TA市場向け 重点施策
重点施策に向けて 上越市総合教育プラン 上越市ホームページ
... 平成 年度からの重点として取り組んでいこうと考えている施策を次のように示しました。 実効性のある計画として具体化していくためには、行政が示した施策を、学校、 庭、地域、 、市民とでスクラムを組み、取り組んでいく必要があります。 しつけの問題、児童虐待の問題、給食費未納の問題など、学校が抱えているさまざまな課題 は、学校教育の枠を超え、社会の抱える課題と深くかかわっている状況にあります。学校、 ...
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復興へ向け、力強く施策を展開（復興事業計画の重点施策） （前半） 「東日本大震災・いわき市復興のあゆみ2013」記録誌及びDVD（平成26年3月11日発行） | いわき市役所
... ① 災害公営住宅の整備事業 災害公営住宅は、災害により住宅を失い、個人で住宅を再建することが困難な被災者に対し、安定した生 活を確保してもらうために市町村が提供する公営住宅です。 市は、あらかじめ住宅需要や住宅建設地の適正などを検討し、いわき市民向けの災害公営住宅の建設計画 を進め、平成24（2012）年10月から一部建設に着手。平成27（2015）年度末までの完成をめざしており、す ...
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[ 様式 1-2] 総合計画に基づく重点戦略と重点プロジェクト ( 商工観光部 ) 重点戦略 重点プロジェクト 施策 具体的な施策 予算事業名 基本目標 所管課 何を いつまでに どの様に 重点戦略 2 活力を生み出すにぎわいづくり戦略 2-1 魅力を感じる 場所 づくりプロジェクト -7 地域を活
... 商工観光部は、新たな挑戦で地域経済の振興とにぎわい創出に取り組み、「活力ある産業が育ち、元気な人が集うまち」づくりを目指します。 〇商工業振興分野 「日向市中小企業振興計画」や、「細島港を核としたグランドデザイン」「物流拠点づくり戦略ビジョン」などの各種計画に基づき、関係機関と連携しながら、産業の集積 や中小企業の振興、雇用の創出、人材育成等の施策を実施し、地域経済の活性化や元気なまちづくりに取り組みます。 ...
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重点施策 福島市総合計画前期基本計画 福島市
... （３）環境衛生の向上 （４）水道水の安定供給 福島市の重点施策 前期基本計画は、基本構想で定めた将来都市像「ときめきとやすらぎ 希望にみちた人間尊重のまち 福島市」の実 現に向けて、５つの分野ごとの施策を展開していきます。 ...
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復興へ向け、力強く施策を展開（復興事業計画の重点施策） （後半） 「東日本大震災・いわき市復興のあゆみ2013」記録誌及びDVD（平成26年3月11日発行） | いわき市役所
... ⑥ 安全・安心へ向け、本格除染を実施 ア 比較的線量の高い地域から、順次除染を実施 「放射性物質汚染対処特措法」（除染関係については平成24年1月施行。以下「法」）では、空間線量の高 い警戒区域などについては国が直接除染しますが、いわき市のように比較的空間線量が低く、国直轄から除 かれた区域については、除染対象区域を大字単位などで明確に定めたうえで、個別に除染実施計画を策定し、 環境大臣の承認を得る必要があります。 ...
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Ⅴ 具体的な施策の展開 年度までの集中的な施策 ( 重点戦略 ) 27
... ・ 新幹線の建設工事を円滑に進めるため、関係機関・沿線自治体等の協力体制を構築し、 トンネル掘削土の適切な処理や用地の取得に向けた取組などを進める。 （新幹線の高速化の実現） ・ 青函トンネルを含む在来線との共用走行区間については、貨物列車とのすれ違い時の 安全確保のため、当面、在来線特急と同等の 140km／h 走行となっていることから、国 ...
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【資料】いわき市復興事業計画（第二次） 3.重点施策 01津波被災地域の復興に向けた土地利用プロジェクト（久之浜～四倉）
... 重点施策-1 １ 津波被災地域の復興に向けた土地利用プロジェクト め ・ 成 23 3 11 日 14 時 46 分 発生 た東 地方太 洋沖を震源地と るブ エニチュヴチ 9.0 の大地震、引 続く大津波、福島第一原子力発電所の事故と れ よる風評の流 、さら 市内南部を震源地と る大規模余震な より、 本市 、未曾 の大災害 見舞われ た ...
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復興へ向け、施策を展開（復興事業計画の重点施策）＜後編＞ 「東日本大震災・いわき市復興のあゆみ2015」記録誌及びDVD（平成28年3月11日発行） | いわき市役所
... また平成27（2015）年度においては、世界最大級の7メガワッ ト級風力発電設備が小名浜港で組み立てられ、本県沖に設置さ れ、9月から運転を開始しています。 実証研究事業終了後は、福島県沖に民間主導による本格的な 風力発電市場を形成し、日本における風力発電の拠点化をめざ すこととしており、地元漁業者の理解や小名浜港インフラ整備、 経済性の確保という課題を克服することができれば、事業化に ...
