高専・短大（専修学校専門課
平成28年度【大学・短大・専修学校専門課程】スカラネット入力下書き用紙
... プルダウンから該当の災害を選択してください。 ※「東日本大震災」を選択できる方は、 第一種奨学金を希望した方で、証明書類の 提出により、機構の基準に該当する被災者 と認められる方に限ります。そのため「東日 本大震災」を選択する前に、まずは学校へ 相談してください（被災者と認められない 場合、 「東日本大震災」は選択できません）。 6．被害を受けたことを証明する書類のほ か、支出の増加額、または収入の減少額の ...
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平成19年度文部科学省 専修学校教育重点支援プラン事業
... ii. メイクアップデザイン専門人材 学生の美容、メイクアップ、ネイルアートとトータルイメージデザイン等の知識を強化することで、メイクアップ、ネイル アートとトータルイメージデザイン等の技術を向上させ、美容、ネイルアート関連の資格証書の習得能力の高めること で、関連業界の従業員より専門知識と能力の差別化を図る。キャンパス外実習も取り入れることで、トータルイメージ ...
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専門学校プロジェクト事例集 vol.5 日本電気株式会社パートナー企業向け採用セミナー < 若年層の減少時代 に専門学校生と留学生採用を考える > 2011 年 8 月 19 日 当事務局企画により 東京都専修学校各種学校協会 日経 HR 社と共に日本電気パートナー企業向け就職促進セミナーを開催した
... 続いて第二部は、東京都専修学校各種学校 協会、事務局長 有我 明則氏よる「若年層の 減少時代とは？大手も注目しているアジア人 材事情」。少子化そして、４年制大学への全 入時代における専門学校の位置付けを紹介し、 あわせて留学生の採用事情を多数のデータを 元にお話しいただいた。就職難の今でも、中 堅、中小企業では採用に苦労している企業が ...
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介護福祉分野専門学校における 留学生受け入れ事例集発行にあたって 平成 28 年度文部科学省委託事業 専修学校留学生就職アシスト事業実施委員長 武田哲一 本介護福祉教育分科会は 平成 28 年度文科省委託事業 専修学校留学 生就職アシスト事業 を実施するにあたり 国会継続審議中であり後に成立 した
... ◎募集広報における課題 ・海外現地の留学生には、「介護」と「看護」の違いが理解されにくい面がある ・介護に対し、「家事を手伝うような簡単で専門知識を必要としない仕事」と誤認識されている場合があ り、その違いから理解してもらうことが必要である。理解されていない場合、習得が必要な知識技能の ボリュームに対し、学習モチベーションが低下することによるミスマッチが生じる ...
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平成19年度文部科学省 専修学校教育重点支援プラン事業
... 12 SMK は sekolah menungah kejuruan の略で、専門高校あるいは職業高校を意味する。一 般の高等学校は SMA(sekolah menengah atas)と称する。 13 LSK は Lembaga Sertifikasi Kompetensi の略で、専門高校卒業程度の能力水準を公的に 定義したものである。この能力水準試験をパスしないと、SMK ...
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資料2 これからの専修学校教育の振興のあり方について（報告）
... れぞれの実務経験・専門知識のレベルに合わせた講座内容や受講可能な専門 学校を容易に見つけられるよう、学び直し講座に関するポータルサイト等に より、講座情報に簡単にアクセスできるようにすることも学び直し促進の点 から効果的である。その際、単に、社会人が目的に合った講座を容易に検索 できるというだけではなく、特定の職域に属する（あるいは隣接する複数の ...
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平成19年度文部科学省 専修学校教育重点支援プラン事業
... 日本 服飾 2 インドネシア 英語 13 日本 ブロー 2 インドネシア マンダリン語（中国語） 12 日本 ヘアセッティング 2 インドネシア メイクアップ 11 日本 アロマ 1 インドネシア 調理 7 日本 着付け 1 インドネシア ネイルアート 6 日本 経済学 1 インドネシア 外国語 5 日本 語学（留学向け） 1 インドネシア 韓国語 4 日本 サロンワーク実習 1 インドネシア 日本語 3 日本 シャンプー 1 ...
