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音声について

ISDN BRI 音声インターフェイス カードについて

ISDN BRI 音声インターフェイス カードについて

... ISDN BRI S/T RJ-45 接続 VIC-2BRI-S/T-TE : TE(Terminal Equipment)の ISDN インターフェイスを提供 します。 CO スイッチ(局用交換機)、また は NT(Network Termination)を提供する PBX と接続可能。 この VIC に ISDN 電話やフ ァックスを接続することはできません(それ には、NT を実装する必要があります)。 VIC- ...

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別紙 おもてなしガイド を活用した多言語案内サービスの検証について 1. 駅改札口付近でのご案内について (1) 概要駅改札口付近に小型の音声トリガー再生機を設置し, 各改札口に応じた音声トリガーを配信 この音声トリガーをスマートフォンなどにインストールした おもてなしガイド アプリに 聞かせる こ

別紙 おもてなしガイド を活用した多言語案内サービスの検証について 1. 駅改札口付近でのご案内について (1) 概要駅改札口付近に小型の音声トリガー再生機を設置し, 各改札口に応じた音声トリガーを配信 この音声トリガーをスマートフォンなどにインストールした おもてなしガイド アプリに 聞かせる こ

... 駅改札口付近に小型の音声トリガー再生機を設置し,各改札口に応じた音声トリガーを 配信。この音声トリガーをスマートフォンなどにインストールした「おもてなしガイド」 アプリに“聞かせる”ことで,各改札口や発車番線に関する多言語の文字情報を,お客さ まが設定した言語で,お手元のスマートフォンなどに表示します。さらに,多言語サイト ...

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音声読み上げブラウザの読み上げかた

音声読み上げブラウザの読み上げかた

... 「お役所言葉」 ずらずらと並ぶお役所言葉は、文意が伝わりにくいし、読んでいてもつらい。 しかし音声読み上げブラウザには意図的な読み飛ばし機能はない。じっと我慢し て、難解な言葉の羅列を聞き続けなければならない。その苦痛がわかるなら、わ かりやすく優しい文章に書き換える努力を惜しんではいけない。 ...

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日本語学習者に対する音声教育についての考え方--教師への質問紙調査より-香川大学学術情報リポジトリ

日本語学習者に対する音声教育についての考え方--教師への質問紙調査より-香川大学学術情報リポジトリ

... 3.4 音声教育の項目の重要度について 先の各項目について,日本語教育で指導す べき優先順位をつけてもらった。58名中30名 (51.7%)の回答があった。各項目間の比較を おこなうため,回答者が項目につけた順位に 点数を与え,各回答者の合計が30点となるよ う係数をかけた。たとえば,a,b,C,d, e,fに1,2,3,4,5,6と順位[r] ...

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Vol.61 , No.3(2013)196志田 泰盛「シュローカヴァールティカ・カーシカー註』音声[常住性]論題の一次資料について」

Vol.61 , No.3(2013)196志田 泰盛「シュローカヴァールティカ・カーシカー註』音声[常住性]論題の一次資料について」

... The Japanese Association of Indian and Buddhist Studies.. NII-Electronic Library Service..[r] ...

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音声付き静止画の音声を聞く 音声付き静止画 ( ファイル形態は カーで聞くことができます 1. 再生モードにして で音声付き静止画を表示させる ファイル形態のアイコンが になります このアイコンで 音声付き静止画であることを確認してください 2. SET を押す 音声がスピーカーから再生されます 音

音声付き静止画の音声を聞く 音声付き静止画 ( ファイル形態は カーで聞くことができます 1. 再生モードにして で音声付き静止画を表示させる ファイル形態のアイコンが になります このアイコンで 音声付き静止画であることを確認してください 2. SET を押す 音声がスピーカーから再生されます 音

... 音声を活用する 音声を付けずに撮影した静止画に、あとから音声を付けることが できます(アフレコ)。あとから音声を付けた場合も、その静止画 は音声付きの静止画(“ ”が表示される静止画)になります。 音声付きの静止画の音声を録音し直すこともできます。 音声は、ひとつの静止画につき最長約30秒まで録音できます。 ...

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音声の特徴に気付く

音声の特徴に気付く

... キーワード 【外国語活動 慣れ親しみ 段階ごと 発話アプローチ 繰り返す 】 Ⅰ 主題設定の理由 今日では、次世代を担う子どもたちにとって、いろいろな国の人々と積極的にコミュニケーションを 図ろうとする態度を身に付けることが、ますます重要となってきたと考えられる。このような背景を踏 まえ、今年度より小学校第5学年及び第6学年に「外国語活動」が位置付けられた。小学校学習指導要 ...

