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諸外国 制度

序章 諸外国における能力評価制度 資料シリーズ No102 諸外国における能力評価制度 ―英・仏・独・米・中・韓・EUに関する調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

序章 諸外国における能力評価制度 資料シリーズ No102 諸外国における能力評価制度 ―英・仏・独・米・中・韓・EUに関する調査―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 節 外国における能力評価制度の現状 1. 能力評価制度の再構築 (1) 能力評価制度とはなにか 能力評価制度とは個々人の能力を評価するシステムのことであるが、まずもって「能力」 とは何かを言わなければならない。一般的に「能力」の概念は多義的で、例えば教育のフ ィールドで使う場合には学習上の或いは身体上の発達度を指すであろうし、職業訓練で使う ...

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諸外国の原子力損害賠償制度の概要

諸外国の原子力損害賠償制度の概要

... (4)免責 原子力事業者は、 「公的責任」に係る損害賠償を行うための損害賠償措置 を講じる義務を負うが、①労働者の損害賠償責任、②戦争行為に起因する損 害賠償責任及び③原子力施設の財産の損害に係る損害賠償責任については、 「公的責任」の定義からは除外されている(原子力法第 11 条第 w 項)。この ため、被害者はこれらの責任に関しては損害賠償措置を利用することができ ...

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『諸外国の上院の選挙制度・任命制度』

『諸外国の上院の選挙制度・任命制度』

... (2) 並立制:1 回の選挙を行う際に、複数の選挙制度(特に議席配分方法)を同時に組合わせて用いる方式を組合せ型又は 混合制と呼ぶ。組合せ型(混合制)のうち、複数の選挙制度が、議席配分の計算等において互いに独立性を有している場 合、これを並立制と呼ぶ。併立制とも記される。英語圏では、例えば parallel system と呼ぶことがある。現在の我が国 ...

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「諸外国の大学教授職の資格制度に関する実態調査」1

「諸外国の大学教授職の資格制度に関する実態調査」1

... 高等教育の質保証に関する取組を進めるに当たり,大学教育を担う教員の質の向上については 既に FD の義務化等を踏まえ,各大学で一定の取組が行われている所であるが,これらの取組に 資するため,上記の外国における高等教育教授資格に関する実態調査を実施することとする。 その際、現行の制度的枠組に留まらず,大学教育に関する政府・国民の意識等の社会的背景や ...

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表紙・まえがき・執筆担当者・目次 資料シリーズ No46 諸外国の外国人労働者受入れ制度と実態 2008|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・執筆担当者・目次 資料シリーズ No46 諸外国の外国人労働者受入れ制度と実態 2008|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 目 次 まえがき 第1部 総論 最近の移民政策の変化と潮流········································ 1 第2部 外国に見る移民政策の最新動向 第1章 イギリスにおける最近の移民政策の動向 1.最近の制度改正のポイント············································· 7 ...

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表紙・まえがき・執筆担当者・目次・序論 資料シリーズ No58 アメリカの外国人労働者受入れ制度と実態 ―諸外国の外国人労働者受入れ制度と実態 2009―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

表紙・まえがき・執筆担当者・目次・序論 資料シリーズ No58 アメリカの外国人労働者受入れ制度と実態 ―諸外国の外国人労働者受入れ制度と実態 2009―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 当機構では、2005 年にドイツ・フランス・イギリス・イタリア・オランダの欧州 5 カ国、 2006 年にはアジアの主要な受入れ国・地域である韓国・台湾・マレーシア・シンガポールを 対象に調査を行い、各国・地域における外国人労働者受入れ制度の特徴と実態を明らかにし た。その成果については、前者が労働政策研究報告書『欧州における外国人労働者受入れ制 度と社会統合―独・仏・英・伊・蘭 5 ...