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(6). 高等専門学校留学生 各国における中堅技術者の育成に協力することを目的とし 高等専門学校において教育指導を行う 1 年間の日本を中心とした予備教育を受講後 高等専門学校の 3 年次に編入学 留学期間は原則 4 年間 (7). 専修学校留学生 ( 昭和 57 年度創設 ) ( 昭和 57 年度
... 渡日後６か月間の日本語予備教育を受講（相当の日本語能力を有する者、大学が予備教育の必要を認めない者は不要） 後、大学院研究生又は正規課程において専門教育を受ける。 留学期間は原則２年以内又は大学院正規課程の標準修業年限以内。 （昭和５５年度創設） ...
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留学生受け入れ専門学校名簿 文部科学省の平成 29 年度 専修学校グローバル化対応推進支援事業 に 本財団として 専門学校留学生の戦略的受け入れ推進事業 が採択されました この事業の趣旨に基づき 各専門学校における留学生受け入れの実態及び意向を継続的に把握し 今後の留学生に対する政策立案等の基礎資料
... 服装／服飾専攻 デザイン専攻・技術専攻・ オートクチュール専攻／服飾研究／ファッ ション高度専門士／ファッション工科基礎／ アパレルデザイン／アパレル技術／インダス トリアルマーチャンダイジング／ニットデザ イン／グローバルビジネスデザイン／ファッ ション流通／ファッション流通 スタイリス トコース・ショップスタイリストコース・リ テールプランニングコース・ファッションモ デルコース・ファッションメイクアップコー ...
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(6). 高等専門学校留学生 各国における中堅技術者の育成に協力することを目的とし 高等専門学校において教育指導を行う 1 年間の日本語を中心とした予備教育を受講後 高等専門学校の 3 年次に編入学 留学期間は原則 4 年間 (7). 専修学校留学生 ( 昭和 57 年度創設 ) ( 昭和 57 年
... （平成１３年度創設） アジア諸国等の将来のナショナル・リーダーとして活躍が期待される若手の行政官等を招へい。日本に対する理解を深める ことを通じて、世界各国の行政指導者等の人的・知的ネットワークを創り、我が国を含む諸外国の友好関係 の構築、政策立案機能の向上に寄与することが目的。専門分野は行政、地方行政、医療行政、ビジネス、法律の５コース。 すべて英語によるプログラム。受入大学より「修士」を授与。留学期間１年間。 ...
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なぜ、専修学校進学率は上昇したのか
... こうした推移を踏まえると、男女の双方を通じて、専修学校はきわめて安定的に進学需要を獲 得してきたかのようにみえる。男子では、大学志願者となるはずだった者が専修学校進学にまわ っている。女子については、短大志願者だった層が、大学と専修学校への進学を選ぶようになっ ...
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留学生受け入れ専門学校名簿 文部科学省の平成 26 年度 専修学校留学生就職アシスト事業 に 本財団として 専門学校留学生の就職支援と情報提供ネットワークの構築事業 が採択されました この事業の趣旨に基づき 各専門学校における留学生受け入れの実態及び意向を継続的に把握し 今後の留学生に対する政策立案
... 〒 143-0016 大田区大森北 6-13-2 TEL 03-3763-1437 http://www.ohmori-kasei.com ● 織田栄養専門学校 〒 164-0001 中野区中野 5-32-8 TEL 03-3228-2111 http://eiyo.oda.ac.jp ● 織田きもの専門学校 〒 164-0001 中野区中野 5-32-8 TEL ...
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公立専修学校 Oshima Nursing School 20 大島看護専門学校 山口県大島郡周防大島町大字家房 豊かな人間性と 看護の専門性を培い 社会に貢献しうる人材を育成します 看護学科 自然環境と近隣愛に恵まれ地域と触れ合いながら 生命を尊び 人を人として尊重
... アイテックス、大村印刷、三友、テルモ山口、西日本フーズ、富士ゼロックス山口、丸久、山口県商工連合会、山口 県薬剤師会、山口トヨタ、あだち眼科、あんの循環器内科、小郡第一病院、セントヒル病院、桑陽病院、とりい 脳と女性のクリニック、中関薬局、山口赤十字病院、山口総合健診センター、山口リハビリテーション病院 本校は、地域の活性化を目指す「山口市」が土地と建物を提供し、民間の IT企業が支援・協力 ...
