高等学校 教育の取り組みの成果
高等学校教育改革 地域振興の核として高等学校教育の質の向上に取り組む 高等学校と市町村 地元企業 大学等が連携し 高校生に地域課題解決等を通じた探究的な学びを提供する仕組みを構築し 成果を全国へ普及する 高等学校 探究的な学びを推進 高校生 地域課題 高校生の興味 関心を喚起 地元地域 高等学校にお
... 1 高等学校教育改革 ○地域振興の核として高等学校教育の質の向上に取り組む。 ○高等学校と市町村、地元企業、大学等が連携し、高校生に地域課題解決等を通じた探究的な学びを提 ...
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高等学校における個々の能力・才能を伸ばす特別支援教育（成果報告書）
... ② 教員への効果 最上校は普通科の高等学校であり、所属する教諭・養護教諭９名は特別支援学校教 員免許や特別支援学校での指導経験を有していない。昨年度から特別支援学校勤務経 験のある自立活動担当教員（非常勤）を迎え、定期的に校内外での研修会を設定し、 ...
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目 次 はじめに 1 Ⅰ 県立高等学校改革計画 の取組 現状と成果 課題 2 1 県立高等学校改革計画にもとづく主な取組 現状と成果 2 2 県立高等学校改革計画の推進の中で生じた課題 3 Ⅱ 教育をめぐる社会情勢の変化 4 1 原子力災害等による急激な人口減少及び少子化の進行 4 2 過疎化及び高
... １ 原子力災害等による急激な人口減少及び少子化の進行 １ １ 原子力災害等による急激な人口減少及び少子化の進行 原子力災害等による急激な人口減少及び少子化の進行 １ 原子力災害等による急激な人口減少及び少子化の進行 こ れ ま で 本 県 に お い て も 少 子 高 齢 化 や 過 疎 化 に つ い て は 指 摘 さ れ て き た と こ ろ だ ...
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推薦入試2 学生募集の趣旨 本学では, 入学者選抜の多様化の一環として, 高等学校 ( 文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程又は相当する課程を有するものとして認定した在外教育施設を含む ) 若しくは中等教育学校 ( 以下 高等学校等 という ) の教育課程を真摯に履修し, その成果が認められ本学
... 配点 200点 200点 300点 200点 900点 （注１）大学入試センター試験については，平成29年度大学入試センター試験の教科・科目等を利用します。 （注２）「理科」について，指定した理科①（基礎を付した科目）と理科②（基礎を付していない科目）の 両方を受験している場合は，理科①の２科目の合計点と理科②のいずれか高得点の成績を採用し，理 ...
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初任者研修について 初任者研修関係資料 平成 9 年度初任者研修に関する滋賀県総合教育センターの取り組み 初任者研修前期の取り組みと後期の予定 後期の取り組み 課題研究 について 成果と課題 授業研修 (4/4 6) 工業高等学校での現地研修 (7/5) 宿泊研修 (7/30 3 8/) うみのこ
... e-Learning研修プログラムとして「特別 支援教育について」のコンテンツを 初任者研修向けに新設して実施する。 次年度は４００名を越える初任者が受講することから、工業高校・農業高校・うみのこ・特別支 援学校等の現地研修や宿泊研修の運営方法や研修内容等について検討の必要がある。 ...
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学校支援地域本部事業の取り組み成果にみる学校・地域間関係の再編（その１）―地域教育力に注目して―-香川大学学術情報リポジトリ
... 一方，地域の側からみると，従来はどちらか といえば意図的・計画的な教育活動ではなく， 地域における日常生活の場面で無意図的な行為 が行われてきた。地域においては特に教育する ことを意識していたのではなく，例えば，子ど もの何をどのように変えるかについては考え られてこなかったといえる（門脇，1999）。し ...
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高等学校における個々の能力・才能を伸ばす特別支援教育モデル事業 成果報告書（要約）
... ④他の生徒 今年度より実施している通級による指導に対しては、周囲の生徒も配慮している様 子が窺え、肯定的な理解を示している。 ここ数年ソーシャルスキルが不足した生徒が増加傾向にあり、対人関係でトラブル や不適応を起こすケースが増えてきた。通級指導対象者や特別な支援が必要な生徒に 対してだけでなく、クラス内での新しい人間関係の築き方、適切なコミュニケーショ ...
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大正大学研究紀要105号(202003) 005高野 篤子「高等学校におけるコミュニティ・スクールの現状と課題 ―神奈川県の公立学校の取り組み―」
... 障するために、地域との協働による学校づくりを積極的に展開していくため の実働組織（部会）を各校のニーズに応じて設置するとのことであった（神 奈川県教育委員会 2016）。「学校評価部会」、「生徒指導上の課題（マナー、 問題行動等）改善に向けて、大人が生徒を見守り、指導・支援する部会」、 「施 ...
