高等教育研究開発推進センター協議員
高等教育推進センター紀要 リベラル アーツ 14 号報告 : 日露領土問題の起源と変容 高等教育推進センター研究推進委員会主催 平成 30 年度研究 研修報告会 記録 2018 年度前期サバティカル研修報告 日露領土問題の起源と変容 報告者 : 黒岩幸子 ( 高等教育推進センター ) サバティカルに
... これは国後島で、サバティカル期間中ではなくて、もっと前に行ったときに撮った写真 です。ここに「Slava geroyam」と書かれているのは、「英雄たちに栄光あれ」という意 味です。戦争記念碑なんです。この赤い星はソ連赤軍のシンボルです。台座には、見えに くいですが「1941 ～ 1945」と書いてあります。こういう碑を見てロシア人が何を連想す るかというと、ここで戦闘があったということです。ロシアでは、第二次世界大戦は「大 ...
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以下は、愛媛大学教育・学生支援機構教育開発センター教育開発部編、
... ２年間を通じて受講するゼミナールの第２段階。以下、 「特別研究ゼミナールＡ」 「特別研究ゼミナールＢ」と順次受 講する。必修科目。 各自が論文を選びグループに分かれて内容について検討し、発表する。 担当教員からは進路に関してもサポートを受ける。そのためにもコミュニケーションはじゅうぶん図っておきたい。 授業のスケジュール ...
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1. 研究開発課題 多言語音声翻訳高度化のためのディープラーニング技術の研究開発 2. プログラムオフィサー及びプロジェクトチームメンバープログラムオフィサー : 隅田英一郎先進的音声翻訳研究開発推進センター副センター長プロジェクトチームメンバー : 河井恒同センター先進的音声技術研究室室長内山将夫
... ●本研究開発の目的は、自動翻訳技術の普及展開に資する技術開発であり、提案書に具体的に その対象及び方策を記載すること。 ●研究の基盤となるデータは、機構及び本プロジェクトの関係者が横断的に活用し、その結果 得られる知識や情報が広く普及することが望ましい。本研究開発で収集・蓄積した翻訳デー ...
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大学教育開発センターから大学教育基盤センターへ-香川大学学術情報リポジトリ
... 特に大きな混乱が生じたのが共通教育コーディネーター制である。中谷ら （2013） が指摘するように、 共通教育コーディネーター制は導入当初から、その役割が曖昧であったことに加え、その選出方法が 不明確であったり、あるいはそれに任命されてもその（学部内での）権限が保証されていなかったり といった、 制度面での後ろ盾の弱さの問題を抱えていた （中谷ほか、 2013） 。当時の調査研究部会議では、 ...
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2016 年 4 月 28 日 視聴覚機能障害による知能低下を緩衝する心理的ストラテジーの探究 : 地域高齢者を対象とする長期縦断調査から 代表研究者国立研究開発法人国立長寿医療研究センター研究員西田裕紀子 共同研究者国立研究開発法人国立長寿医療研究センター研究員丹下智香子 国立研究開発法人国立長寿
... 視力低下者における、その後の ．．．． 認知機能低下 と心理社会的特性・余暇活動との関連 NILS-LSA の第 5 次調査（ベースラインとす る）において、視力低下を示しているが認知 機 能 を 維 持 し て い た 150 名 （ 平 均 年 齢 73.75±6.7 歳、 年齢範囲 60～88 歳、男性 73 名、 女性 77 名）のうち、2 年後の第 6 次調査に参 加 し た 者 は 92 名 （ 認 知 機 能 低 下 者 ...
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以下は、愛媛大学教育・学生支援機構教育開発センター教育開発部編、
... 授業の概要 前期は卒業ゼミナールと別に時間をとり、全体指導を数回行っていく。研究の方法・手順を学ぶとともに、 テーマを絞り込み研究の下準備を行っていく。後期は個別指導になる。各自アポイントメントを取り、途中経 過を指導教員から助言・指示を得て、作成作業を進めていく。内容への指導に集中できるよう、スタイル・ス ペリング等、指導前にきちっと確認し適切なものにしておくことが望まれる。 ...
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インド社会科学研究協議会 (ICSSR) インドネシア研究技術高等教育省科学技術高等教育資源総局 (DGRSTHE) インドネシア科学院 (LIPI) イスラエル科学財団 (ISF) フィリピン科学技術省 (DOST) 韓国研究財団 (NRF) 国立シンガポール大学 (NUS) タイ学術研究会議 (
... 本事業は、個々の研究者交流を発展させた二国間の研究チームの持続的ネットワーク形成を目指してお り、我が国の大学等の優れた研究者（若手研究者を含みます。）が相手国の研究者と協力して行う共同研 究・セミナーの実施に要する経費を支援するものです。 事業形態は、A 日本学術振興会と海外の学術振興機関（対応機関）との学術の国際協力に関する合意 ...
