語を中心とした語学、専門科目の学修を経
経済学部のカリキュラム 経済学部の目的 特徴 経済学部は 外国語の能力 ならびに豊かな歴史観 自然観 および倫理観を中核とする教養に基礎付けられた専門知識を修得した 国際的視野を有する優れた社会人の育成や 地域社会や国際社会に貢献できる実践的な人材の育成を目的としています 英語をはじめとする外国語運
... ての演習科目を単位修得しなければ上位科目を履修できません。したがって、演習科目の単位を落とす と、原則として 4 年間で卒業ができなくなります。そのことを十分に認識して、演習を履修してください。 ...
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(6). 高等専門学校留学生 各国における中堅技術者の育成に協力することを目的とし 高等専門学校において教育指導を行う 1 年間の日本語を中心とした予備教育を受講後 高等専門学校の 3 年次に編入学 留学期間は原則 4 年間 (7). 専修学校留学生 ( 昭和 57 年度創設 ) ( 昭和 57 年
... （昭和２９年度創設、国費留学生の約８割） 学部卒業以上で、日本の大学院において教育・研究指導を受ける者を対象。 渡日後６か月間の日本語予備教育を受講（相当の日本語能力を有する者、大学が予備教育の必要を認めない者は不要）後、 ...
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幼児教育学科 平成 7 年度入学者対象 ( 学生番号 5 ) < 卒業に必要な単位数 > 科目区分 単位数 必修科目 専門教育科目 8 外国語科目 4 単位 専門教育科目 66 選択必修科目 共通教育科目 0 88 単位以上 健康スホ ーツ科目 専門教育科目 共通教育科目外国語科目 選択科目 健康ス
... 「保育内容演習」を履修する場合は、「保育内容の指導法」を先に履修してください。 ＜科目一覧表の見方＞ (●：必修科目 ／ ○：選択科目) ・教 職 … 教育職員免許状幼稚園教諭一種の教職に関する科目 ・教 科 … 教育職員免許状幼稚園教諭一種の教科に関する科目 ・保育士 ...
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外国語教員養成制度と専門能力開発に関する基礎研究 −米国・カナダ・オーストラリア・ニュージーランド・シンガポール・マレーシア・韓国を中心として
... 外国語学習といえばLOTEプログラム（LanguagesOtherThanEnglish英語以外の諸言語） であるが，数学や社会のように 1 つの教科名として使用している．同プログラムの発想は移民 ...
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(6). 高等専門学校留学生 各国における中堅技術者の育成に協力することを目的とし 高等専門学校において教育指導を行う 1 年間の日本を中心とした予備教育を受講後 高等専門学校の 3 年次に編入学 留学期間は原則 4 年間 (7). 専修学校留学生 ( 昭和 57 年度創設 ) ( 昭和 57 年度
... 国費外国人留学生制度について 昭和２９年度創設。今日まで世界約１６０か国・地域から合計約102,000人を超える留学生を受け入れ。 １．国費外国人留学生の種類 －７つのプログラムで構成－ ○大学院レベル ...
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趙寛子 表 1 人文系の日本学科の数 年度 4 年制大学 人文系列日本語 日本文学の学科 日本学科の増加とともに 従来の語学 文学を中心としたカリキュラムが再編成され 日本語の基礎と専門教育のバランスが
... の国家主義――昭和維新と国家改造運動』 （1988）がその代表である。同様のテー マは、文化研究が発展した 2000 年代になると、漫画を素材とした研究として さらに展開される 10 。 1990 年代に日本学科が急増する中、日本研究はどのように進められたのだ ...
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科目名ドイツ学入門 Ⅰ 英語科目ナンバリング LWGlac101 開講期春学期開講学部等外国語学部配当年次 1 年次単位数 2 単位教員名久下泰弘, 杉村涼子, 堀川諭授業概要 /Course outline ドイツ語圏の言語と文化 を学んでいくために常識として知っておくべき基礎的な事柄を学修します
... 開講期 春学期 開講学部等 外国語学部 配当年次 ２年次 単位数 ２単位 教員名 小田 直史 授業概要／Course outline この授業では、19世紀末からの所謂「世紀転換期」から第二次世界対戦期のナチス政権下において、ドイツ文学が ...
