第
章
ン保育園の整備
ン一時預 り事業の拡充
ンネ゙ミモヴンキフヴトンセンシヴの充実 ン家庭的保育事業の検討
ン延長保育の実施
保育サ ビス基盤 計 的整備
ン児童育成クメノ る評価事業の実施 ン保育キヴビケ評価事業(第三者評価)の実施 ン 後目指す き浦安市の児童育成クメノ
ついて の進行管理
保育サ ビス等 質 確保
向 組
点施策
一覧
サ ビス
基盤整備 質
確保 向
子
子育 家庭
豊
生活 活動
支援
ウ
目
い
細
支援
実現
エ 子
保護者 地域
参加 協働
促進
放課後対策 充実ン児童育成クメノの整備ン充実 ン児童センシヴの整備
ン児童センシヴ事業の充実
ン青少年交流施設(新浦安カャスャヴハメギ) ける青少年の意欲の創出 進のた の 事業の充実
ン放課後異年齢児交流 進事業
ン仕事 育児ン 護の両立 関する意識啓発 の推進
ン育児ン 護休業 関する啓発の実施 ンワヴクメ゜ネバメンケ優良企業表彰制度の
検討
ワ ク ンス 推進
支援 連続性 高 組
ン子育て支援ケ゚ハメン事業の実施 ン幼稚園預 り保育の実施
ン母子保健推進員活動
ン浦安市教育ビグョン(浦安市教育振興基本計 画)策定事業
ン地域ン学校保健連絡推進部会の設置 ン幼稚園ン小学校ン中学校 の就学支援事業
ま びキフヴト事業 の実施 ン発達支援推進事業
ン青少年センシヴの相談業務の充実 ンこ 家庭支援センシヴの機能強化 ン要保護児童対策地域協議会の充実 ン虐待対応のた の家庭訪問の充実 ン家庭児童相談の充実
ン母子家庭等就労支援事業の実施 ン外国人相談窓口の実施
ン特別支援教育の実施
ンこ 発達センシヴの機能強化
子 保護者 参加 促進 ン地域子育て支援センシヴの拡充 ン青少年ピメンテ゛゚育成事業
ン青少年交流活動センシヴ ける青少年の 自立を 進するた の事業の充実
ングュニ゚モヴジヴ研修会 よるモヴジヴ 育成の実施
子育 支援 市民 主体的参加 促進 組 く ン子育てキロン活動の実施
ン児童センシヴの子育てキロンの実施 ン多世代交流事業の実施
点施策
体的
組
方針
基盤整備
質
確保
向
保育
基盤
計
的整備
趣
い
前期計 期間中 保育園 定員 人 人 増 保育 基盤
整備 都心 近い立地条件 良 都 開 展
新 地 中心 児童人口 増え 女性 就業率 高 中 保育
対 引 増加傾向 あ 機児童 日 人
減 日 人 再 増加 保育 基盤
計 的 整備 組 緊急 課 い
近 い 働 方 多様 保育 時間 曜日 関 多様
保護者 家庭 子 育 場合 用 ュ 目的
一時保育 対 高 い 柔軟 対応 延
長保育 一時預 等 多様 保育 効率的 提供 体制 整備 一層
児童福祉法 改 保育者 居宅 行わ 規模 保育 行
う 家庭的保育 業 児童福祉法 保育 業 置
家庭的保育 主 歳 満 齢 子 対象 少人数 細 保育 提
供 役割 期 い 加え 来 い 行
ン 業 い 病 児 預 朝 夜間 緊急時 預 等
国 方針 示 い う 施設型以 保育 充実 い
課 組 い
体的
業
● 保育園 整備 保育幼稚園課
共働 出産 病気 病人 護 家庭 保育 い保護者 代わ
乳幼児 可保育園 保育 就学前児童数 女性就労 動向 注視 民間 業
者 誘致 地 計 的整備 多様 保育 提供
充実 組
(目標 実施 ュ
● 一時預 業 充 保育幼稚園課
地域 子育 支援 育児疲 解消 急病 入院等 伴う一時的 保育 親
就労形態 多様 等 伴う 的 保育 需要 応 保育 提供
生 ～ 就学児 対象
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
実施園数 園 園
延利用児童数 人 人
整備 保育所 一時預 業 実施
● ン 充実 家庭課
ン 子育 手 い人 依頼会員 子育
手伝い い人 提供会員 録 相互互 組織 構 育児 援 活動
行 い 新生児 宿泊預 実施 い 病 児預 い 師
会 総合病院 調整 実施 充実
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
い会員数 人 充実
会員数 人 充実
会員数 人 充実
特別 会員数 人 人
録会員 増員 通 啓 行 い
療機関 調整 病 児預
期実現 目指
● 家庭的保育 業 検討 新規 保育幼稚園課
保育者 居宅 行わ 規模 保育 あ 家庭的保育 業 い 業 入 無
含 業 い 検討 い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
業検討 H
新規 業 実施
業 入 無 い 検討
家庭的保育実施者募 家庭的保育実施予定
● 延長保育 実施 保育幼稚園課
延長保育 必要 子 対 朝 方 延長保育 可保育園 実
施
保育
等
質
確保
向
組
趣
い
保育 等 い 的 確保 多様 ュ 整備 必要 あ
子 良い環境 育 う 質 確保 向
