之知與行的思想，都全表明有人生的一面，與學衛 的一面。為求人生與學衛的統一和諧，即非加以融會貫通不可，亦即非有哲學那樣一門學問起來負擔不可，而這正是哲學的一 種最嚴肅而艱鍾的包萄。 但哲[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 『三民主義之體系及其實行程序』見秦季儀主編「總統 蔣公思想言論總集」全四十卷(台北 :中國國民黨中央委員會黨史委員會，民國七十三年十月三十一日)卷三第一四 -J 一四二頁。 •• 架寒操 •• 『談中國道統』見「新動力」第二十七卷第二期(台北 •• 新動力雜誌社，民國六十四年二月)第六頁。 .• 戴傳賢 •• 『民生哲學系統表說明』見中華民國各界紀念國欠百年說[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 三民主義閏月于報第十四期(七十九年七月) 四 中山先生故鄉香山縣由於史地等特殊的背景，久已成為拱門會黨的活動中心。比如縣內武館甚多，誘導鄉民勤於習武 ，以備他日不時之需，實為拱門之分支機構。而私塾與鄉塾之教師所授之經書者，尊崇儒衛，嚴辨夷夏，隱含民族春秋大 義。太平軍素與拱門關係密切，洪秀全及太平軍將領因多拱門人士，觀其興起，故能各地拱門中心紛紛響應蔣拷東南半壁 江山。[r] ... 完全なドキュメントを参照

... -R 玄教導報。第七期(七十五年六月〉 …七六 艷，也聽聽快接起來:;在井醋的大教治家灣設有昆對，讓按有說聽那樣繪聲的，輯是大攏，中所醫街吋輻物、致知、融意月正 心、棲身、齊家、治躍、平天下一恥彈一殷話。把…值人從內發攤懿外， e.e.- 推醫學天下為- .. 止。像這像輔相載開展的輝一輪 .••••• 道就是 我聽敢指哲學的知議中獨有的寶貝，是聽皺皺對保存的」。〈往[r] ... 完全なドキュメントを参照

... 附註 註一 •• 吳相湘騙撰 •• 孫逸仙先生傳 遠東圖書公司於七十一年十一月初版下冊頁一七五一。 註二 •• 躍剛騙著 •• 中華民國 國父實錄 第五冊頁三九 0 四。 註一二 •• 老子道德經第二十五章 註四 •• 羅光著 •• 生命哲學 註五 •• 易經說卦傅第二章 台灣學生書店七十三年三月出版 頁一四三 註六 •• 論語堯曰篇 註七 •• 尚[r] ... 完全なドキュメントを参照