言語面 関す 意見 多く 具体的
日本認知言語学会第 17 回大会ワークショップ ( 明治大学中野キャンパス ) 場の言語学の展開 西洋のパラダイムを超えて 本ワークショップは 西洋で作られた言語学のパラダイムを超えた 日本から発出する場の観点からの言語学のパラダイムを提起し 最近の具体的な展開 実証的研究を明らか
... フットボール・ストーリーと場の理論 多々良直弘（桜美林大学） １．はじめに 本研究発表は、日本語と英語で放送された同じ試合（場面）のサッカーの実況中 継を分析し、両言語においてどのような認知資源（選手のプレーや動き、選手を取 り巻く状況など）が言語化され、フットボールという物語が創られているのか、ま たそれらがどのような言語表現やスタイルで伝えられているのか比較検討するこ ...
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日中両言語における動詞由来複合語の認知言語学的研究
... パンに 関す る 最も典 型的 な知 識（ デ フォ ール ト 値）だ と言え よう 。 その中 で特 に注 目 し たい のは、製 作道 具とし て「オ ーブ ン」が 使用 される とい う点で ある 。 パンを 焼く 際に 「オ ーブ ン」 を 用い る のは最 も一 般的 な方 法だ と考え られ る 。この 「オ ー ブン」 とい う デ フォ ール ト 値に 変更 が ない場 合、 ...
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1. 音韻学とは何か 1 言語は変化する全ての言語は時と共に変化する 中国語も例外ではない 語彙 音声 文法の各方面にわたって様々な変遷を経てきたのである 音声面での変化について 具体的な例をひとつ見てみよう 現代の中国語 ( 北京音を標準とする ) では 講 という漢字を jiang [ tcia
... ４．去声暮韻は第何転にあるか、また何等韻か。 §29 三十六字母 上述のように、『韻鏡』では「五音」および「清・次清・濁・清濁」によって声母を表わしているわけだが、実は それだけでは声母を正確にとらえる事ができない。例えば、「舌音清」では一等欄・四等欄の字と二等欄・三等 欄の字は互いに異なった声母を持っている。（反切系連法によって確かめられる。）その場合、それぞれの声 ...
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多文化接触場面の言語行動と言語管理 2. 先行研究と本研究の目的日本語学習者の言語行動について, 近年日本語教育や社会言語学の分野で研究が多くなされてきた. その中で多くの研究が, 依頼, 謝罪, 断り, といった発話行為に焦点を当て, 日本語学習者による言語使用の特徴, 母語からの転移の実態などを
... また，不満表現に焦点を置いたものや，不満を言う側が不満を言うまでを対象としたものが多く，不 満談話，すなわち，不満を言われる側の発話も含めたデータを対象に研究したものは見当たらない． そこで，本研究では，不満を言う側だけではなく，不満を言われる側にも焦点を当て，考察していく． なお，本研究では，藤森 (1997)に従い，ある種の行動期待や当然と見なされる文化規範に反するよ ...
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コミュニケーション能力に関す問題の現況（小林 正佳）
... りに意味がある」と述べ，コミュニケーション能力をこのような能力と同一視することに警鐘 を鳴らす．貴戸（2011）を援用して筆者の認識を示すと次のようになる．「コミュニケーション 能力を身につけよう！高めよう！」と言うものの，コミュニケーション能力は個人だけにも社 会だけにも還元できない曖昧な能力であり，その高低を測ったり評価したりできないものであ る．コミュニケーションとはある意味人と人との関係の所産であり，日常での自己と他者との ...