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Title 大阪府大高専の学生における過去 5 年間の TOEIC Bridge スコアの 推移について Author(s) 谷野, 圭亮 Editor(s) Citation 大阪府立大学工業高等専門学校研究紀要. 52, p Issue Date URL htt
... ３．本校での TOEIC Bridge®の扱いについて 川村 (2013)[3]において紹介されている通り本校は平成 22 年(2009)年度から 2 年生から 4 年生の学生に TOEIC Bridge® を受験させ,翌年平成 23(2010)年度からは 1 年生 も含めて受験させている．受験開始後 3 年間のスコアの 推移を見ると ,全国の高専では平均点の伸びがそれほど見 ...
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釧路専門学校学則
... 第 5 章 入学、退学、転入学および科目等履修生 第 12 条 入学は毎年 4 月とする。 第 13 条 本校に入学することのできる者は、次の各号の一に該当する者とする。 1. 高等学校または中等教育学校を卒業した者または本校の入学資格審査により、高等学 校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、18 歳に達した者 ...
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専門学校国際スクールオブビジネス( 高等課程 ) を開校 1999 年宇都宮市に 国際介護福祉専門学校 ( 専門課程 ) を開校 国際情報ビジネス専門学校 に メイク& スタイリスト学科 を開設 2005 年宇都宮市に 国際ファッションビューティ専門学校 ( 専門課程 ) を開校宇都宮市に 国際ペッ
... －2－ 「専門学校国際スクールオブビジネス（高等課程） 」を開校 1999 年 宇都宮市に「国際介護福祉専門学校（専門課程）」を開校 「国際情報ビジネス専門学校」に「メイク＆スタイリスト学科」を開設 2005 年 宇都宮市に「国際ファッションビューティ専門学校（専門課程）」を開校 ...
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本報告書は 文部科学省の生涯学習振興事業委託費による委託事業として 学校法人中央情報学園早稲田文理専門学校が実施した平成 29 年度 専修学校による地域産業中核的人材養成事業 の成果をとりまとめたものです
... 特に「人工知能（ＡＩ）の技術者育成」だけでは無く、社会的にニーズが高ま る「人工知能（ＡＩ）を活用したビジネスを創造できる人材の育成」をテーマと し今協議会を設立するものである。特に海外では人工知能（ＡＩ）の統合化が進 んでおり、教育内容も後者の「人工知能（ＡＩ）を活用したビジネスを創造でき る人材の育成」へとシフトしている。首都圏の先進的に人工知能（ＡＩ）へ取り ...
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学園の現況 (1) 学校名及び設置者 学校名 : 学校法人トラベルジャーナル学園東京ブライダル専門学校 設置者 : 森谷博 校長 : 中村裕 () 所在地及び認可年月日 所在地設立日学校法人認可日専修学校認可日 : 東京都中野区東中野 3 丁目 17 番 11 号 : 平成 5 年 4 月 1 日
... 5 させている。カリキュラムの編成は、各業界出身者または業界から派遣された講師が行い、またそれ に対して授業評価を年 2 回実施しカリキュラム編成に活かしている。2014 年より職業実践専門課程 教育編成委員会を組織し、業界で求められる人材教育について意見交換を行い、即戦力スキルとして 今後必要となる要素を抽出、2016 年からカリキュラムに「電話応対力」 「語彙・読解力」 「Ｗｅｂマー ケティング」 ...
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野田鎌田学園高等専修学校 DVD ガイドブック 第 1 巻授業の受け方
... ●洗い物の役割分担 洗い物は４人で役割を決め連携する ことで、素早くきれいに洗うことがで きます。 １人目は、スポンジに洗剤をつけ汚 れを落とします。 ２人目は、水で洗剤を洗い流し、台 の上に敷いたタオルの上にきれいに並 べます。大きいボウルやバットは、水 がたれないように気をつけてください。 ３人目は、食器をタオルで拭きます。 水分が残らないようタオルはまめに[r] ...
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専修学校生の学生生活等に関する調査研究報告（平成27年3月）
... 高校生修学支援基金利用事業について(奨学金貸付)【現状】本県では高等学校等と同じように専修 学校(高等課程）に在学する生徒に対して無利子の奨学金の貸付を行っており、貸付金の財源の一部に高 校生修学支援基金を充てている。【課題】①基金を財源とする際に、経済的に困難な世帯の高校生等を より多く支援できるよう貸付の成績要件を緩和したため、卒業後の就労や進学が難しく返還金が滞納と ...
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