VRMixer: 動画と現実の融合による
報道関係者各位 2016 年 7 月 4 日株式会社関電工 動画 テクノロジー アートの融合 世界が注目する 電子回路ペン で紙に線を描くと 明かりが灯り ユニークな仕掛けで街並みが完成! 関電工 WEB ムービー 光を灯す /future with bright lights 本日公開動画 URL
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大学・地域・企業の連携によるスポーツを通じた地域活性化 : 学園祭サッカー教室を活用した教育と地域貢献の融合について
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野村資本市場研究所|米労働省フィデューシャリー・デューティー規則の見直しを巡る議論-トランプ新政権による金融規制緩和の期待と現実-(PDF)
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衛星動画による波の挙動解析ー津波モニタリングに向けてー
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カール・レンナー『民族:神話と現実』(4)
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非水系のナノ集合体と生体分子の融合による新機能創製 非水媒体中におけるナノ集合体とバイオ分子の融合による機能変換と制御 変換と制御 領域後藤雅宏 要旨界面活性剤で形成させたナノ集合体を利用し 酵素やタンパク質 DNA といった生体分子を非水系の溶媒に可溶化すると 水中と大きく異なる様々な興味深い現象
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YouTube 視聴を行なう状況についての自由記述回答の分析 : 自宅と公共交通機関の比較によるモバイル動画視聴行動研究 : 研究ノート
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現実と古典との融合――芭蕉作品中の『隠逸』に関する漢籍典拠をめぐって――
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Tekutama AR ~ 拡張現実感によるオーバーレイ表示と動作 ~ 情報物理研究室 渡部 修平 1
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拡張現実空間における奥行き知覚―仮想物体と現実物体の相互作用の検討― [ PDF
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カール・レンナー『民族:神話と現実』(2)
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カール・レンナー『民族:神話と現実』(3)
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文理融合による高度職業人養成のためのビジネスゲーム教育――授業運営と研究指導の実践を通じて――(菱山 玲子)
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万引き防止啓発の動画制作プロジェクトへの参画による青少年の意識変化について(その2)―動画の視聴者の評価と参画した大学生と中学生の意識調査から―-香川大学学術情報リポジトリ
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電子書籍ビジネスの 理想と現実
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カール・レンナー『民族:神話と現実』(5)
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中学校地理と経済の融合教材の開発
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DSpace at My University: Weblog利用による科目間協同学習の取組 : 情報教育と英語教育の融合
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リモートセンシングとシミュレーションモデルの融合による栽培支援の展望
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ライフログ活用と現実拡張による働き方の効率化に関する研究
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