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2. 意見の概要と市の考え方寄せられた意見の概要及び意見に対する市の考え方は次のとおりです 意見書の内容意見に対する市の考え方 前文 に条例の基である 言語 の位置づけを明確に示し 前文 に手話は言語として位置づけられている旨の記載条例の策定趣旨を理解しやすくしてください を追加しました また 前文
... 団体 ３団体（持参：１件、メール：２件） （３）意見件数 ２５３件 ご意見につきましては、項目ごとに整理し、適宜要約し掲載しております。 また、お寄せいただきましたご意見を考慮して、平成３０年３月市議会へ「豊橋市障 害者のコミュニケーション手段の利用促進に関する条例」として提案します。３月市議 会での議決を経て、４月施行を予定しています。今後とも、障害者の福祉に対するご理 ...
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第二言語としての手話言語教授法に関する文献的検討
... あるとしている。 ２．２．３ 学習者の言語産出活動にみられる特徴 インターアクション仮説（Long，1980・1996）では， 相互作用における意味交渉（negotiation of meaning） （＝お互いの意思疎通がなされるまで発話意図やメッ セージの意味を明確にしようとして生じる）（小柳， 2012）が，学習者にとってインプットを理解可能なも のとし，L2/Ln習得が促進されるとしている。 ...
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日中両言語における存在型アスペクト形式の認知言語学的研究
... ト 的 意 味 を 派 生 さ せ る し く み を 明 ら か に し た も の で あ る 。 従 来 の 研 究 で は ， 日 本 語 の 「 V テアル」が変化結果の対象の状態を表す こ と は 知 ら れ て い た が ， 本 動 詞 「 あ る 」 の 基 本 義 が ど の よ う に 影 響 し て い る か に つ い て は 必 ず し も 十 分 な 説 明 が 行 わ れ て い な か ...
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高等教育の負担軽減の具体的方策について（報告）
... める支援の対象となる大学等の要件の確認等の事務を担うこととなるが、具体 的な事務の役割分担を含めた制度の実施・運用については、制度を円滑かつ確 実に実施する観点から、設置者の役割の観点や私立学校の所轄等も十分考慮し つつ、関係地方公共団体から十分に意見を聴くとともに、関係省庁等と緊密な ...
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フランス破産法180条の具体的適用
... フランスの取締役倒産責任と商事裁判所 小梁 吉章 １。はじめに 本邦の企業がフランスに現地法人を設立し、 あるいは現地企業との合弁会社を設立し た場合、本邦の本社の意向を伝える連絡役として、本邦から現地法人ないし合弁会社に 取締役を派遣することがある。またビジネスのつながりがある現地企業と関係を一層緊 密にするために資金面で出資するとともに、さらに人的関係を強めるために、本邦の本 ...
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日中両言語における存在型アスペクト形式の認知言語学的研究
... 56 3.4 参照点構造 「場所的存在論」と認知言語学の理論との関わりとして、参照点構造が挙げられる。参 照点構造とは、私たちはある対象をターゲットとして指すには、直接的に把握 するのでは なく、その対象に隣接するものを参照点として認知し、その参照点を経由してターゲット にアクセスするプロセスである。私たちはあるターゲットを探し出すときに、直接にその ...
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『商標言語学』―商標の類似性判断における音韻論及び認知言語学的アプローチ―
... 5.3. 観念上の一体性と要部認定 認知言語学では，意味と形式のシンボリックな関係で結ばれた語，句，構文等のあらゆる言語単位が，日常の言語使用 において慣習化され，ゲシュタルト的な統一体(ユニット)として頭の中に定着すると考えられている．また，個々の要素 を単純に足し合わせ意味を導き出す「構成性の原理」は採らず，イディオムに代表されるように，構成要素の意味によっ ...
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多言語話者高校生の言語認識と「戦略的 CS」 ―「場」の期待と逸脱―
... INN：「国際語」って．GAB はいつもそう言う．そういうの浮くよ，(略) ここではごちゃまぜが共通語だけど，普通クラスでは日本語が共通語なんだよ． CS を促進する状況は，取り出し授業など外国人生徒のみの状況や自分の持てる「言語リソース」（ Young，1999）を総動 員して意味を伝えようとするとき，外国人同士で「わからない」状態を受け入れてもらえる状況．話題が言語に結びついて ...