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特集 高等教育の無償化 を考える フランスにおける大学の準無償制を巡る諸課題と対応 広島大学高等教育研究開発センター副センター長 准教授大場淳 フランスには多様な高等教育機関があるが 学 生の大半を受け入れるのは大学 (u ユニベルシテ niversité) で ある 大学には 原則として バカロレ
... （2）大学の対応 上記のような批判にも関わらず準無償制は今日 まで維持されており、その間大学は学位取得を目 的としない教育プログラム開設、大学外の学修・ 経験の単位・学位認定（略してVAE/VAP）、産学 連携、寄附金獲得等によって収入の拡大を図って きた。しかしながら、これらの活動拡大には限界 があり、また、米国と異なって寄附文化はフラン スには根付いておらず、寄附金増加も多くは期待 できない（Buhler, Light ...
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IPA セミナー第 8 部 11/21( 金 )15:50-16:40 ソフトウェア開発データ白書 の新分析項目のご紹介 独立行政法人情報処理推進機構 (IPA) 技術本部ソフトウェア高信頼化センター (SEC) 研究員佐伯正夫研究員松田充弘 ET 年 11 月
... 業種、開発プロジェクトの種別（新規／改良）、開発規模の他、規模当りの設計書ページ数、 規模当りのテストケース数、信頼性要求レベル等によって変動する傾向が見られる。 ⇒ 自組織のソフトウェア開発プロジェクト群のデータに基づいて、自組織に おける生産性変動要因を見出すこと、そして見積り／計画の妥当性評価 にあたっては、その生産性変動要因による変動を勘案しながら評価する ことが望ましい。 ...
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平成 28 年度ウェルネスバレー推進協議会事業報告 1. 組織構成協議会の構成団体 国立研究開発法人国立長寿医療研究センター あいち健康の森健康科学総合センター あいち小児保健医療総合センター 大府商工会議所 東浦町商工会 株式会社げんきの郷 社会福祉法人仁至会介護老人保健施設ルミナス大府 あいち健
... 平成２８年度ウェルネスバレー推進協議会 事業報告 １．組織構成 協議会の構成団体 ・国立研究開発法人国立長寿医療研究センター ・あいち健康の森健康科学総合センター ・あいち小児保健医療総合センター ・大府商工会議所 ...
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高等学校理科課題研究における実践的理科教育モデルに基づいた研究指導の在り方 ―防除装置ＬＥＤライトトラップの開発を事例として―
... 的問題を考慮した内容をテーマにすることを検討し始めた。 インターネット以外にも，大学博物館で調べ学習も行った。そこでは，昆虫をテーマとした特 別展示が開催されていた。専門分野のスタッフに，どんな課題研究が可能か，という質問をする 機会を得ることができた。その結果，生物分野の中でも昆虫に焦点化させていくことができた。 ただ，地球上には，多様な生物が存在し，浅島ら(2018)は，これまでに約 190 万種の生物が確認さ ...
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愛着スタイル 情動知能及び自尊感情の関係 豊田弘司 ( 奈良教育大学学校教育講座 ( 教育心理学 )) Relationships among Attachment Style, Emotional Intelligence and Self-Esteem 奈良教育大学教育実践開発研究センター研究紀
... 発達的にいえば、愛着スタイルが形成され、その後、 EIが形成されると考えられる。したがって、愛着ス タイルの育成はEIの形成によって重要な要因である といえよう。愛着スタイルは対人的態度の個人差とし てとらえることができるが、内的他者意識は、この対 人的態度にあたる。内的他者意識とは、相手の心情等、 内面情報を理解しようとする意識や関心をさす。豊田・ 森田・岡村・稲森（2008）は、この内的他者意識が ...
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教職員研修、教育に関する調査研究事業 寝屋川市情報化推進実行シート(平成28年度)／寝屋川市ホームページ
... 「学園I CT化構想事業」により、全小中学校にタブレット型端末・全学級と支援学級に新型の電子黒 板等が導入されたことを受け、各校への訪問研修を中心として、I CT教育を推進していくリーダーとな る教員を育成する研修を実施。特に中学校における教科の専門性に即した活用方法を開発。実践事例 の収集。 ...
