親アクティビティの学
アクティビティ集 平成 23 年度 ~ 名栗で楽しむ 64 の体験活動 ~ 埼玉県立名栗げんきプラザ
... 木の人形（キコりん） ヒートンを使って木と木を組み合わせ、かわいい人形を作りましょう。 指導可 小学生以上 通年 ※２ 10～60 2.5 200 持ち帰り用入れ物 軍手 木の枝ボールペン 木の枝を削って手作りボールペンを作りましょう。 指導可 4年生以上 通年 10～60 2 100 バードコール 木の枝を切ってバードコールを作ります。うまく鳴らせば鳥が寄ってき ますよ。 指導可 ...
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8.イノベーション創出アクティビティにおいてアイデアを可視化・具現化する
... システムの定義 「システムとは、 定義された目的を成し遂げるため の、相 互に作用する要素（element）を組み合わせたものである。 これには ハードウェア、ソフトウェア、ファームウェア、人、 情報、技術、設備、サービスおよび他の支援要素 を含 む 」（INCOSE ※ Systems Engineering Handbook) ...
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大学生のライフスタイル, 飲酒または薬物使用, および犯罪被害の有無 : ルーティーンアクティビティの視点から
... Kwansei Gakuin University.. NII-Electronic Library Service..[r] ...
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JAIST Repository: 科学技術の優先研究分野投資の研究者アクティビティに与える影響の分析
... lAl 科学技術の優先研究分野投資の 研究者アクティビティに 与える影響の 分析 0 渡部 康 Ⅰ藤墳裕子 ( 科技庁・科学技術政策研 ) 「． はじめに 科学技術創造立国を 標 接 する我が国においては、 科学技術関係経費の 着実な伸ぴを 毎年度 確 保しているところであ る。 しかし、 近年の逼迫した 財政事情のもと 各方面[r] ...
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ゲーム・アクティビティを主軸としたコミュニケーション力を育むプログラムの開発と評価
... ｢かなり苦手｣ の 7 件法で構成され ...関係調整｣ の 6 つの下 位尺度で成り立っている. それぞれ, ｢H 状況に合わせ, 時と場合によっては自分の願いをあきらめること｣, ｢I 自分の考えや気持ちなどを相手に伝えること｣, ｢J 相手 の考えや気持ちなどを正しく読み取ること｣, ｢K 会話 の主導権を握り, ...
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読解力を涵養するアクティビティとは―本学の実践を中心として―
... また、「一言で言い表すことができるかできな いか」が、文章をわかっているかいないかの分水 嶺である 18 。これができなければ、まず検索ワー ドがそのままの単語ではなく熟語等のまとめこと ばの場合に検索できない。調べた結果の報告にお いてもそうである。適切なウェブサイトを探し当 てたならば、50文字等の字数制限に合う文章を抜 ...
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製造間接費のアクティビティへの配賦に関する一考察（中村博之）
... 況変化を重視したのである．その結果，単純化すると，ABCは以下のような計算構造をとると 考えることができる． 図１ ABCの計算構造 この図では，アクティビティが２つあり，２つの製品を製造しているという簡略化した場合 を仮定している．ここでは，上記のように，ABCの計算において，配賦という計算手続が2段 ...
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埼玉県2005 体験活動 アクティビティ集 平成22年度版 埼玉県立名栗げんきプラザ
... できます。 指導可 通年 2 小学生以上 10～60 1,000/本 うぐいす笛 太さの違う2本の竹筒を削って笛を作ります。うぐい すの声まねにチャレンジしてみましょう。 指導可 通年 2 4年生以上 10～60 50 よびこ笛 竹筒を削って呼び子笛（ホイッスル）を作ります。 指導可 通年 2 4年生以上 10～60 50 竹とんぼ 竹細工の代表格。よく飛ぶ竹とんぼを作るには時間と ...
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MS の新しい治療法 :MS の経口治療の科学と影響 対象者このアクティビティは 全世界の神経科医およびプライマリーケア医を対象としています 目的このアクティビティの目的は 多発性硬化症 (MS) の新しい病態修飾療法について
... 第3相臨床試験：1272人のRRMS患者を対象とした、経口フィンゴリモドの無作為化二重盲検プラセボ対照、第3相臨床 試験（FREEDOMS）は、2年間にわたる年換算の再発率が、プラセボ群で0.40、0.5 mg/日のフィンゴリモド群で0.18 、1.25 ...