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招待講演「言語行為への言語学的接近 ―権利・きもち・非流ちょう性・面白さをめぐって―」
... 言語行為への言語学的接近 ― 権利・きもち・非流ちょう性・面白さをめぐって ― 定延 利之 （京都大学） 現代の言語学は「基本は音声言語」という理念を掲げながら，実際には文字言語研究に集中 しており， （音声それ自体の研究は別として）音声言語の研究は盛んではありません。いや， ...
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「自閉症教育」を推進するための具体的提言
... ○ 「平成２３年度大学入試センター試験」において、自閉症を含む発達障害者 に対しても本人からの申請に基づき審査を経て、特別な配慮をすることが要 項で示されました。学校は、必要な配慮について適切に対応した上で、所定 の状況報告・意見書を大学入試センターへ提出することになっています。そ のためには、日頃より「個別の指導計画」に基づいた指導を進めていく必要 があります。今後、教育委員会は、高等学校における入学者選抜においても、 ...
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音声言語教育に関する実証的研究
... 第８章では,コミュニケーション機能を備えた音声言語教育についての総合考察と本 研究の意義を論じた。語りの実践を通してコミュニケーションが生まれる点,採話した 内容への深い理解がもたらされる点は先行研究において指摘されてきた。本研究では実 践の質的分析によって語りの意義を再提示し,古典を採話することで高校国語科の古典 ...
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成長戦略の実現：具体的取り組み
... スマートフォンをはじめとするモバイル通信機器の普及に 伴い、動画や高解像度の画像、あるいはクラウドサービスの利 用が広がっています。その結果、モバイル通信におけるデータ トラフィックが急速に増加しており、お客様にストレスを感じ させることなくモバイル通信機器をご利用いただくために、 大容量のデータを遅滞なく送受信できる環境の整備が極めて 重要になっています。 「当たり前のことが当たり前にできるよう ...
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音声言語教育に関する実証的研究
... 第１に，音声言語を伝え合う力の観点から捉え体系化している点で評価されるが，それを 国語教育現場でどの様に具体的に展開していくか，展開した上でどの様な効果と課題が表れ るのかについて，語りの実践に基づいて考究されてはいるものの，多様な実践方法をも含め た形では十分に示されてはいない。かなり入念に理論的根拠を読み問いた上で位置づけ緻密 ...
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担当部分 : 第 17 章 コーパスに基づく第二言語習得研究 応用言語学特講発表資料 担当 : K.I. はじめにコンピュータの発展に伴って 大量の言語データを電子化して蓄積するとともに その言語データをコンピュータで効率よく処理することが可能になってきた 具体的にはある言語の母語話者の記述や発話
... 2) 教材・学習支援ツールの開発 学習教材や学習支援ツールの開発にコーパスが使用される場合には、コンコーダンサー と呼ばれるプログラムが使用されることが多い（Granger & Tribble, 1998; Milton, 1998; Johns, 1994）。コンコ―ダンサーは利用者が調べたい語（検索語）をコーパス中で検索し、 その検索語が含まれる文を一覧表示する際に検索語を中心に置いてその前後の文脈を表示 ...
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名古屋文理大学紀要高校生の時間的展望と自己評価の関連第 11 号 (2011) - 全体的自己価値, 具体的側面の自己評価, 具体的側面の重要度の観点から - 高校生の時間的展望と自己評価の関連 - 全体的自己価値, 具体的側面の自己評価, 具体的側面の重要度の観点から - The Relation
... 「不安・混乱感」については，全体的自己価値と負 の相関がみられ，特に女子については，自分自身に否 定的なことが将来の不安感や混乱感に影響している． 高校生が不安や混乱のない肯定的な将来展望をもつ ためには，まず肯定的な自己像を築くことが重要であ ろう．青年中期にあたる高校生にとって家族との関係 は依然重要であり，家族との関係を重視することが大 ...
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