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(3) 専門職大学院教育の充実 1 英語教育実践領域 英語が使える日本人 を育成できる英語教員を養成するため 日本における英語教授法 外国語としての英語教授法と学習教材 などの科目を通じて 教育実習を重視した実践的な教育及びリカレント教育 ( 7) を実施する 2 日本語教育実践領域高度な専門知識と
... イ 経済的に困難な学生に対する授業料減免や奨学金貸与等の制度を継続するととも に、寄附金等を財源とした本学独自の奨学金制度を拡充する。 ウ 快適かつ安全な多文化共生の住環境を学生に提供するため、学生のニーズを的確に ...
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ご挨拶 目次 欧日協会ドイツ語ゼミナールはドイツ語の専門校として Isolde Mark 氏により 1974 年渋谷で開設しました 当初よりゲーテ インスティトゥートのパートナー校として ネイティブ講師による授業に力を注いできました ネイティブ講師との対話を中心に 読み書きはもちろんのこと 聞くこと
... 渋谷外語学院日伊学院欧日協会ドイツ語ゼミナール（以下、「当校」 といいます。）は、お客様、取引先および当校の情報資産（個人情報を含みます） を、事故、災害、犯罪等あらゆる脅威から保護するため、以下の「情報セキュ リティ基本方針」および下記の「個人情報保護方針」を定め、機密性・完全性・ ...
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二第 8 条の規定により外国の大学又は短期大学が行う通信教育における授業科目を我が国において履修し修得した単位数三通則第 21 条第 1 項の規定により短期大学又は高等専門学校の専攻科における学修その他文部科学大臣が別に定める学修により履修し修得した単位数四通則第 22 条第 1 項の規定により本学
... 法学部基礎演習は、法学・政治学を学ぶための基礎に当たる事柄について手ほどきを行うこと を目的とし、法学部が法学部１回生のみを対象として開講する教養科目である（後期に開講、２ 単位）。 ※ 平成２５年度より、全学共通科目の群が再編されるが、平成２４年度以前入学者については、 ...
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異文化理解 ( 語学 ) 3 4 不定 1 1 留学先大学で修得した科目を単位認定するための認定科目として設置岡本真佐子 ( 教授 ) アジアの言語と文化 Ⅲ( 近代タイ史 ) 前 アジアの言語と文化 Ⅳ( アセアン文化基礎 ) 後 日本語学概論 前 日本語教授法
... ・日本語文章作成演習は、有期教育職員による科目開発的な科目として開講したものであり、担当者の 任期満了に伴い、当初の目的を達成したと判断し廃止したものである。なお、学生への周知は授業要覧 ...
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1. 言語の国際基準とみなされている ヨーロッパ言語共通参照枠 (CEFR) は 英語の指導と学習を実施し 語学カリキュラムを策定し 学習目標を宣言し 指導と学習を発展させ 学習の成果を分析 評価し 教員の職業専門性を高めるための主要原理として各学校が利用することと規定されている この参照枠は語学の
... 教員は学習の重要な成功要因であるため、教員の教科内容知識、つまり英語力に関する教員の可能性 を高めることが必須である。基礎教育委員会（Basic Education Commission）は、教員の英語レベルに基づ ...
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イタリア語学学校ジェノヴァへようこそ! イタリア語 イタリア文化 コース イタリア語 検定認定証 長期留学 コース 専門コース
... めテスト）、文法の分析（接続詞、動詞、名詞）、口頭言語 の解釈、イタリアの社会、政治、歴史、文化全般について の理解などに焦点を当てます。長年の実績と経験をもと に、言語学及び神経言語学の最新理論を取り込んだ授 ...
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科目名 検定で学ぶ日本語 ( 中級 )Ⅰ 英語科目 ナンバリング GLcoj139 開講期 春学期 開講学部等 共通教育科目 配当年次 1 年次 単位数 1 単位 教員名 宮村舞 授業概要 /Course outline 日本の大学での生活 学修に最低限必要となる日本語能力の修得を目的とし 日本語能
... 本授業は、外国人留学生を対象とした日本語クラスです。日本語の学習経験がほとんどない人たちを対象としていま す。コミュニケーションのために必要な日本語のしくみについて学ぶことを目的とします。This course is for the non-regular international ...