組 必要 可保育所 園 う 私立保育所 園 あ
計 間 増え 見込 い
児童育 い 保護者 代表 営委員長 務 営委員会方式
民間 業者 営 委 営方針 決定 保護者等 営協議会 関
方式 あ 営主体 多様 あ
う 営主体 多様 中 あ 各々 業者 特性 生
互い 共 一定水準以 質 確保 各 業者
向 向 組 一層 う 働 い
体的
業
● 児童育 評価 業 実施 青少 課
児童育 業者自己評価 利用者調査 実施 児童育
保育 質 向
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
対象施設数
対象利用者数 人 人
実施 ン 目 実施時期 検討
評価 容 実効的 活用
● 保育 評価 業 第 者評価 実施 保育幼稚園課
一 千葉 録 い 評価機関 委 第 者評価 実施 結果
指摘 改善 保育 質 向
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
評価 実施 実施
点検 改善 実施 実施
一 評価結果 点検 改善 次
● 目指 浦 児童育 い 行管理
青少 課
策定 目指 浦 児童育 い 児童育
ン 示 児童育 あ 姿 向 段階的 組
状況 公表 い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
行管理 H 策定 実施 要 ュ 改訂 保育料徴 実施 検
子
子育
家庭
豊
生活
活動
支援
課
対策
充実
趣
い
保護者等 昼間家庭 い い子 課 居場所 児童育 あ
日現在 ヶ所あ 利用児童数 人
人 大幅 増加 い 背 保護者 子 学
校入学 社会参加 い 等 挙 子 全
心 課 家庭 わ 居場所 提供 う 児童育 保育 質
向 的 整備 い
国 い 課 子 ン 地域 中
子 全 心 過 健 長 課 対策 一層 求
い
全国的 子 被害者 件 故 生 え 保育園入園児童 就学
課 皿 側面 保護者 家庭 い 子 含
子 課 時間 い 全 過 家庭 わ 居場所 提供 う
児童育 以 児童 ン 学校施設等 活用 異 齢間 交流 含
活動 体験 う 場 業機会 提供 い
体的
業
● 児童育 整備 充実 青少 課
昼間 保護者 留 家庭 学校 ～ 生 一部 生 児童 療育手帳
交付 い 学校 ～ 生 児童 対象 課 夏休 保育 行い
営 い 営委員会 法人 委 児童 保護 健全育 活動 行
い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
児童育 数
利用者数 人 人
東 学校地 児童育 新設
● 児童 ン 整備 家庭課
留 家庭児童 居場所 子育 支援 目的 児童 自由 環境 提供
子育 中 親子 交流 子育 相談 情報 提供等 行う児童 ン 新 整備
検討
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
児童 ン
設置箇所数 ヶ所 ヶ所 開館時間 延長 開 型 環境
● 児童 ン 業 充実 家庭課 児童 ン
子 伸 伸 い 学 語 い 広場 提供
学校 学 留 家庭児童 対象 課 居場所 施設 提供
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
延利用人数 人 大 開館時間 延長 曜休館 廃
● 青少 交流施設 新浦
青少 意欲 創出 業 充実
青少 課
青少 社会参加 意欲 創出 各種体験教室等 実施 青少
自主的活動 積極的 支援
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
延利用者数 人 人 利用者 声 映 業 容 見直 検討
● 課 異 齢児交流 業 青少 課
学校 余裕教室等 い 実施 課 異 齢児交流 業 い 現状
容 工夫 凝 子 心 全 場 機能 向
い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
実施校数 校 大
利用者数 人 人
ワ
ン
趣
い
ワ ン 一人 い 充実感 持 働
任 果 家庭 地域生活 い 子育 期 中高 期 い
人生 各段階 応 多様 生 方 選択 実現 状態 いい
子育 両立支援 い 保育 充 偏 働
方 改革 い 必要性 指摘 体的 組
い状況 あ 近 い 国 い 労使 合意
生活 調和 ワ ン 憲章 生活 調和 行動
指針 策定 地方各地 い ワ ン 組 企業 表 あ
い 証 概念 理解 広 地方自治体 企業等 組
あ
子育 両立支援 両輪 一 ワ ン
置 民 企業 対 意識 啓 優良企業表 制 入等 企業
組
体的
業
● 育児 護 両立 関 意識啓
企 策課 商工観 課
育児 護 家庭生活 両立 向 育児 護休業制 周知
啓
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
