障がいへの理解を深めるために
計画書（就学後からの発達障がいを持つ方々とその家族への支援と発達障がいの正しい理解を広める事業）
... ④ 事業の内容 発達障がいを持つ当事者（特に就学後）とその家族への支援として相談、情報交換、共通の悩みについて話し 合う場をつくる。また、講演会を開催し、広く市民に対し発達障がいへの正しい理解をひろめる啓発活動を行 ...
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え第 17 回全国障害者スポーツ大会 ( 愛 がお顔 つなぐえひめ大会 ) 実施要綱 1 目的 全国障害者スポーツ大会は 障がいのある選手が 障がい者スポーツの全国的な祭典で あるこの大会に参加し 競技等を通じ スポーツの楽しさを体験するとともに 国民の障 がいに対する理解を深め 障がい者の社会参加
... あるこの大会に参加し、競技等を通じ、スポーツの楽しさを体験するとともに、国民の障 がいに対する理解を深め、障がい者の社会参加への推進に寄与することを目的とする障が い者スポーツの全国的な祭典である。 ...
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1 認知症への理解を深めるための普及 啓発の推進 (1) 認知症の人の視点に立って認知症への社会の理解を深めるキャンペーンの実施 (3) 学校教育等における認知症の人を含む高齢者への理解の推進 社会全体で認知症の人を支える基盤として 認知症の人の視点に立って認知症への社会の理解を深めるキャンペーンを
... レットの作成・配布、両立に向けた理解を深めるためのシンポジウムの開催、多様でかつ柔軟な働き方 を労働者が選択できるような取組を推進する企業に対する表彰制度などを総合的に実施することによ ...
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ちょっと育てにくいな と思うことはありませんか? 発達障がい児 のための ガイドブック 子どもの発達特性に合わせて 周囲の人たちが正しく理解し 必要な支援をしていくための手引きです 発達障がいを知る 相談する 障害福祉サービス等を利用する 高松市
... は難しくても、強みや長所を社会的に役立つ形で発揮できるようになることで、自 分らしく生きていく道を見つけることができます。そのためにも、家庭や学校や地域 など、周囲の人たちが障がいを正しく理解し、適切な支援をしていくことが重要です。 ...
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評価書（就学後からの発達障がいを持つ方々とその家族への支援と発達障がいの正しい理解を広める事業）
... 自立促進事業（はじめの一歩）は、団体が、活動の周知などを含む市民活動の事業を行う ことにより活動基盤を強化し、 その後の活動の継続につなげることを制度の主な目的として います。 平成 26 ...
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第 18 回全国障害者スポーツ大会 ( 福井しあわせ元気大会 ) 実施要綱 1 目的全国障害者スポーツ大会は 障がいのある選手が競技等を通じ スポーツの楽しさを体験するとともに 国民の障がいに対する理解を深め 障がい者の社会参加の推進に寄与することを目的とした障がい者スポーツの祭典である 幸福度日本
... （３） 団体競技に出場するチームは、次のとおりとする。 ア 福井県の代表チーム イ 公益財団法人日本障がい者スポーツ協会がブロック予選実施団体（日本車いす バスケットボール連盟、社会福祉法人日本盲人会連合、一般財団法人全日本ろう あ連盟スポーツ委員会、一般社団法人全日本知的障がい者スポーツ協会および公 ...
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「障がい者のスポーツ」から「障がい者スポーツ」へ: 社会福祉政策と文教政策の下における「障がい者スポーツ」理解のための一資料
... を契機とする社会福祉領域における費用引き締め政策やそのための制度改革、そして福祉八法改 正への流れの中に見ることができる。そこに一貫して示されていた方向は、 「施設から地域（在 宅）自立生活への移行」という潮流であった。 ...
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( 道民等の役割 ) 第 6 条道民 事業者及び関係団体 ( 以下 道民等 という ) は 基本理念に基づき 障がい及び障がい者に対する理解を深めるとともに 暮らしやすい地域づくりを推進するための施策に協力するよう努めるものとする ( 情報の提供 ) 第 7 条道及び障がい者に係る情報を有するものは
... ２ 前項の指導（虐待及び障がい者の権利に重大な支障を及ぼす事案に限る。）の結果、改善が図ら れない場合にあっては、地域づくり推進員は、知事に対して、当該暮らしづらさの原因となる者に 対して改善を勧告することを求めることができる。 ３ ...
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第 18 回全国障害者スポーツ大会 ( 福井しあわせ元気大会 ) 実施要綱 1 目的全国障害者スポーツ大会は 障がいのある選手が競技等を通じ スポーツの楽しさを体験するとともに 国民の障がいに対する理解を深め 障がい者の社会参加の推進に寄与することを目的とした障がい者スポーツの祭典である 幸福度日本
... （平成３０年７月３１日現在） （４） 大会協力企業 福井県内郵便局、国際ソロプチミスト福井、株式会社ルイ高、オリオン電機株式 会社、農林中央金庫富山支店、株式会社ウィルパックニシヤマ、福井ジャムおじさ んの会、福井ヤクルト販売株式会社、一般社団法人福井県トラック協会、若狭塗箸 協同組合、学校法人福井仁愛学園、藤田製本印刷株式会社、北陸綜合警備保障株式 ...
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Ⅰ 認知症への理解を深めるための普及 啓発の推進 1 認知症の人の視点に立って認知症への社会の理解を深めるキャンペーンの実施 認知症への社会の理解を深めるための全国的なキャンペーンを展開 認知症の人が自らの言葉で語る姿等を積極的に発信 2 認知症サポーターの養成と活動の支援 認知症サポーターを量的に
... 各年齢層の認知症有病率が、2012年以降一定と仮定した場合：19％。 各年齢層の認知症有病率が、2012年以降も糖尿病有病率の増加により 上昇すると仮定した場合：20.6％。 ※ 久山町研究からモデルを作成すると、年齢、性別、生活習慣病（糖尿病）の有病率が認知症の有病率に影響することがわかった。 ...
