鉄道における活用事例１
アジャイル型開発におけるプラクティス活用事例調査
... 4.16. 事例(15): I 社 事例プロフィール 会社組織が分社化したため、全体でのガバ ナンスを効かせていた状況から、各事業部 毎に IT 戦略の個別最適に変更になった。 以前は社内で定義した独自アジャイル型開 発プロセスを採用していたが、現在はその プロセスをベースにしつつも、自由度を高 めて現場が工夫しやすいようにしている。 以前は開発側の効率化だけで短納期を目指 ...
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貨物事業を活かした三陸鉄道の活用に関する提案
... 東日本大震災に見るライフラインとしての 公共交通 <幹線鉄道輸送の代行> 新幹線の不通によって長距離高速バスが機 能を拡充。各便7～8台、2階建ても合わせて 運行する東京～盛岡間夜行便 ...
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鉄道事業における取り組み 東武鉄道社会環境報告書 2016 | 社会環境報告書 | 東武鉄道ポータルサイト
... 回生電力貯蔵装置は、電車がブレーキを使用した際に発生する回生電力を架線を 通して吸収・貯蔵し、その貯蔵した電力を他の電車が加速する時に供給し、電力の安 定供給と有効活用を実現するものです。 本装置は東上線の上福岡き電区分所に次いで、2014年12月に東武アーバンパー クライン運河駅構内に導入・供用開始をしました。 ...
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グリーン庁舎計画指針の活用の検証―グリーン庁舎事例における計画設計過程の考察 [ PDF
... 28-3 の大幅な効果減少があった3事例は、初期の削減率が22％、 26％、29％となっており、他の事例に比べ極めて高い削減 目標が設定されていた。LCC でも同様に、初期段階で高い 目標値を設定していた事例が削減率を大きく減少させる結 果となっている。最終段階の方が高い削減率となる事例で は、初期の削減率が低く設定された事例だけでなく、平均 ...
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IT活用事例解説書
... 短時間でチェックできるＩＴ活用指導力自己評価システム 評価システムを開くとエクセルの表として下記の画面が出ます。教員が手軽に短時間で自己評価が できるように各能力の評価項目を 10 個に絞り込んであります。 評価は、５段階としてあり、 「５」は自己評価として「十分に達成している。十分に活用している。 十分に理解している。 」等の場合につけてください。 「１」の段階は、 ...
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茨城県の活用事例
... 保体第１６８０号平成26年3月4日付け茨城県教育委員会教育長通知より インフルエンザ様疾患等感染症発生時の適切な措置について（通知） 〇学校は， 児童生徒及び教職員の欠席情報に加え，感染症による出席 停止，学級閉鎖等の措置についても，毎日必ず「学校欠席者情報収集シ ステム」に入力すること 。 ...
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目次 1. はじめに 統合オフィスソフトを取り巻く状況 OpenOffice.org の利用に向けて OpenOffice.org 活用事例 全社導入による活用事例 マルチプラットフォーム環境での活用事例
... 1. はじめに OpenOffice.org は、文書作成、表計算、プレゼンテーション、図形描画、簡易データベースなど日常の業務で必要 な機能を全て含むオープンソースの統合ソフトウェア環境です。 2009 年度の活動として、OSS 推進フォーラムアプリケーション部会デスクトップアプリケーション推進タスクフォー ス（TF）にて、メンバーによる OpenOffice.org ...
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G-Census活用事例
... 平成１２年および７年の国勢調査データを利用して市区町村別の、一般世帯数に対する高齢者世 帯数（ここでは高齢夫婦世帯数と高齢単身者数を合わせたものとする）の割合の変化を塗り分け地 図で表示します。 平成７年から平成１２年の高齢者世帯数 の割合の変化を表しています。平成７年に対して平成１２ 年の値が増加している場合は黄→橙→赤の順でその増加量が多いことを、緑は減少していることを示 しています。 ...
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温泉バイナリー発電の活用における現状と課題―長崎県・小浜温泉を事例に―
... ２００∼３５０℃程度の温度範囲（（２）の場合）では、資源は熱水とか蒸気の状態に ある。これをボーリングによって取り出して発電に使う。これが最もポピュラーな 地熱エネルギー利用である「地熱発電」である。もう少し温度が下がって数十∼百 数十℃、これは高温の熱水の状態にある。この領域の資源は、一般には電気に変換 されることなく、熱そのものとして使われるので直接利用と呼ばれる。しかし、最 ...
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ナビタイムサービスにおける、Amazon ECS を活用したシステム移行 ～『乗換NAVITIME』での移行事例 ～
... Cloudformationの良かった点 - 台湾プランニングでの流⽤事例 • NAVITIMEトラベルで提供している台湾プランニングのバックエンドシス テム作成時に乗換NAVITIME向けに作成していたCloudFormationを流⽤ 2週間 ...
