調和的発達を図ること
女性の生涯発達における月経周期の発達過程 : その心理・社会的問題と臨床発達心理的支援
... ⑶ 「成熟月経周期期」の心理 ･ 社会的問題と臨床発達心理的支援 １）月経抑制 繰り返される月経が障害となるという指摘において，月経を抑制することが対策になると 提案されているが，その是非，方法などの詳細についてはエビデンスに基づいた共通理解は まだ得られてはない。女性の性の象徴としての月経であるが，多くの女性達が必ずしも積 ...
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幼児の社会的･感情的発達に関する研究 (III) -感情的発達を中心に-
... それが増加する方向に,発達による差が見られたのに対し(園での場合 y2-33.707, df-6, p< 0.001), ｢動物を嫌う｣や｢親や先生を嫌う｣といった質問項目では,逆に, ｢嫌う｣が減少する方 向に発達に伴う差が有意である｡図-5は,このうち前者の｢嫌いな友だちがある｣の結果であ る｡ (怒 り) ｢怒り｣に関する質問項目の中で, ｢約束が守られない[r] ...
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動機づけることが難しい理由の発達的検討 : メタ動機づけの観点から
... 動を始めるために自身を動機づける際に使用される方略 を，動機づけ始発方略とし，方略と動機づけの関連を検 討した。動機づけ調整方略と動機づけ等の間には多くの 研究で相関関係等が確認されているが，方略間の相関も 高いことが多く，動機づけと方略の偏相関を算出した結 果，動機づけと関連が見られたのは，その行動をする意 ...
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平成 28 年度自家用電気工作物の立入検査結果について中部近畿産業保安監督部電力安全課 1. はじめに電気事業法は 電気事業の運営を適正かつ合理的ならしめることによって 1 電気の使用者の利益を保護し 2 電気事業の健全な発達を図るとともに 電気工作物の工事 維持及び運用を規制することによって 3
... ⑥ 「避雷器等の施設」（同第３７条） 点検によって避雷器の接地の不良が判明したにもかかわらず、改修されていないという不適切 な事例がありました。 高圧及び特別高圧の電路に施設する避雷器には、Ａ種接地工事を施す必要があります。 また、高圧架空電線路から供給を受ける受電電力が５００ｋＷ以上の需要場所の引込口には避 雷器の設置が必要ですが、設備の設置当初は５００ｋＷ未満であっても、電力消費量の増加によ ...
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はじめに 学校給食のねらいは 健康の保持増進はもとより 食事 運動 休養の調和のとれた生活習慣や日本の伝統的な食文化を身につけることにあります 特に 心身ともに成長発達の途上にある児童生徒にとって 栄養バランスのとれた食事を1 日 3 回きちんと摂り 合理的に栄養を摂取することは健康な生活を送る上で
... （２）新たな施設・設備等の整備について 各委員からは、 「市内の少子化が進む中、予算的（コスト的）には、運営方式をセンタ ー方式にする方が良い」 、 「どの学校も給食施設を新たに建てるには、敷地が狭く、グラ ウンドを狭めてまで無理に自校方式にする必要はない」 、 「センター方式より自校・親子 方式の方が美味しいイメージがある」 、 ...
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幼児の社会的･感情的発達に関する研究 (I) -方法論を中心に-
... われわれは,幼児の｢社会的･感情的発達｣に関して,質問紙法による調査研究を試みた｡とこ ろが質問紙法による調査法は,かなり高度の言語的理解力や表現力が要求される｡したがって,言 語能力の未発達な幼児に直接調査を実施することは不可能である｡われわれ伎,幼児と生活を共に し,日頃幼児をつぶさに観察している父母と幼稚園･保育園の教師の二者に対して,幼児について の質問紙法によ[r] ...
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き 労働者がその範囲内で各日の始業及び終業の時刻を選択して働くことにより 労働者が仕事と生活の調和を図りながら効率的に働くことを可能とし 労働時間を短縮しようとする制度である 整備法においては 子育てや介護 自己啓発など様々な生活上のニーズと仕事との調和を図りつつ 効率的な働き方を一層可能にするため
... イ 平成 36 年３月 31 日までの新労基法第 36 条の適用（新労基法第 139 条第２項及び新労基則第 71 条関係） 平成 36 年３月 31 日（同日及びその翌日を含む期間を定めている時 間外・休日労働協定に関しては、当該協定に定める期間の初日から起算 して１年を経過する日）までの間、時間外・休日労働協定においては、 ...