再就職準備
開催回数 回 回
ン
設置 配 通 通
再就職準備 開催 ン
啓
男女共 参 情報 男女共 参 ュ
行 啓
● 育児 護休業 関 啓 実施 商工観 課
男性 家庭生活 共 担え う 育児 護休業 得 関 啓 行
い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
ン
● ワ ン 優良企業表 制 検討 新規
商工観 課
い ワ ン 模範 う 業所
対 表 行う優良企業表 制 い 検討 行い 表 得
企業 特 あわ 検討
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
業検討 H
目
い
細
支援
実現
支援
連
性
高
組
趣
い
子 長 乳幼児期 学童期 学童期 思春期 わ 的
支え 施設 等 各々 段階 応 変わ い 子
長 的 見 支え い 必要 あ 各 段階 施
設 間 必要 情報 共 連携 行わ 目 い連 性 あ 支援 実
現 い 求
う 支援 連 性 高 い児等 対 的 支援 保
業 展開 子保健 活動 子育 支援 ン 業 実
施 子育 家庭 的 捉え 対応 い
学校 中学校 高校 見据え 子 教育 実現
策定予定 教育 ョン 基 段階的 あ 一 子 教育 実現
体的
業
● 子育 支援 ン 業 実施 家庭課
子育 家族支援者養 講 養 子育 子育 保護者 相
談窓口 豊 経験 知識 活 言 関 機関 育児制
紹 行い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
相談件数 件 充実 人 養 子育 強
対応 あ
● 幼稚園預 保育 実施 保育幼稚園課
保護者 預 保育利用 対応 預 保育 実施園 大 い 検討
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
利用率
● 子保健 員活動 健康増 課
子保健 員 子育 い 家庭 行 役 子保健 紹
地域 暮 身近 存在 子育 相談 応 い 生 ～ 頃
家庭訪問 行い 心配 多い家庭 い 保健師 連絡 的 支援
子保健 業 協力 行い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
子保健 員数 人 人
訪問件数 件 充実
生 ～ 頃 家庭訪問 行う
心配 多い家庭 い 保健師 連絡
的 支援
● 浦 教育 ョン 浦 教育振興基 計 策定 業
教育 策課
義務教育 対象 浦 教育 ョン い 浦 教育 ョン
策定検討委員会 答申 教育委員会議 協議 経 策定予定
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
計 策定 H
実施
教育 ョン策定検討委員会 答申
策定
以降 行管理 実施
● 地域 学校保健連絡 部会 開催 健康増 課
子 生 力 情報 選 力 自 意志 伝え 力等 育 家庭 地域
学校 一体 組 方向性 容 検討 地域 学校保健連絡 部会
開催
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
開催回数 回 回 回程 会議開催
● 幼稚園 学校 中学校 就学支援 業 業 実施
指 課
可保育園 含 公立幼 中学校 在籍 い あ 幼児 児童 生 保
護者 就学支援 関 相談 充実 関 機関 連携 支援計 作
● 支援 業 支援室
い等 あ 子 的 支援 行う 目 必
要 応 個別 支援計 策定 個別 調整会議 開催
長 録 会議 録等 う 独自性 あ
作 希望者 配 講演会 開催等 地域 啓 活動 い
引 実施
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
個別移行支援計 策定数
希望 対
象者
保育園 幼稚園 移行支援対象者 H ～
多様
困
抱え
子
家庭
支援
趣
い
子 子育 家庭 中 困 抱え 細 特別 援 必要
あ い児 い い 療育 問 期 見 各々
い 応 細 療育 支援 行う 求 近 婚 増加
等 増え い 親家庭 子育 両立 困 抱え 用
定 生活 困窮 い 課 抱え い 子家庭 い 就労自
立 生活 子育 相談 適 対応 就労支援 業 相談体制 充実
児童虐 子 厳 傷 心身 健全 長 妨 う問 あ あ
い問 児童虐 予防 期 見 期対応 向 家庭支援
ン 機能 強 保健 療 福祉等 関 機関 連携
ワ 対応体制 構築 い
近 地域社会 変 対応 国人 子 家庭 対 コ ュ
ョン支援 組 い
体的
業
● 青少 ン 相談業務 充実 青少 ン
青少 ン い 思春期 児童 生 保護者 対 相談体制 充実
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