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自閉症スペクトラム児と親の支援に関する調査研究 －親のアンケート調査から
... 答もあった。 「自立」の次に多かった回答として，「クラス メイトではなく親友（友だち）ができるといい なあと願っている」，「学校での友人関係，社会 での人間関係が心配」といった，子どもの人間 関係に関わる願いや心配事があげられていた。 4-2．子どもの発達支援に関わる願いや心配事 子どもの発達支援に関わる願いや心配事を自 ...
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JAIST Repository: イノベーションに関する総合的指標開発の試み(第 1報) : イノベーション・インデックスの検証と研究アクティビティ
... イノベーションに関する総合的指標開発の試み(第 1報 ) : イノベーション・インデックスの検証と研究アク ティビティ Author(s) 原, 陽一郎; 福岡, 忠治; 黒田, 明生; 武澤, 泰; 佐 久田, 昌治; 能見, 利彦 ...
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Self-Access Learning Center による日本語学習促進の仕掛け : 言語パートナーを見つけるアクティビティの実践とその考察
... SALC アクティビティの開始時には英語と日本語で，言 語パートナーを見つけるのには積極性が必要であ ること，必ず言語パートナーが見つかる保証はな いこと，自分が嫌だと思った場合ははっきりと自 分の意志を伝え，自分で責任を持って参加者と対 応するという注意点についても説明した。 当日，この点について説明した後は，参加者は 2 ...
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アクティビティとルーブリックを利用した振り返りを特徴とする初年次ゼミの実施とジェネリックスキルの変容
... 本稿は, 日本福祉大学の初年次ゼミを対象とし, アクティビティとその振り返りに特徴を持たせて実施した結果を示した 実践報告である. 一つ目の特徴は, 伝える力や関わる力といったジェネリックスキルの養成が期待されるアクティビティを 実施することである. 二つ目の特徴は, 実施の際にその目的を説明せず, ...
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アクティビティ図・シーケンス図からのコード生成 機能ガイド
... このように、ソースコードを生成するためのシーケンス図は、設計者が設計を行うため のシーケンス図とは目的・記述範囲が異なりますので、ご注意ください。 また、現在の Enterprise Architect では、異なるパッケージに含まれるクラスの操作を呼 び出すようなソースコードを生成することはできません。同じパッケージに含まれるクラ ...
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製造間接費のアクティビティへの配賦に関する一考察
... ２．ABCの計算構造とコスト配賦 ABCは1980年代後半より，企業の製造環境の変化に伴い，製造間接費の発生に関する各種資 源の消費状況の大きな変化に着目した．すなわち，当時の原価計算においては，直接費に関す る資源消費の状況に対応して，それに呼応するかのように製造間接費に関する資源消費が行わ ...
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企業予算研究 : アクティビティ基準予算の構造と問題点
... 企業予算研究 11 査定アクティビティ 一回貸付 自動車ローン 貸付アクティビティ 一搬貸付 大口貸付 業務管理アクティビティ 合計 1，000 20ドル 500 20ドル 4，000 20，000ドル 500 23。81ドル 11，905ドル 31，905ドル 10，000ドル 250 2[r] ...
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大学生における親の就職への態度および親との関係と職業意識との関連
... を３つの側面から捉える。一つは下山（１９８６） の「職業未決定」である。これは働くことや 仕事についてのアイデンティティの確立の程 度を示すもので，「未熟」，「混乱」，「猶予」， 「模索」，「安直」，「決定」の６因子構造をもっ ている。２つ目は，仕事・職場の要件であり， 自分が将来就く仕事や職場が備えている条件 ...
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モデリング操作ガイド アクティビティ図編
... ティビティ図で利用するいくつかの機能を効率化できます。アクティビティ図を利用する のであれば、ぜひこのアドインをお試しください。 https://www.sparxsystems.jp/products/EA/tech/BetaAddins.htm#ActivitySupport ...
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親の職場見学の意義
... 2） 資源，過程，優先順位という用語は，クリステンセン （2000, 2006, 2010）の企業イノベーション論から援用して いる。クリステンセンによると，企業の能力は 3 つのファ クターによって測ることができるとしている。そのファ クターとは，資源（resources），過程（processes），そし て優先順位（priorities）である。資源とは，企業が持つ ...
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オンライン多読システムを利用した授業の構成とアクティビティ
... test の比 較では統計的有意差はみられず，英語力の質的変化 をもたらすにはまだ不十分であることが分かった． 日本人英語学習者のインプット量は圧倒的に不足し ており，もっと多く英語に触れる機会を増やしてい く必要がある．また学生の英語力は CEFR 指標で A1 以下から A2 の範囲にとどまっており，3 年次以降も ...
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