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DSpace at My University: 筆記、実技、意識調査から検証する音声学習項目の定着 :語強勢とイントネーション・パターンについて

DSpace at My University: 筆記、実技、意識調査から検証する音声学習項目の定着 :語強勢とイントネーション・パターンについて

... 3. 2 意識調査 意識調査については、語強勢とイントネーションに関する回答が共に似通った結果と なった(回答別の人数は表 3、t 検定の結果は表 4 を参照)。いずれの結果からも、通年の 学習後には「できない」という回答は無くなり、「できる」または「どちらかといえばで きる」と肯定的に実感している割合が多くなった(語強勢で t = -6.20, df = 34, p < .01; イン トネーションで t = ...

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音声認識の基礎

音声認識の基礎

... (1) あるシンボル系列 を の系列に変換す る場合について考える。変換用オペレータとして次のものを用いる。 コスト ・置換 p Aのシンボルを他のシンボルに置き換える ...

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について 本機では 音声と TV コールを利用できます 音声 TVコール 他社の携帯や 一般を使用している方 ともおしできます 音声に映像をプラスして おしできます 転送や留守番など 便利なオプションサービスが利用可能 TVコール対応の機のみ 緊急通報 発信について ソフトバンク携帯 G

について 本機では 音声と TV コールを利用できます 音声 TVコール 他社の携帯や 一般を使用している方 ともおしできます 音声に映像をプラスして おしできます 転送や留守番など 便利なオプションサービスが利用可能 TVコール対応の機のみ 緊急通報 発信について ソフトバンク携帯 G

... が聞こえる場合は、電話番号を通知して おかけ直しください。 ・ 音声通話中は照明設定(P.14-8)の設定 にかかわらず、バックライト消灯後無操 作で約 2 分経過するとディスプレイが消 灯し省電力状態になります。省電力中の 操作はディスプレイ点灯時と同じです。 ...

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について 本機では 音声と TV コールを利用できます 音声 TVコール 他社の携帯や 一般を使用している方 ともおしできます 音声に映像をプラスして おしできます 転送や留守番など 便利なオプションサービスが利用可能 TVコール対応の機のみ 緊急通報 発信について ソフトバンク携帯 G

について 本機では 音声と TV コールを利用できます 音声 TVコール 他社の携帯や 一般を使用している方 ともおしできます 音声に映像をプラスして おしできます 転送や留守番など 便利なオプションサービスが利用可能 TVコール対応の機のみ 緊急通報 発信について ソフトバンク携帯 G

... が聞こえる場合は、電話番号を通知して おかけ直しください。 ・ 音声通話中は照明設定(P.14-8)の設定 にかかわらず、バックライト消灯後無操 作で約 2 分経過するとディスプレイが消 灯し省電力状態になります。省電力中の 操作はディスプレイ点灯時と同じです。 ...

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終助詞「よ」「ね」の音調について―日本語音声教育の視点から―-香川大学学術情報リポジトリ

終助詞「よ」「ね」の音調について―日本語音声教育の視点から―-香川大学学術情報リポジトリ

...  轟木・山下(2008)では、東京、大阪、岡山、香川での聞き取り調査をもとに、日本語教育で提 示すべき終助詞の形態と音調と機能の対応について一つの目安を提案し、轟木(2008)では、内省 に基づき、東京語の終助詞の音調と機能について音韻的に整理をおこなった。 本研究は、過去の調査及び香川大学に在籍する岡山・香川で生育した日本語母語話者の学生と韓 ...

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Microsoft Word ハンドブック_音声データ用.docx

Microsoft Word ハンドブック_音声データ用.docx

... ・クラスメイトの「おれは男好きちゃうから」という言葉がズンと響いた →高校に入ると、自分の性自認や性的指向がはっきりしてくる生徒も多くいます。将来について考える授業 も多くなる中で、性的マイノリティの生徒にはロールモデルがありません。どうやって生きていけばいいの か悩みながら高校生活を過ごしています。悩み始めた時に誰かに相談できるように、当該生徒だけではなく、 すべての生徒に向けて LGBT ...

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DSpace at My University: 中学校英語検定教科書における音声指導項目の分析 : 新旧学習指導要領での扱いの変化について

DSpace at My University: 中学校英語検定教科書における音声指導項目の分析 : 新旧学習指導要領での扱いの変化について

...  スピーチ指導においては、「(1)言語活動 イ話すこと」(オ)「与えられたテーマにつ いて簡単なスピーチをすること。」の追加記述が注目され、「スピーチ」と明記したタスク が増えたことが確認された。松浦他(2011)では中学 3 年生での指導に焦点をあてて授業 実践報告がなされているが、本研究のように、「スピーチ」というキーワードを手掛かり に教科書を見ていくと、6 社とも 1 年次で既に 40 ページ目前後には自己紹介等のスピー ...