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体系へ移行ホーム 福祉ホーム新はじめに 障がい者が自立して地域で安心して暮らすことのできる社会の実現を目指し 平成 18 年 4 月から障害者自立支援法 ( 現障害者総合支援法 ) が施行されました 法の施行により これまで障害種別 ( 身体障がい 知的障がい 精神障がい ) ごとに提供されていたサ
... ス の 内 容 地域とのつながりを常に意識し、委託業務を介して障がいをあってもこれだけの 仕事が出来ることを地域に理解していただきます。また、利用者は委託業務で の実践的な経験をたくさん積むことで自信をつけていくことができます。 ...
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はじめに 私たちが暮らす社会には 様々な障がいのある人がいます 障がいは 病気や事故 加齢により 誰にでも生じる可能性があります 障がいの種類により特性はさまざまです 知的障がい 聴覚障がい 内部障がい 精神障がい 発達障がいなど 外見だけではわからない障がいもあります さまざまな障がいのある人が
... 聞こえが不自由なことを表す、国内で使用されているマークです。聴覚障がい者は 障がいそのものが分かり難いために、誤解されたり、不利益をこうむったり、社会生 活上で不安が少なくありません。自治体、病院、銀行などがこのマークを提示し、耳 ...
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学齢期編（パンフレット） 発達障がい理解啓発紙「発達障がいを正しく理解しよう 」｜宇都宮市公式Webサイト
... やる気がないの？？ 子どもを認め励ましましょう 子どもたちは、やる気がないわけではありません。 やろうと思って努力してもうまくいかないことが多 すぎるのです。子どもたちが意欲的に活動できるよ うに、子どもの良さ、得意なこと、できていることを褒 めましょう。また、結果だけでなく、しっかりと取り組も うとしているその姿を認めましょう。 ...
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障 がいを 理 由 に 書 面 の 交 付 資 料 の 送 付 パンフレットの 提 供 等 を 拒 む 障 がいを 理 由 に 説 明 会 シンポジウム 等 への 出 席 を 拒 む 事 務 事 業 の 遂 行 上 特 に 必 要 ではないにもかかわらず 障 がいを 理 由 に 来 庁 の 際 に
... 会議の冒頭で、委員に対し、ゆっくりと、かつ、はっきりと発言するなど障 がいのある委員や傍聴者に配慮して発言することを求めます。 （ ３）市立幼稚園（＊）、小学校、中学校における留意点について 学校・園における合理的配慮の具体例や教職員が対応する上での留意事項等 に関しては『 ...
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目 次 1 障害者差別解消法の趣旨 1 2 障がいのある方への対応の基本 3 3 障がいへの理解 4 (1) 視覚障がいのある方 4 (2) 聴覚 言語障がいのある方 6 (3) 肢体不自由のある方 9 (4) 内部障がいのある方 11 (5) 知的障がいのある方 13 (6) 発達障がいのある方
... このため、障害者差別解消法は、障がいのある方に対する「不当な差別 的取扱い」及び「合理的配慮の不提供」を差別と規定し、行政機関等及び 事業者に対し、差別の解消に向けた具体的取組を求めるとともに、普及啓 発活動などを通じて、障がいのある方も含めた国民一人ひとりが、それぞ ...
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まず 知ることから始めよう 大学生の発達障がい Q 発達障がい とはどんな障がいで 早稲田大学ではどのような支援を行っているの? 発達障がいのタイプ 自閉症スペクトラム 注意欠如 多動性障がい (DHD) 学習障がい (LD) 発達障がい学生支援部門学生支援コーディネーター ( 臨床心理士 特別支援
... 理し、具体的なアドバイスを行います。例えばレポートなど の提出期限や約束事を守れない学生には、リマインドの方法 や物事の優先順位の付け方などについて助言をします。また、 学生の学習環境を整えるべく、学生担当教務主任などと連携 ...
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冊子の（一括） 障がいのある方のための福祉ガイド及びコミュニケーションハンドブック／札幌市
... ◎求職相談・就業継続相談の受け付け（経過・現状の把握・整理） 将来の希望や不安、職歴や生活状況などを聴き取り、一緒に整理します。 ◎就職し働き続けるための活動内容は、お一人おひとり異なります。 ...
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脳卒中後に嚥下障がいを呈した2 症例に対する体幹および 頸部筋・喉頭周囲筋への運動療法の経験
... とで舌骨下筋群を本来の位置に修正し，他方の手で頭部 を屈曲させながら後頭下筋群の筋伸張性を向上させ，頭 部屈曲の可動域を向上させた。次の段階として他動的に 上位頸椎→下位頸椎と順に伸展させ，下位頸椎伸展の可 ...
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相談 障がいのある方のための福祉ガイド及びコミュニケーションハンドブック／札幌市
... 北海道障害者職業センター 障がいのある方に対して、ハローワーク（公共職業安定所）や地域の医療・ 福祉機関等と協力して、職業相談・評価を通じて策定した職業リハビリテーショ ン計画に基づき、就職前の支援から就職後の職場適応のための援助を行うほか、 ...
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奨学金事業への理解を深めていただくために
... 本債券は、 日本国内でのプロジェクトに対するソーシャルボンドの第一号 であり、JASSOでは今後ともソーシャ ルボンドとして債券を発行し、その全額を在学中の学生への貸与に充てることにより、憲法及び教育基本法に定め る 「教育の機会均等」 ...
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