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情報通信審議会技術戦略委員会 AI 脳研究 WG の構成員 2 氏 名 所属 役職 主任 柳田 敏雄 国立研究開発法人情報通信研究機構脳情報通信融合研究センター (CiNet) センター長 麻生 英樹 国立研究開発法人産業技術総合研究所情報 人間工学領域人工知能研究センター副センター長 石 山 洸
... ※ 図はAI・脳研究WG第２回栄藤構成員の講演資料を参考に作成 人工知能を利用したサービスは、現在、商用段階から研究段階まで様々な取組があり、中でも、研究段階にあり 商用化が進んでいない 「医療・介護」、「防災・インフラ」、「生活支援」の分野は、社会的課題先進国である我が国 ...
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高等教育開発センターフォーラム Vol.1: , 2014 ( 書籍紹介 ) Team-Based Learning in the Social Sciences and Humanities (Edited by Michael Sweet and Larry K. Michaels
... いは 30 回）のクラス運営をスムーズに進めるための授業を設計することは難しい。一つの 授業で基本知識の習得から応用の実践までを含み、しかもチームのみならず個人の能力を 向上させる授業設計が如何に困難であるかは、容易に想像できる。不可能だと感じる教員 も多いかもしれない。しかし、現在の日本の大学におけるクラス運営の最大の課題は、教 員側の課題として、「一方的講義からの脱却」、学生側の課題として、「予習・復習文化の定 ...
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H ／大学教育開発センターニュース(23).indd
... よりよい授業のためのFDワークショップ報告 日時：平成23年９月15日（木）∼16日（金） 場所：四国電力株式会社総合研修所 昨年に引き続き２度目となる、新任教員 を対象とした合宿型研修が開催されまし た。本学大学教育開発センターの教員が講 師を務め、香川大学から７名、香川県立保 健医療大学から３名、高松大学から２名、 香川短期大学から４名の計16名の教員が受 ...
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自己紹介 1970 年東芝入社社内計算機利用環境企画 構築 活用指導 支援情報セキュリティ研究開発企画 推進 事業支援 2007 年 ( 株 )IT 企画設立事業支援活動 ( 顧問 相談役 ) 2 社 ( 日 米 ) 大学教育活動 ( 情報セキュリティ ) 九大 慶応研究開発活動 ( 研究員 ) 中
... 「仮想通貨交換業」としてのマネロン対策の義務化 「仮想通貨交換業等に関する研究会」（2018年3月）ICO規制等の検討 仮想通貨のルール作りには国際的な協力が必要（ドイツ、フランス） 3月のG20財務省・中央銀行総裁会議で規制案が提案された模様 ...
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法人本部教育支援機構研究支援機構金沢工大学園 金沢工業大学 大学事務局 金沢工業高等専門学校 研究支援課研究企画課ライブラリーセンター情報処理サービスセンター能力開発センター工学設計教育センター工学基礎教育センター基礎英語教育センター穴水湾自然学苑天池自然学苑池の平セミナーハウス 学務部推進課教務課
... また、推進課はＦＤ活動を支える役割も担っており、本学の教育の特色や魅力的な授業 方法などについて学ぶ、全教員を対象としたＦＤ研修会を毎年企画し、開催している。 （３）修学指導における事務組織の役割 学生部委員会は、修学アドバイザーと密接な連携を図り、学習への取組みだけではなく 学生生活全般をより充実させるためのアドバイスを実施している。また、学生満足度の高 ...
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36 発表論文 重度視覚障害者用プログラミング環境の開発とその活用 長岡 英司 ( 筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター ) 宮城 愛美 ( 筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター ) < キーワード > 重度視覚障害 プログラミング環境 支援ソフトウェア 学習リソース プログラミング教育
... 償するためのソフトウェアを障害当事者が自ら の手で開発するなど大きな成果が得られた。 と こ ろ が、 そ の 後 の GUI（GraphicalUser Interface）の普及に伴って、プログラミングの 技能や知識を非視覚的に習得する術がなくな った。その結果として、重度の視覚障害者は、 PC（パーソナルコンピュータ）、インターネッ ト等の利用環境の改善や独自の利用法の開拓 ...
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情報教育用施設利用ガイド［PDF］ 成蹊大学 高等教育開発・支援センター
... 授業や研究等に必要な Web ページが閲覧できない場合は、必要事項を記載し、 成蹊大学のメールアドレス（～ @cc.seikei.ac.jp）にてアクセス制限の解除を 申し出てください。 アクセス解除のお申し出は、下記の通りメールにて受け付けております。 申し出のあった Web ページについては、検討の上、必要に応じて閲覧できる ように設定変更をします。 ...
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