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グローバル高速鉄道戦略―日立製作所を事例として―
... 内では一般的に日本の鉄道の定時性と新幹線の高速性と快適さを考えれば、日本の 鉄道の優位性が強調されがちであるが簡単ではない（湯川、 ）。日本企業が関 与してきた鉄道案件では、現地での新線建設に対する技術協力や資金援助、鉄道車 両の輸出が一般的であり、軌道や信号の整備や車両の納入等、開業後のリスクを負 わない、ハコモノのみを提供する売切り型のビジネスがほとんどを占めていた。こ ...
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算数教育におけるテクノロジーを活用した教材の開発に関する研究 : シンガポールの事例をもとに
... 主体的・対話的で深い学びの視点からの授業 改善が求められる中，各学校の ICT 環境整備 にともない，教具やコミュニケーション方法と してのテクノロジーの活用が進んでいる。2020 年は，新型コロナウィルス感染拡大防止のため の臨時休校により，オンライン授業の導入やオ ンライン教材の開発，e-learning による家庭学 習が進み，教育におけるテクノロジーの活用が ...
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防災対策事業活用事例集-3
... 事業費：1箇所（５基）当たり １，６００千円 阪神淡路大震災で露見した以下の問題点に対応できた。 ・ 道路交通寸断により、バキューム車による収集が困難。 ・ くみ取り式仮設トイレに必要なバキューム車が年々減少。 ・ くみ取り式仮設トイレが女性から敬遠された。 ...
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DIY によるリノベーションを利用したまちづくりに関する研究 -筑後地域における空き家活用を事例として- [ PDF
... 補助金も活用できると、活動規模も大きくできる。 DIY の講師となる人物が居ない場合は、比較的軽作 業のみを DIY で行うため、結果として、DIY だけでは 連続するプロジェクトにはなりにくい場合がある。継 続性を高めるには、物件数を増やす、講師となる人材 入れる、または DIY の活動の他に不特定多数が参加可 能なイベントも合わせて運営することが重要である。 イベント等の告知は、近隣住民にはチラシの配布も ...
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鉄道・運輸機構の利益剰余金の活用による地域活性化
... する場合、線路の保有者は JR 旅客会社ではなくなるために、並行在来線が必要とする線路使用 料と、アボイダブルコストルールによる線路使用料との間に差額が生じることになるため、JR 貨物が並行在来線事業者に支払う線路使用料が大きく上昇する可能性がある。 このため、平成 14 年度より、整備新幹線の貸付料収入を財源として鉄道・運輸機構がその差 ...
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事例紹介１
... 期待される研究成果と社会的意義 • ネットワーク空間では識別できないイベント発 生状況を運用に反映するだけでなく、情報検 索技術を活用することで、より状況に応じた 構成変更の実現性が高まる。 ...
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地域づくりにおける「負の資源」の活用プロセス : 北海道紋別市の流氷の価値創造の事例
... 図１ 北海道紋別市の位置 出所）筆者ら作成 2.2 研究の方法 本研究では、負の資源の活用プロセスに関連する 先行研究をはじめ、紋別市史、地元の文化活動団体 やシンポジウムの実行委員会などによる発刊物、市 内の博物館や図書館、そして科学センターに収蔵さ れている郷土資料などを調査した。さらに、福山 （ 2015）の調査資料を再整理した上で、2018 年 2 月 〜 10 月の間に計7 ...
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HOKUGA: 全社的なメンタルヘルス対策の導入 : 鉄道会社Ｔ社の事例
... しかし，これらの取り組みを最終的に効果 あるものとして実行できるかは，現場での運 用にかかっている。その意味で，各箇所長 （現場ライン管理者）の役割は大きい。この ことについては，Ｔ社のみならず多くの企業 で認識されており，メンタルヘルス対策を実 施する企業のほとんどで，何らかの形での管 理者教育や管理者研修が行なわれている。し かし，それらの多くは形式的なものに終始し， 現場における意識はそれほど高くないことが ...
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目次 はじめに 2 河川防災ステーションの利活用事例 事例一覧 3 事例集 4 ( 参考 ) 利活用のための手続き 23 1
... ・水防センター（地域交流施設）を各種（市町村、道の駅）イベント会場、臨時休憩所 として利用。また、地域住民団体等の会議の場としても活用されており、稼働率６ ０％と高い利用状況となっている。 ・各種イベント時は、河川防災ステーションや水防センターにて、災害対策車、PRパ ネルの展示等を行うなど、地域の防災拠点としての役割を紹介している。 ...
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放課後等の学習支援活動におけるＩＣＴ活用事例集
... 現在は小学 4 、 5 年生と中学 1 、 2 年生が対象だが、来年度からは小学 4 年∼中学 3 年の 6 学年を対象とする。教材としては、現在の問題集に加えて、来年度は「和気町プリント」 としてオリジナルのプリント教材を作りたいと考えている。 タブレットについては、来年度の成果もみながら、有効であれば次年度以降台数を増や していきたい。現在は紙の目標シートで生徒毎の目標や進 等を把握しているが、 ICT ...
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