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高等学校家庭科における実践的問題解決学習の実際 －学校での学びと家庭・社会をむすぶ取り組み－
... “届けよう，服のチカラ”プロジェクトを受けた。その後，「難民問題」という新たな視点を含め， 特に不要衣服の活用について再考させた。その中で，家庭クラブ役員から「難民の子どもたちのた めに服を回収したい」という提案があり，家庭クラブ活動として実践することに発展した。 まずは，各授業で提案された子ども服の回収方法を参考にし，ポスター，チラシ，回収ボックス ...
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多様な学習を支援する高等学校の推進事業（平成29年度）事業成果
... Microsoft社Web会議サービス 教育機関が無償で利用できるMicrosoft Office 365 Educationの中にWeb会議サービス（Skype for Business）が含まれている。このサービスを利用するためには、まず、30日無償トライアルページ から申込みを行う必要がある。ここでの注意点は、所有のドメインが必要であることや利用者の ...
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中学校道徳教育と高等学校公民化教育の隔たり : 便乗値上げを例に考える
... が必要不可欠ではないか。 学校教育において社会科教育と道徳教育が混同され ている。いわば，社会科教育の道徳教育化である。 「倫理的に許されないことを絶対に許さない！」とす る道徳教育が学校教育全体に浸透しているとすれば， ...
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高等学校におけるキャリア教育と「生きる力」 －我が国の教育の歴史と変遷－（PDF）
... 言える．考えや思いの異なる多様な人々の集合体として の社会において，言語活動はコミュニケーションの最も 基盤となるものである．平成 20 年１月の中央教育審議会 答申では，コミュニケーションや感性・情緒の基盤とい う言語の役割に関して， 「討論・討議などにより意見の異 ...
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商業高等学校における商業教育の今日的意義と課題 [ PDF
... その取り組みは、各大学の推薦入試制度とＡＯ入試制 度への対策を徹底して行うものだった。進路指導部は、 全国の国公立大学と有名私立大学商学部、経営学部、経 済学部の入試制度を調査し、それぞれの大学に合格する ために必要な学力について分析した。国語、数学、英語 を中心とした基礎学力の定着、小論文指導、そして資格 ...
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高等学校における英語教育の現状と今後の方向性
... 8 北海道函館中部高等学校の成果検証 （ＧＴＥＣ ｆｏｒ ＳＴＵＤＥＮＴＳにて） ・２０１２年度２年生は，１年次４月→１２月の８か月で６４点の大幅な伸び。 （平均的なスコアの伸びは，１年間で約３０～３５点） ・特にＷｒｉｔｉｎｇの伸びが目覚ましく，高校卒業程度の英語力である ...
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学校支援地域本部事業の取り組み成果にみる学校・地域間関係の再編（その３）―学校の取り組みへの認知と地域社会での交流の関連―-香川大学学術情報リポジトリ
... 今後，事業を効果的に進めていくためには， 学校と地域のつながりを，特定の住民や教師だ けのものにしないことや，特定の期間だけのも のにしないことが課題として考えられる。その ためにも，取り組みの継続が重要になるといえ る。また，今後の効果的な取り組みを考える ...
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【資料5】小中高等学校における外国語教育の現状
... 同提言も踏まえ、中教審高校部会において、高等学校の質の確保・向上に 向け達成度テスト（基礎レベル）（仮称）の案が示された。この試験科目に外 国語（英語）が含まれているが、外部試験による代替も検討とされている。 高大接続特別部会においては、これからの時代に求められる力を多面的・ ...
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【参考資料1】高等学校教育の現状
... 学校においては，卒業までに修得させる単位数を定め，校長は，当該単位数を修得した者で，特別活動 の成果がその目標からみて満足できると認められるものについて，高等学校の全課程の修了を認定するも のとする。この場合，卒業までに修得させる単位数は，74単位以上とする。 ...
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高等学校教育改革の動向と課題
... 中学校教育と高校教育との連携性が担保されるシステムとしては不十分である。中学校のキャリア 教育の成果を最大限に活用しようとするならば、特目高や大学の入学試験でも利用されている学校 生活記録簿を積極的に評価し、進学先を振り分ける際の判定資料とすることが望ましいのではない ...
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公立高等学校における特別支援教育の現状と課題について―香川県立高等学校の事例から―-香川大学学術情報リポジトリ
... 表４の「今後必要な取り組み」や表５の「自校 で必要な研修」および【指導支援について（授業 や環境の工夫など）】の項目を見ると、「授業等 における学習面での具体的支援の工夫」が必要 であり、必要とされる研修は「支援の実際・具 体的支援の方法」という項目の数字が高くなっ ...
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高等学校商業科における経済教育 : 公民科との関連
... 求される知識や技能が高度化し，「大卒」が「高卒」 の活躍の場を奪い，専門高校生の活躍の場を狭めるこ とになった。そのため，就職者は減少，大学や専門学 校への進学者が増加した。しかし，大学への進学は， 専門高校より普通科の方が有利であり，普通科志向が より高まり，商業高校における生徒の多様化がさらに ...
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