表しました。子ども達からの質問に私自身、自分の活動を
1. 子どもとの朝活歴 半数近くに上る Q. 朝活 について質問です 子どもと一緒に何らかの朝活をしたことがありますか? もしくは現在朝活をしていますか? ( 単一回答 N=417) 子どもと一緒に朝早くに何らかの活動に取り組んでいるかを質問したところ 現在 朝活している と回答したのは全体の 43
... 子供とおでかけ情報サイト『いこーよ』（http://iko-yo.net）は、2008 年 12 月にサービスを開始した、親子でお出かけする場所が見つかる情報サイト ...
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子どもの安全分野の活動報告 第2回セーフコミュニティ推進フォーラムを開催しました｜鹿児島市
... →「事故・けが」のアンケートと同時に、子育てなどに悩みがある方は、 記名してもらい、対策委員が連携して相談を実施 ↓ 一般的なアンケート（質問して終わり）ではなく、真剣に保護者に寄り添う ③ 子育て体験談の情報発信 ...
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全国集会 & 研修会を終えて お忙しい中 子どもの森づくり運動 全国集会 & 研修会にご参加いただき まこと にありがとうございました 子どもの森づくり運動 は 2008 年 森づくり体験活動を通じて幼児期の子どもた ちに 自然と環境の体験活動を提供することを目的に 全国の幼稚園 保育園さんと 共に
... ○女性 全体を通して、どの講義もすべて刺激的でした。 清水先生のご自身の壮絶な自然体験から感じた話は、今の私の生活からは感じたことのない経験で ...
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確認して心を改めるきっかけになったと思います 子どもと話をするときの 意識の主人公 子どもを主人公としてじっくり聴くことを心がけ それができるように 時間をつくっていきたいと思いました ありがとうございました 信頼関係を築くための聞く姿勢を学んだ 自分が今までしていたコミュニケーションの方法を見直す
... 教育現場だけでなく自分の生き方に活かすことのできる研修で、大変良かったです。講師先生のお 話は、体験談が多く、とても分かりやすい内容でした。今日学んだことを普段の生活に活かしてい こうと思います。 ...
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ありのままの現実 ありのままの自分を受容し認める 事実をどのように意味づけ 捉え 考えるかは 自分次第 最期まで自分を勇気づけ 励ますのも自分自身 一生連れ添うのは まさに自分宮城さんのご講演は 心に沁みわたる内容と語り口に皆さん聞き入っていました 引き続きシンポジウムでは 心豊かに 美しく年齢を重
... ２０１５年ＢＡＡシンポジウム開催される 「生涯発達を展望し 新たな設計図を創造する」 ～心豊かに・美しく年齢を重ね、自分を活かすとは～ １１月１７日（土）１３：３０～１７：００、 法政大学市ヶ谷キャンパスで、シンポジウムが 開催されました。御蔭様で受講者は１００名を ...
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任命式 この日の最後に任命式を行いました 子ども 青少年局長より 一人ひと りに任命書が手渡されました これから半年間 12 月の 子ども県議会 に向けて 子ども議員としての活動が始まります 県内各地から集まる小学 4 年生から中学 3 年生までの子ども議員同士が交流し合い 意見を出し合いながら ふ
... 環境によいことについて考えよう！ 子ども議員の最初の活動として、「滋賀グリーン購入ネットワーク」様から、 環境に関する授業を受けました。緊張気味の子ども議員も、環境によい暮らし 方についてみんなで考えたり、グループで話し合ったりするうちに、自然と打 ...
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あいさつは 今年も課題か?? 9 月からの挑戦!! 夏休み期間中 今年も数回の職員会議で7 月までの子どもたちの様子を振り返りました 地域 保護者の皆様方からのアンケート結果 子どもたちのアンケート結果 職員のアンケート結果を分析しました その中で 今年も子どもたちのあいさつが話題になりました 子ど
... ○表情よく、にこにこ顔で ○相手の目を見て ○大きな声で その場で、にこにこ顔をお互い見合いながら、あいさつの練習をしてみました。 ＜あいさつは自分のためになること＞ あいさつは、礼儀作法の基本です。社会に出ても、まずあいさつがきちんとできるかど ...