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教職意識高揚を図る授業内容の工夫改善に関する試み―人間発達環境課程及び他学部学生を対象として―-香川大学学術情報リポジトリ
... ②授業の要点 見知らぬ他学部の学生との交流の始まりであ る。会話が成り立たなければ授業は成立しない ため，授業の終了時には全員と会話を交わし交 流していることが別段の目的であることを告 げ，アイスブレーキングの手法を取り入れた自 己紹介を行った。紙に書いた所属と名前を相手 が読み上げるだけの活動である。最初は戸惑っ ...
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第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条本組合は フラットヤーン ( ポリプロピレン又はポリエチレンのフィルムを細長く切断して延伸して造ったスリットヤーンをいう ) の製造の事業を営む中小企業者の改善発達を図るための必要な事業を行い これらの者の経営の安定及び合理化を図ることを目的とする ( 名称
... 第６条 この定款で定めるもののほか、必要な事項は、規約で定める。 ２ 規約の設定、変更又は廃止は総会の議決を経なければならない。 ３ 前項の規定にかかわらず、規約の変更のうち軽微な事項及び関係法令の改正（条項の移 動等当該法令に規定する内容の実質的な変更を伴わないものに限る。）に伴う規定の整理 ...
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経済社会開発を推進し，政治的引き締めを図る : 2003年のベトナム
... 企業改革 政府企業刷新発展委員会によれば， 年 月初め現在，ベトナムには の 国有企業が存在し， 年までに 企業の整頓・再編が目標とされている。そ のうち， 年の予定分は 企業であった。また，同日現在で 総公司が母子 企業モデル （国有企業同士による持株会社化） にしたがって活動することが首相によ って許可されており， の総公司がこのモデルにしたがって活動することがすで に決定されていた。 ...
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横断的・縦断的な接続を図る生活科の再構築 ： ノルトライン・ヴェストファーレン州事実教授レアプランを手がかりに
... り、異なる社会や文化的背景を持つ子どもが集まる学校での共同生活を可能にするルールや条件 を検討したり、異なる社会や文化を絵画やテキストで自分なりに表現したりといった観察を踏ま えた自分なりの自身や他者の社会や文化の解釈を表現することが重視される。観察や解釈のため に不可欠なメディアの扱いも、第 2 ...
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人間発達科学部入学者受入れの方針 人間発達科学部は, 人間発達を広義の教育と位置づけ, 人間の豊かな発達と調和をめざすとともに, 生涯にわたって学習を支援できる教育人材を育成している 人を教えるヒトを育てる学部 をキーワードに, 教育学部で培われた, 教育技法の拡充と複雑化した人間環境の学際的追求を
... １ 入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー） 富山大学 入学者受入れの方針 富山大学は，本学が掲げる教育理念，卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）に 基づき，人文科学，社会科学，自然科学，生命科学，保健医療及び芸術文化の各分野に高い関心 を持ち，幅広く豊かな教養と専門的な知識や技術を活かして，地域と国際社会に貢献しようとす ...
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の発育 発達を促進し 健康な体や身体の動きの基盤となり 体力の向上を図る上で重要な意味を持ち 生徒の成長に欠かすことのできないものである 単に体力の増進や運動に関する技能 知識の獲得といった身体的な能力のみを向上させるものではなく 生徒の発達段階を十分考慮し身体活動を中心に行うことで 効果的に身体的
... 研究グループ名「体力つくり」 １ 年間指導計画の題材及び指導内容の検討について（年間指導計画作成のためのワークシート） （１）年間指導計画の題材配列を基に検討した内容について 特別支援学校学習指導要領では、教育課程の編成で領域・教科を合わせた指導として「体力つ くり」は定められていない。そのため、特別支援学校高等部学習指導要領の保健体育科の意義を ...