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中の人も作ってみた ハンズフリー音声翻訳機 はじめに こんにちは 情報通信研究機構 (NICT) の木村です 多言語音声翻訳コンテストを開催し 音声翻訳の API が利用できるサンドボックスサーバを無料公開しています サーバの動作検証用に音声認識 翻訳 音声合成の API を使っているうちに つい楽

中の人も作ってみた ハンズフリー音声翻訳機 はじめに こんにちは 情報通信研究機構 (NICT) の木村です 多言語音声翻訳コンテストを開催し 音声翻訳の API が利用できるサンドボックスサーバを無料公開しています サーバの動作検証用に音声認識 翻訳 音声合成の API を使っているうちに つい楽

... ビルド方法については、サンプルアプリと同じところに説明があります。 4、実機にインストールする Google Paly に公開するのでなければ、Google のデベロッパー登録は不要です。 Android Studio を使えば、Android のスマートフォン、タブレットに USB 接続でインストール出 来ます。 ...

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OJADと音声・韻律教育@大阪.pdf

OJADと音声・韻律教育@大阪.pdf

... 日本語教育的には 凡その傾向・基本的なパターンを伝えたい 「さらに進んだスピーチ・プレゼンのための日本語発音練習帳」 簡単辞書:動詞,形容詞,複合名詞,接続詞・副詞,数詞,助数詞,更 には人名などのアクセント傾向についてまとめ,活用語の場合は活用に 伴うアクセント変形について示したもの。 ...

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言語音声の「明瞭度」の数値化、評価を目指して--構音障害者と健常者の音声比較

言語音声の「明瞭度」の数値化、評価を目指して--構音障害者と健常者の音声比較

... 軟口蓋が自由に動かないからであろう、全体的に鼻にかかって聞こえる。鼻音 と口音との別が明確でないことも、聞き取りにくい発音の原因ではないかと考えた が、分析図から鼻音化傾向を読み取る方法がわからず、今回はふれなかった。 有声子音の前で母音が無声化する現象がC氏にもQ氏にもみられた(5-2)。理 論通りでない言語現象はいくらでもみられる。構音障害の方、健常者、日本語母語 ...

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目 次 基本操作編. スマートペンの機能 ノートに書いた文字や絵 音声を同時に記録 再生できます 文字や絵 音声をノートごとデジタル管理 ノートは音声付き PDF

目 次 基本操作編. スマートペンの機能 ノートに書いた文字や絵 音声を同時に記録 再生できます 文字や絵 音声をノートごとデジタル管理 ノートは音声付き PDF

... 音声情報を持つ文字のところでは、カーソルが に変わります。 コンテンツパネルに表示されているページの、緑色の文字をク リックするだけで音声が再生されます。 音声を再生すると、ナビゲーション・パネルは「ライブラリ」から 「セッション」の表示に変わります。 他のノートを使用したい場合は、「ライブラリ」タブをクリックして、 ナビゲーション・パネルの表示を「ライ ブラリ」に変更してノートを選択します。 ...

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Vol. 55 No. 3, 音声言語医学 55: ,2014 原 著 歌唱者の音声障害に対する音声治療の効果 1) 金子真美 平野 1) 滋 楯谷 1) 一郎 倉智 2) 雅子 城本 3) 修 榊原 4) 健一 伊藤 1) 壽一 要約 : 一般人の音声障害に関す

Vol. 55 No. 3, 音声言語医学 55: ,2014 原 著 歌唱者の音声障害に対する音声治療の効果 1) 金子真美 平野 1) 滋 楯谷 1) 一郎 倉智 2) 雅子 城本 3) 修 榊原 4) 健一 伊藤 1) 壽一 要約 : 一般人の音声障害に関す

... 城本 修 3) 榊原 健一 4) 伊藤 壽一 1) 要 約:一般人の音声障害に関する音声治療については多くの報告があり,高いエビデンス レベルのものもある.しかし歌唱者の音声障害に対する音声治療については国内外で報告は少 なく,現時点で確立された手技もない.今回われわれは歌唱者の音声障害に対し音声治療を行 ...

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アウトライン 字幕付与と音声認識 字幕作成システム 音声認識の構成 コーパス ( 主に言語モデルについて ) 自動整形 コーパス システムの利用例 リアルタイムの字幕作成 2

アウトライン 字幕付与と音声認識 字幕作成システム 音声認識の構成 コーパス ( 主に言語モデルについて ) 自動整形 コーパス システムの利用例 リアルタイムの字幕作成 2

... (伝統的な)音声認識 • 認識対象の音響的・言語的特徴をモデル化  性能(書き起こせる内容)はモデルで決まる • モデルを用いて文の仮説を生成し,最良の仮説を 出力するのがデコーダ ...

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