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基本政策 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 歴史遺産や伝統文化の保護・継承に取り組むとともに、子どもたちをはじめ、 広く市民に活用される文化空間の形成を目指します。 人権が尊重される明るい社会の実現に向けて、市民の人権意識の高揚を図り、 様々な人権問題の解決を目指す人権教育を総合的に推進します。 ...
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訪日外国人向けモバイル通信関連施策について
... ※ NTTドコモ：iPhone、フォトパネル以外の端末でSIMロック解除可能。 KDDI（au）：全機種でSIMロック解除不可。 ｿﾌﾄﾊﾞﾝｸﾓﾊﾞｲﾙ：4機種以外の機種（iPhoneを含む）でSIMロック解除不可。 LTE（3.9世代携帯電話）やスマートフォンの普及等により、モバイル市場の環境変化が進む一 方、SIMロックによる顧客囲い込みが一因となって高額なキャッシュバックや通信料金の 高止まり等の問題が発生。 ...
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第5章 後期計画における重点施策 子育て支援総合計画（後期計画）｜浦安市公式サイト
... 実施箇所数 ヶ所 大 実施場所 確保 向け 検討 ● 児童 ン 子育 ン 実施 新規 家庭課 交流 広場 会室 空 時間 利用 主 就園児 持 親子 交流 場 子育 ン 実施 子育 家族支援者養 講 級修了生 活動実践 場 ...
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daiai shingikai 資料5 第2次府中市生涯学習推進計画における重点施策の成果
... 市民発表 １８団体 ２０団体 ２１団体 ２４団体 市民作品展 ３７８点 ３９５点 ３４０点 ３５３点. サウンド フェスティバル[r] ...
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５章 重点施策 三島市住宅マスタープラン｜三島市 20111025 rad4A8E2
... ８４ 重点施策２ 定住・住替えのための支援 《背景と課題》 ○市内の良好な住宅ストックの有効活用、 ファミリー世帯の居住面積水準向上、 若者世帯の転入 によるコミュニティの活性化が求められており、 この対策として子育て世帯の転入及び三世代 の同居・近居を対象とした取組みに視点が当てられ始めている。 ...
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第4章重点施策 浦安市子ども・子育て支援総合計画（案） ｜浦安市公式サイト
... これらの事業を通して切れ目のない支援を行い、すべての子どもの最善の利益を実 現するため、３つの施策を優先的かつ重点的に取り組む重点施策として位置づけ、関 連する事業を横断的、総合的に展開していきます。 切れ目のない支援を行い、すべての子どもの最善の利益を実現するために ...
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オフショア産業向け舶用市場調査
... 。また、石川島播磨重工は、FLNG 向け貯蔵タンクを、 従来の 3 分の 1 のコストで生産する技術を開発している。SPB 方式と呼ばれるタンクで、 サムスン重工や大宇造船などに採用を持ちかけているという 112 。 FLNG の実用化には 多くの解決すべき技術要素があり、複合的に絡みあっている。一つ一つの要素は既存の技 術でも、それらを最適に組合せて全体を統合する技術が必要となる。特徴的な技術的課題 ...
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基本政策 平成22年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 歴史遺産や伝統文化の保護・継承に取り組むとともに、子どもたちをはじめ、 広く市民に活用される文化空間の形成を目指します。 人権が尊重される明るい社会の実現に向けて、市民の人権意識の高揚を図り、 様々な人権問題の解決を目指す人権教育を総合的に推進します。 ...
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資料 No.4 平成 29 年度 重点施策 寒川町教育委員会
... ・発達段階に応じたコンピュータ技能と情報モラルの指導 ・関係機関と連携した教師・保護者向け研修会・講演会の開催 ３ 防災意識を高める教育活動を展開します。 ・「自分の命は自分で守る」をベースにした防災教育の展開 ・巨大地震や大津波を想定した避難訓練の実施 ...
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すべて 平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 総合 的な相 談体制 の充 実 【 子ども相談主事配置事業】 多様化する問題行動の解決に向けて、生徒指導上の課題解決に必要な専門性 をもつ子ども相談主事が、学校園や保護者等の相談に応じたり、事例協議やケ ース会議の場で学校園内の支援体制や福祉等の関係機関との連携体制を構築し ていくための指導助言を行ったりすることによって、学校園の問題解決力の向 上を図る。 ...
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すべて 平成22年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化
... 【 学力・ 授業力アッ プ支援事業】 児童生徒に共通する学力面の今日的課題の解決に向けて、日々の授業の質的 な向上と小・中の９年間を見通した系統的な学力の育成を図る取組を展開する ため、教科・学校種を超えた研究体制の強化を図る。また、大学教授等から、 ...
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