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Imaginary Companionの実態と発達的規定因を探る [ PDF
... この例にあるように,３歳前後の子どもが経験するこ のような現象は一般に“Imaginary Companion（以下 IC）”と呼ばれるが,その特徴は次の 3 点にまとめられる. まず第一に,IC は 単なるふりのように,実在するものを 何かに見立てるといった行為で説明できるものではなく, 子どもによって“創造”されまた“想像”されるという 点が上げられる.第二に,IC は子どもの日常の中に持続的 ...
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運動発達を評価することの意義
... に静的および動的姿勢の安定性の成熟過程といえる。人の動作 を見る場合，四肢先端に注目しがちだが姿勢の安定なしに，四 肢を操作することはできない。人が姿勢を保つには数十の骨格 筋が活動し関節を安定させる必要がある。姿勢保持は静止した 状態の維持ではなく，変わり続ける状態への対応の結果であ る。常に転倒を回避するために全身の骨格筋が協調して活動し ...
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通常の保育園に在籍する発達に困難を抱える幼児の心理臨床的発達援助に関する研究 [ PDF
... （２）保育士の自己考察について 保育士との面談を進めていく中、保育士はその時の気 持ち、自分自身の変化、本児に対する対応など自分自身 について振り返ることで、不安を軽減させ、本児への理 解を深め、新たな気付きをもたらしている。自己を振り 返る中で，他保育士との連携を図り，保育士の対応にも 余裕が見られるようになった。そのような中で、保育士 ...
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大会要項 1. 趣 旨 本大会は 日本の将来を担う少年少女の技術向上と 健全な心身の育成 発達を図ると共に 試合を通じて参加チーム間の親睦と友好を図ることを目的とする 2. 期 間 平成 29 年 9 月 16 日 ( 土 ) 9 月 18 日 ( 月祝 ) 9 月 17 日 ( 日 ) はありませ
... ⑥ 試合時間：３０分(１５分-５分-１５分)。ただし決勝トーナメントは４０分（２０分-５分-２０分）とする。 ⑦ 規定の競技時間内に勝敗が決しない場合、予選リーグ、順位パートリーグにおいては引き分けとする。 ⑧ 決勝トーナメント戦では決勝戦を除き、同点の場合は５人ずつのPK方式で勝敗を決定する。 ③ ただし初日が荒天で開催できなかった場合は、２日目に全チーム参加のワンデートーナメントを行う。 ④ ...
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歴史的業績を残した人物に関する発達障害についての研究
... ているといわれていることは前述した。しかし 発達障害は近年になって現れ始めたり増加した りしたものなのだろうか。それは近年になって 注目されるようになっただけであり，発達障害 の人物はその診断基準が確立される以前から居 たはずではないだろうか。例えば石坂（2014） は『自閉症とサヴァンな人たち』の中で，江戸 時代の自閉症や注意欠陥多動性障害の人物につ ...
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国際比較研究において生涯発達的側面を検討することの重要性─金綱へのコメント─ エモーション・スタディーズ
... 要性について述べている。さらに上野はそうした文化 的観点に加えて，生涯発達という視点の重要性につい ても合わせて指摘している。例えば，高田（1999）の 研究によって得られたという，自己を社会的ユニッ トの構成要素の一部として関係志向的な実体と捉え る（北山，1998）という相互協調的自己感が日本の児 童期・青年期の子どもたちに顕著であったという知見 ...
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教育 ) OJT( 職場内教育 ) 等を適宜組み合わせることで 効果的な人材育成を図る研修計画を作成し 県の承認を得ること 同計画の内容は 新規雇用者のスキルや事業実施状況 関連する技術の最新動向などに基づき適宜見直しを行い より効果的かつ効率的な事業となるよう努めること ( ア )IoT 分野にお
... （５）本業務を実施する場合に取得する財産は、取得価格又は効果の増加額が５０万円未満のも のとし、５０万円以上の財産の取得は認めないものとする。また、５万円以上５０万円未満 の物品については、原則としてリースにて調達すること。 （６）本業務に要した経費は、各会計年度の業務完了時に精算することとする。精算の結果、当 ...
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