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バトンの引き継ぎ 私は今年 3 月末 KBIを卒業してから 26 年間 主の恵みとあわれみによって仕えさせていただき 宣教師から引き継いだ秦野クリスチャンセンターを後継者稲葉先生夫妻に委ね 離れました 私は 私自身が30 代後半になったとき 後継者を育て引き継ぐのに10 年は必要だから私が45 歳に
... （横須賀クリスチャンセンター 芳三容子） 多くの方々のご支援とご協力により、私ども教会は、 NPO 法人などと協力しながら、仮設 住宅でのカフェや慰問の活動を継続し ています。被災者の仮設住宅での生活 も３年を越えました。仮設での生活は ...
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大阪大学教育学年報 第 18 号 Annals of Educational Studies Vol 本来の自分巡礼 自分自身を集中内観の対象とすることとは チェルヴェンコヴァ ヴェリザラ 要旨 本論文は 東欧のブルガリアで生まれ育った筆者が 自分自身を集中内観の対象として それに関す
... はじめに 一見すると、日本の代表的な心理療法として知られる三つの療法、つまり森田療法・内観療法・臨床動作 法は独自の特徴を備えているが、共通性もいくつか持っているともいえる。第一に、いずれも日本文化から ...
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地域のつながりを深めましょう! 子ども達の通学班が集落の山あいを歩く風景が好きだから 三浦さんが活動を始めたきっかけは 自分に出来ることは何か? との思いです 里本庄集落から小中学校へ通学する際には交通量の多い国道 290 号線を横断しなければなりません 黄色いジャンパーを着て道路に立つことで ドラ
... 協だより」などを音声訳し、CDに録音したもの を視覚障がいのある方へお届けしています。 現在メンバーは16名で３班に分かれ、年間30回 程度活動しています。活動場所はマナボーテ村上 です。紙面を音声訳するのは時間のかかる地道な ...
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2 年生らしく上手に演技できていました 1 年生は けんばんハーモニカの演奏や合唱も子ども達の元気の良さが出ていて とてもよかったです 子ども達も一生懸命頑張っていたので 感動しました 子ども達の一生懸命で 緊張したり笑顔だったりする表情がとてもよかったです 低学年しか見ていませんが 内容も練習の成
... ○6 年生の平和学習は、とても感慨深かったです。私自身、心の底からわき立つ思いで、いっぱいにな りました。子どものため、将来の沖縄のため、このようなプログラムを続けていってほしいです。 1 年生は、元気いっぱいで可愛かったです。 ...
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ANSWER MULTIPLE MYELOMA 自分の病気を理解するために 担当医に質問してみましょう 治療方針を決めたり 健康管理をしたりするうえで 自分の病気の状態をよく理解しておくことが必要です 次のような質問を担当医にしてみましょう 私の多発性骨髄腫のタイプと病状について教えてください 私の
... 細胞の有無や形、割合を調べます。骨髄以外 の場所が腫れているときには、その部分の組 織を取って骨髄腫細胞の有無を確認します。 さらに、骨髄液を解析して染色体異常の有無 をみる染色体検査で、悪性度が高く進行が早 いタイプなのかを診断する場合もあります。 ...
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~ 私たちが目指すものは~ その人らしい生活の実現 高齢者自身が 支援の方向性は 自分が認められ, 支持されていることを知る自分の生活について, 意向を明確にする自分の目標を見つける取り組みへの意欲が高まる自分の力を信じられる ようになっていただくことです そのためには, より具体的な個々の目標設定
... 本人から「介護保険（総合事業）のサービスを利用したい」との相談を受け た時，どのような事を最初に伺ったらよいでしょうか。アセスメントする項目 はたくさんありますが，「どのようにして介護保険（総合事業）のサービスの ...
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Ⅰ 目的健康と食事の関係に気づき 自分自身にとって望ましい食事とは何か 自分自身の食生活を振り返り 大まかな食事の内容と量について知ることで 手軽に普段の食事について改善が図れることを学ぶ 併せて 自分自身に必要なエネルギー量の計算方法を知り 今後の自分の食生活について目標をもたせる Ⅱ 実施方法グ
... ▲エネルギー摂取量が、1 日のめやすエネルギー量よりも多い（約+1000kcal）。活動量が少ない場合（エ ネルギー量消費量より摂取量が多い場合）は、毎日の蓄積で体重増加につながる。体重が重くなりす ぎる可能性がある。 ▲食塩摂取量が多い（14 歳以上の目標量は、男 8g 未満、女 7g 未満）。しょうた は、目標量の 2.8 ...