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Ⅴ 学部 学科案内 カリキュラムについては 専門課程を 建築設計のプロを目指す 建築デザインコース 室内環境とインテリア リフォームのプロを目指す 健康インテリアコース 建築設備技術のプロを目指す 建築設備コース の 3 つで構成するとともに 医療健康系科目 人文社会系科目 自然科学系科目 語学系科
... A．インテリア関連資格 プログラム ■『インテリア設計士』、『インテリアコーディネーター』 在学中に「インテリア設計士」や「インテリアコーディネーター」資格を取得し、卒業 研修では設計に取り組みながら卒業直後に「2 級建築士」試験を受験できるよう準備を進 めます。インテリア関連のメーカーやショールーム、住宅メーカー、設計事務所等で活用 ...
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専門科目の学習 法学部の学生の皆さんは, 法律学科, 政治経済学科, 新聞学科, 経営法学科, 公共政策学科の 5 学科に所属しています そしてそれぞれの学科ごとに専門的な知識を身につけるために, 専門科目の学習を行っていきます 法学部では, 1 年次から総合科目や外国語科目などと並んで, 専門科目
... ちですが，実際には，他にも，法の執行に携わる仕事や法に関する深い理解が要求される多くの職業があり，法律を 専門的に学んだ人材は，「法化社会」の進展とともに今後ますます活躍の場を広げていくことが予想されます。 ...
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1. 自主企画演習 とは 自主企画演習 は 3 回生以降で 法学科 ( 特修除く ) の専門化プログラムを選択した学生が問題意識を共有する仲間とともに自発的に学修集団を形成して 同プログラムに配置されている諸科目のなかで興味 関心のある特定の科目 ( 最終頁の 専門化プログラム配置科目一覧表 参照
... ことになります。そこでまず、同じテーマの場合については、指導を希望する教員と、事前によく相談 してください。その際、 「専門演習」や「卒業研究・論文」の成果物と明確に区別できるかどうかを、よ ...
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Ⅰ 科目ナンバリングについて全学部のすべての科目について レベルや学修の段階 順序などを示す 科目ナンバー を付番する 科目ナンバリング を導入している ナンバリングされた 科目ナンバー を見ることにより その科目がどの学部で何年生の時に履修すべきかを把握することができ 体系的な学修計画を立てる時の
... 英会話２ 1 FLE01202 ドイツ語会話２ 1 FLG01202 英会話３ 1 FLE02203 ドイツ語会話３ 1 FLG02203 英会話４ 1 FLE02204 ドイツ語会話４ 1 FLG02204 ＴＯＥＩＣ英語１ 1 FLE01211 選択発展 中級ドイツ語Ａ 1 FLG03301 ＴＯＥＩＣ英語２ 1 FLE01212 中級ドイツ語Ｂ 1 ...
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初級段階の中国語学習者の意欲向上を目的とする授業法の開発とその実践報告—教養語学を中心に
... している。 大阪国際大学では、教養科目としての中国語は必修科目ではなく、卒業するまで中国語・ス ペイン語・ドイツ語・フランス・韓国語などの外国語から 8 単位を取ればよいことになってい ...
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Ⅰ 科目ナンバリングについて 全学部のすべての科目について レベルや学修の段階 順序などを示す 科目ナンバー を付番する 科目ナンバリング を導入している ナンバリングされた 科目ナンバー を見ることにより その科目がどの学部で何年生の時に履修すべきかを把握することができ 体系的な学修計画を立てる時
... 文学 国文学Ａ 2 LAH01301 物理学概論Ａ 2 LAN01303 国文学Ｂ 2 LAH01302 物理学概論Ｂ 2 LAN01304 漢文学Ａ 2 LAH01303 栽培 2 LAN01305 漢文学Ｂ 2 LAH01304 LAP 武道系 体育実習 柔道 2 LAP01101 外国文学Ａ 2 LAH01305 体育実習 剣道 2 LAP01104 外国文学Ｂ 2 LAH01306 体育実習 合気道 2 LAP01106 ...
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