家庭教育指 員数 人 人
延相談件数 件 件
各関 機関 連携 強 相談 広報活動
● 家庭支援 ン 機能強
家庭課 家庭支援 ン
地域 心 子育 環境 児童虐 防 強 目的
子 家庭 関 問 総合的 対応 親家庭 婦人問 関
相談 指 支援 業 行い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
● 要保護児童対策地域協議会 充実
家庭課 家庭支援 ン
児童福祉法 一部 改 要保護児童 対象 要支援児
童 特定妊婦 追加 盛 込 伴い 要 改 行 い 協議会
ン 青少 課 天堂大学 学部附属浦 病院 加わ 踏 え 関
機関 連携強 い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
代表者会議開催回数 回 充実
実務者会議開催回数 回 充実
個別支援会議開催回数 回 充実
代表者 実務者 個別支援会議 引 実施
関 機関 連携 情報交換 地域
情報交換会 実施 資質向
● 虐 対応 家庭訪問 充実
家庭課 家庭支援 ン
育児 育児 あ 家庭 特定妊婦 家庭 問 抱え 家庭 対
相談 訪問 行い 児童虐 防 予防 組 虐 施
設等 入所 児童 家庭 戻 時 虐 再 防 親子 的支援 家庭訪
問 行い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
延家庭訪問件数 件 充実 通告 電 否確 抱え 家庭
訪問 的訪問
● 家庭児童相談 充実
家庭課 家庭支援 ン
地域 心 子育 環境 児童虐 防 強 目的
子 家庭 関 問 総合的 対応
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
延家庭児童相談件数 件 充実 家庭児童相談員 子自立支援員 婦人相談員
● 子家庭等就労支援 業 実施
家庭課 家庭支援 ン
コン教室 就労支援講 開催 自立支援 策定 業 い
ワ 連携 細 就労支援 行い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
コン教室
基礎 参加者数 人 人
就労支援講 参加者数 人 人
自立支援
策定 業申請者数 人 人
コン教室 子家庭就労支援講
講
● 国人相談窓口 実施
地域 ワ 課
国人 生活 い環境 整備 国人 相談 行
情報 提供 庁舎 窓口業務 子 学校 療等 含 日常生活
関 相談 付 い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
延相談件数 件 件
対応言語数 ヶ国語 ヶ国語
電 窓口 相談 役所 窓口
通訳
● 特別支援教育 実施 指 課
特別支援学級 通級指 教室 通常 学級等 い い あ 子 一人
教育的 応 細 教育 指 実現
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
特別支援学級 中学校
開設数 各 校
配置支援員数 人
特別支援学級 通級指 教室 指
合 学習 表会 開催
通常学級 校 支援体制 支援 保
● ン 機能強 ン
心身 発達 遅 や心配 あ 歳～ 8 歳 子 そ 保護者を支援す た 保育士 保健 師 臨床心理士 言語聴覚士 理学療法士 作業療法士 専門スタッフ 一人ひ 成長過程 おけ
悩 や心配事 相談 指導 訓練等を行い す 集団 発達支援を中心 行う通園部門 就学前 方を対象 専門スタッフ 多職種 チ ムアプロ チ 支援を行い 療育体制 充実を図
す
た 通園部門 通所 個別相談 指導 訓練 実施 す 幼稚園等 併用通園 実施 関係機関 連携 子 発達を支援 す 個別 相談 指導 訓練等を中心 行う外来部門 ひ 親家庭や共働 家庭等 平日利用 困難 方 た 月第 第 土曜日 相談 指導 訓 練等を行い す 巡回相談 発達センタ 来所 い 子 通う保育園 幼稚園等 関係機関
職員 アドバイスを行い す
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
児童
充実 充実
通園部門 来部門 連携 保育
園 幼稚園等関 機関 連携 効
子
保護者
地域
参加
協働
子
保護者
参加
趣
い
地域 子育 家庭 立 防 育児 楽 う 子育 中 親 交
流 共 活動 機会 増 効果的 保護者 参加 交流 機会 増
保護者 間 相互解消 保護者 沿 新
業機会 創出 効果 期 地域子育 支援 ン 充
子育 応援 等 交流 活動機会 創出 保護者 参加
子 い 支援 対象 捉え 子 地域
担い手 あ 次 時代 担い手 主体的 活動 存在 育 い う
子 主体 活動 機会 設 子 参加 い 必要
青少 ン 育 業 ュ 育 育 業 組
版広報う 行 青少 活動 点 子 参 業
展開 子 参加意欲 醸 主体的 活動 実践 い