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第2章 ドイツ 資料シリーズNo153「諸外国における外国人受け入れ制度の概要と影響をめぐる各種議論に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第2章 ドイツ 資料シリーズNo153「諸外国における外国人受け入れ制度の概要と影響をめぐる各種議論に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... ②EUブルーカード法(2012年 8 月 1 日施行) 19 2012年 8 月 1 日に施行したEUブルーカード法は、2009年に成立した「EU域外出身者の 高資格雇用目的の入国・滞在条件に関する理事会指令(2009/50/EC) 20 」 の国内法整備に 該 当する。アメリカの「グリーンカード」を模して「ブルーカード(Blaue Karte)」と呼ば ...

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資料シリーズNo46 全文 資料シリーズ No46 諸外国の外国人労働者受入れ制度と実態 2008|労働政策研究・研修機構(JILPT)

資料シリーズNo46 全文 資料シリーズ No46 諸外国の外国人労働者受入れ制度と実態 2008|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 図表4-10 出身地域別流入数 図表4-11 上位出身国別流入数2006 出典:INE スペインにおける外国人居住者は、伝統的には、保養を目的とした欧州諸国(おもにイギ リスやドイツ)の退職者などの移住がほとんどであり、それら外国人に対して移民問題が提 起されたことはなかった。しかし90年代にはアフリカ地域から、2000年以降はラテン ...

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諸外国の王位継承制度

諸外国の王位継承制度

... ○関係条文 ネパール王国憲法 (48) 第27条 ( 陛下 ) 1 この憲法において、 「陛下」 という語は、 プリチビ・ナラヤン・シャハ大王の子孫で ありかつアーリア文化とヒンズー教の信奉 者である現に君臨する国王陛下を意味する。 2 ( 以下略 ) 第28条 ( 王位継承規定 ) 1 この憲法のいかなる規定も、 陛下の子孫 の王位継承順位に関する慣習、 慣行および [r] ...

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資料シリーズNo.181『諸外国における最低賃金制度の運用に関する調査― イギリス、ドイツ、フランス、アメリカ―』

資料シリーズNo.181『諸外国における最低賃金制度の運用に関する調査― イギリス、ドイツ、フランス、アメリカ―』

... 第 3 章 フランス 第 1 節 最低賃金制度 フ ラ ン ス の 法 定 最 低 賃 金 は、 「 全 産 業 一 律 ス ラ イ ド 制 最 低 賃 金 」 (salaire minimum interprofessionnel de croissance)と称し、一般的には頭文字をとってSMICと略称されている。 フランスにおける法定最低賃金制度は、 ...

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諸外国の大学入学制度

諸外国の大学入学制度

... ・GCEAレベル及びGCSEの成績のほか中等学校の内申書や面接結果により総合判定。 試験制度 • 校外試験の機関はイングランドに3つ、ウェールズに1つある。 • GCEAレベルに利用される試験科目は3機関合わせて60教科100科目以上ある。 ...

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資料シリーズNo58 全文 資料シリーズ No58 アメリカの外国人労働者受入れ制度と実態 ―諸外国の外国人労働者受入れ制度と実態 2009―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

資料シリーズNo58 全文 資料シリーズ No58 アメリカの外国人労働者受入れ制度と実態 ―諸外国の外国人労働者受入れ制度と実態 2009―|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 一方で本報告書の視座は、期限付き滞在の受入れ方の制度設計と実態に限定してみれ ば、アメリカの外国人労働者受入れ政策は参考になる面を持っていると考える。つまり、 H-1B ビザや H-2B ビザのような滞在資格に着目し、滞在期間が制限された労働者が入 国することによって国内の労働市場へどのような影響が出ているのか、影響が出ていな いのか、あるいは、人数枠決定はどのような根拠をもって決定されているのか、人数枠 ...

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第3章 フランス 資料シリーズNo153「諸外国における外国人受け入れ制度の概要と影響をめぐる各種議論に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第3章 フランス 資料シリーズNo153「諸外国における外国人受け入れ制度の概要と影響をめぐる各種議論に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... d.財政に与える影響 Ministère de l'économie(2006)は、外国出身者の財政への影響について、プラスとマイ ナスの双方の効果が考えられ、差し引きした結果としての影響はどちらとも言えないとして いる。短期的に見れば、外国出身者は子供が多いため公費負担の教育費が多いことや、低賃 金の職種で就労する労働者が多いため、租税・社会保障制度を通じた再分配が増加すること ...