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えません 私達には先生の質問に答えたり 分からないことや単語の意味を聞いたりすることが求められました はじめの頃 手を挙げていたのはほとんど日本人以外の学生でした 私自身 間違うことや分からない 知らないことを人前で聞くのは恥ずかしく思っていたので中々手を挙げることが出来ませんでした しかし 毎回最
... 私たちが大学に着いた日から授業が始まる日までに、リーディング、ライティ ング、グラマー、リスニング・スピーキングのテストをしたり、パソコンを借り たりと授業のための準備がありました。リーディング、ライティング、グラマー ...
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Ⅲ 体力の向上に向けた具体的な取組の考え方 1 いまの子ども達の育ちをどうとらえるか いまからわずか30 年ほど前まで, 日本の子ども達は自然の中でさまざまな遊びにのめり込み, 思う存分からだを動かし, たくさんの仲間と関わっていました また, からだを動かした後はおいしくご飯を食べ, ぐっすり眠る
... ○今後の具体的施策展開 １） 現場における実践的取組の強化 体育の授業だけでなく，特別活動，総合的な学習の時間，運動部活動など学校教育活動全体を通じて，豊かな ...
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授業実践について だいご小学校 (1) 授業の流れに沿った反省 ( 班としての ) 活動の主担当は自分以外の場合もあるが 協同計画した授業であるので 自分自身のこととして考 え 反省することにする 児童の活動教師の活動教師の支援と評価 1 挨拶と自己紹介 Hello, everyone. Nice
... ■ 最初の挨拶、 “Hello, everyone.”に戸惑ってしまったようである。“Hello.”と言うと“Hello.” と返すことができた。文字指導を原則として行わない小学校でも、決まり文句を何となく言ってい る状況に陥らないようにすることが大切だと感じた。 ...
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ANSWER MALIGNANT LYMPHOMA 自分の病気を理解するために 担当医に質問してみましょう 治療方針を決めたり 健康管理をしたりするうえで 自分の病気の状態をよく理解しておくことが必要です 次のような質問を担当医にしてみましょう 私の悪性リンパ腫のタイプについて教えてください 病理検
... 健康診断で悪性リンパ腫の疑いがあるとされ たときには、まずは局所麻酔か全身麻酔をし てリンパ節やしこりの一部を手術で採取し （生検）、その組織を顕微鏡で詳しくみる病理 検査で確定診断を行います。確定診断には生 検が必須です。病理検査の際には、場合によ ...
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保育理念と大切にしていること (1) 保育理念 私たちは子ども達に 自分の夢を自分の力で実現できる人 になって欲しいと願っています そして そのためには次のことが必要だと考えています いろいろなことに興味を持ち 自分で考えやってみる気持ちを持つこと 思いやりの気持ちを持って楽しく仲間と関わることがで
... 退所予定日の属する月の前々月末日までに退所届を提出して下さい。 （６）ご用意頂くもの （持ち物すべてに必ず記名をお願いいたします。 ） ①服装：自由ですが、汚れても良いものや動きやすいものを着せてあげて下さい。 ※汚れた際に着替えられるよう、肌着・服（上・下）等を各４組お預かりします。 ...
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この本で伝えたいこと 皆様は 薬を使うときに決まり事があることを知っていましたか そして この決まり事には きちんとした理由があることも わが国では 2012 年に 中学生からの薬教育が義務化されましたが このことは 大人になったら自分自身で自分の健康状態を判断し 必要に応じて医薬品を選択できるよう
... み方や薬の量）を検討し決められます。このため、薬 を飲むタイミングを守ることは薬の効果を最大限に発 揮して、副作用を少なくするためにも重要です。食後 とは、食事が終わって約 30 分以内に薬を飲むことで す。内服薬を服用するタイミングとして、食後はとて ...
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