体的
業
● 地域子育 支援 ン 充 保育幼稚園課
子 健全 育 子育 支援 目的 子 保護者 自由 交流
場 提供 子育 い 相談 情報 学習 機会 提供 行い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
実施施設数 所 所
延利用者数 人 人
保育園 新設 増改築等 併 整備
● 青少 ン 育 業 社会福祉協議会
経験 通 子 長 支援 地域 青少 ン
育 業
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
夏休 体験 明会
参加者数 人 人
体験 見直 行い ン
● 青少 交流活動 ン う 青少 自立
業 充実 青少 課
青少 交流活動 通 青少 健全育 宿泊 創作 環境等 体験学
習活動 展開 青少 自立
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
参加者数 人 人 指定管理者 提案 基 実施 業 大
● ュ 研修会 育 実施 青少 課
学 生 生 対象 必要 行動力 容力 表現力 身
い 目的 研修 行い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
ュ 研 修
修了者数 人
人 養
大
変更 行い 実施
● 版広報う 行 広聴広報課
中学校長 薦 児童 生 者 写真撮 原
稿作 行い 立 中学校 配
浦 者 目線 紹 い
興味 持 う 目的 行 い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
行部数 回数 部×
回
部×
回 回 行
● 青少 養 業 青少 課
中学生 対象 青少 健全育 活動 中心 育 青少 健全育 関
団体 協力 青少 健全育 活動
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
講習会延参加者数 H
● 子育 応援 実行委員会補 金交付 家庭課
妊娠中 方 就学児 持 方 対象 子育 関 情報 情報交換 地域
越え 交流 行 え 場 提供 子育 応援 開催 設置 実行委員
会 営 補 金 交付
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
子育 応援 開催 実施
子育 支援活動団体 実行委員
実行委員会議 実施 子育 応援
子育
支援
民
主体的参加
組
趣
い
子育 家庭 立感 感 地域 応 支援
行 充実 地域 民 子育 支援 活動
活 必要 社会福祉協議会等 連携 児童 ン 既存施設 活用
地域 民 主体 地域 子育 家庭 交流活動 支援 子育 ン活動
大 充実 い
浦 独自 業 一定 養 課程 経 子育 家庭支援者 養
地域 子育 支援 担い手 置 活用 い
組 子育 支援 民 主体的参加 地域 い 子育
家庭 層的 支え 見 地域社会 い
体的
業
● 子育 ン活動 実施 社会福祉協議会
支部社協 活動 一環 い ン活動 中 高齢者 子育 中
親 士 情報交換 民主体 活動 場 子育 ン 活
動 支援
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
参加者数 人 大
実施回数 回 大
実施箇所数 ヶ所 大
実施場所 確保 向け 検討
● 児童 ン 子育 ン 実施 新規 家庭課
交流 広場 会室 空 時間 利用 主 就園児 持 親子 交流 場 子育
ン 実施 子育 家族支援者養 講 級修了生 活動実践 場
ン活動 開始
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
ン開催日数 H
新規 業 日
子 学校 行 利用 い い時間
● 多世代交流 業 実施 青少 課 保育幼稚園課
青少 課
子 地域社会 活動 体験 学 う 齢 世代 超え 交流 業
実施 活性 検討 組
保育幼稚園課
健全 社会環境 整備 向 子 地域社会 活動 体験 学 う
齢 世代 超え 交流 業 実施 活性 検討 組
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
青少 課
業実施 数
保育幼稚園課
業 入 実施 実施
実施
新設 東 学校地 児童
育 い 対象
● 子育 家庭支援者養 業 実施 家庭課
歳以 在 在勤 方 対象 活動 子育 家族支援者 十
知識 術 習得 延 日間 コ 講 実施 講 修了 定者 方
支援者 活躍 場 紹 研修 行い 講 学 知識 生
地域 実践 い
(目標 実施 ュ
実績 目標 H 実績 H 目標 体的実施方法 実施 ュ
級 定者数 人 充実
級 定者数 人 充実
子 育
定者数 人 充実
級 定者数 H
実施予定 人
級 子育 講
回 実施 級講
開催予定
研修 い 回前