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序章 調査の概要 第1章 イギリス 資料シリーズNo153「諸外国における外国人受け入れ制度の概要と影響をめぐる各種議論に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

序章 調査の概要 第1章 イギリス 資料シリーズNo153「諸外国における外国人受け入れ制度の概要と影響をめぐる各種議論に関する調査」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 28 例えば、Dustman et al. (2008)は 1997~2005 年の間の就労年齢の外国人流入による影響について賃金水準 の階層別に推計を行っており、賃金水準が下位 10%の層の賃金の引き下げ効果と、上位 10%層での引き上げ 効果が生じたと分析。金額に換算する場合、 1 万人の外国人流入に対して、下位 10%で年間 1 ポンドの減少、 上位 10%層では 4~5 ...

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第3章 フランス 資料シリーズ No104 労働時間規制に係る諸外国の制度についての調査|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第3章 フランス 資料シリーズ No104 労働時間規制に係る諸外国の制度についての調査|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... まず、1996 年、当時の右派政権は、いわゆるロビアン法 Loi Robien 4 を制定し、従業員全 員に適用される所定内労働時間を 10%以上削減し、かつ 10%以上の雇用を創出又は維持し た企業に対して、社会保険料・使用者負担を 30%から 40%軽減する制度を導入した。 1997 年に実施された総選挙では、左派政党が勝利し、ジョスパン内閣が成立した 5 。同内 閣は、1998 年、オブリ第 1 法 Loi ...

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第2章 ドイツ 資料シリーズ No104 労働時間規制に係る諸外国の制度についての調査|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第2章 ドイツ 資料シリーズ No104 労働時間規制に係る諸外国の制度についての調査|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... また、1993 年の EU 労働時間指令制定以降、ドイツでは同指令に準じた国内運用を行っ ており、公共医療、消防、警察など一部の分野に限定してオプトアウトが導入されている。 労働時間の統計調査からは、総じて労働時間は短縮しているが、パートタイム労働者は人 数・週労働時間ともに増加しており、フルタイム労働者は、労働時間を大きく増減させるこ とで景気の振れ幅を吸収している。特に 2008 年の金融危機に際しては、企業が個別の需給 ...

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第1章 EU 資料シリーズ No104 労働時間規制に係る諸外国の制度についての調査|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第1章 EU 資料シリーズ No104 労働時間規制に係る諸外国の制度についての調査|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... 事実、欧州委員会が示した当初の提案 3 には、後に盛り込まれる最長労働時間の規定は含 まれておらず、24 時間当たり最低 11 時間の休息期間、7 日当たり最低 1 日の休日を時間外 労働によって妨げられることなく実施するよう求めるとともに、年次有給休暇(期間の規定 なし)を保障するよう求めている。また、夜間労働については 14 日平均で 24 時間当たり 8 時間を超えないこと、夜間労働を含む交代制では 2 ...

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資料シリーズNo194全文 資料シリーズNo194「諸外国における教育訓練制度―アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

資料シリーズNo194全文 資料シリーズNo194「諸外国における教育訓練制度―アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... GILLIER Dominique, 2016, « Les certificats de qualification professionnelle (CQP) »,. Avis du Conseil économique, social et environnemental, Conseil économique,[r] ...

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第4章 フランス 資料シリーズNo194「諸外国における教育訓練制度―アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第4章 フランス 資料シリーズNo194「諸外国における教育訓練制度―アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... ReferNet France, Régis Roussel, Romain Pigeaud, Stéphane Héroult, 2013, France. VET in Europe – Country report 2013, Cedefop (European Centre for the[r] ...

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第3章 ドイツ 資料シリーズNo194「諸外国における教育訓練制度―アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

第3章 ドイツ 資料シリーズNo194「諸外国における教育訓練制度―アメリカ、イギリス、ドイツ、フランス―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)

... OECD/BIBB(2003) The Role of National Qualifications System in Promoting Lifelong Learning-Background Report for Germany.. Stephanie Allais(2010) The Implementation and Impact of Nationa[r] ...

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