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自然と関わるスポーツ活動〜自然体験活動〜

自然体験学習と子どもの成長に関する研究(2) -サケを題材にした自然体験活動とその指導-

自然体験学習と子どもの成長に関する研究(2) -サケを題材にした自然体験活動とその指導-

... られていることも魅力である. 2. サケのふるさと館での観察 本館には巨大な観察窓があり,この窓から千歳 川そのものの中の様子を見ることができるため, サケが戻ってくる時期になるたくさんのサケが 泳ぐ様子を見ることができる.人間の手を加え ず,餌やりもしない,自然のままの川やサケの様 子を観察できる.ここではこの自然のままを保つ ためにも,教育連携に加えて環境の保全も大切で ...

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自然体験学習と子どもの成長に関する研究 ?
						 -自然体験学習の意義とその指導の計画について-

自然体験学習と子どもの成長に関する研究 ?  -自然体験学習の意義とその指導の計画について-

... での活用について,学芸員にお話を伺う機会を得 た. 春夏秋冬の四季を通じて,春はサケの放流,夏 から秋にかけては,川の遡上の観察やサケの体表・ 婚姻色,産卵行動の観察,その後,卵や抱卵の様 子の観察や人工孵化の学習など,季節に応じて成 長や行動を観察・学習できる.その間,雌雄の違 いやサケの骨格の観察,サケの皮を利用したクラ フト(しおり,小型の靴,ストラップ等),アイ ヌ民族サケの関わりの学習なども考案されてい ...

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京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進 (2)

京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進 (2)

... 2 日目は朝食前にフリープログラム(カモフラージュ)を体験した後、Eコー スに参加した。かつて公害によって「死の海」言われた洞海湾を船上からな がめ、海が蘇ったことを体感した(写真13参照)。下船後は、明治、大正、昭 和を通じて石炭積み出し港として栄えた若松南海岸町並みを散策し、その文化 の足跡を巡った。高塔山へものぼり洞海湾を一望した後、ヘドロなどを埋め立 ...

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子どもの自然体験活動の指導に求められる学校教員の資質能力形成に関する研究 : 研究報告書(第二年次)

子どもの自然体験活動の指導に求められる学校教員の資質能力形成に関する研究 : 研究報告書(第二年次)

... 目 次 はしがき 目 次 第1章 研究の目的及び方法 第1節 研究の目的 第2節 研究の内容及び方法 第2章 評価尺度の作成 第1節 評価尺度の作成方法 第2節 教員用評価尺度と子ども用評価尺度 第3章 研究の結果(その1)∼アンケートの数量データに基づいた統計分析 第1節 分析の手順 第2節 教員の資質能力と子どもの成果に関する全体的把握 第3節 事例間における[r] ...

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目 次 はじめに 1 第 1 章自然体験を促進する目的と構想策定の狙い 構想の期間 2 1 自然体験を促進する目的 2 2 構想策定の狙い 2 3 構想の期間 2 第 2 章自然体験活動を促進する背景 ~なぜ いま 自然体験を促進するのか ~ 3 1 地方創生の動き 3 2 本県の豊かな自然 5 3

目 次 はじめに 1 第 1 章自然体験を促進する目的と構想策定の狙い 構想の期間 2 1 自然体験を促進する目的 2 2 構想策定の狙い 2 3 構想の期間 2 第 2 章自然体験活動を促進する背景 ~なぜ いま 自然体験を促進するのか ~ 3 1 地方創生の動き 3 2 本県の豊かな自然 5 3

... (2)地域さらには県内の自然体験活動を牽引できるリーダーの育成 自然体験のサービスを提供する活動団体にあっては、経営の安定に向け、自然環境の保護や 漁業振興などに関係する法令を熟知し、適法に活動を進めながら、また、フィールドなる地 ...

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日本自然保護協会の活動 : 赤谷プロジェクトと四国のツキノワグマを事例に

日本自然保護協会の活動 : 赤谷プロジェクトと四国のツキノワグマを事例に

... 6.2 四国のツキノワグマに対する地域住民の認識 2018 年の⚑月に実施したインターネット調査の結果を少しご紹介します.そもそも,「四国にツ キノワグマがいるのを知っている」回答されたのは半分ぐらいでした.その中で「絶滅の危機に あるのは知っている」というのは 65%ぐらい.全体としては 34%ぐらいの方が,ツキノワグマが絶 滅の危機にあるということを認識していました.我々は大型の哺乳動物で絶滅の危機にあるという ...

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開催地 富山県 主催団体 独立行政法人国立青少年教育振興機構自然体験活動指導者 (NEALリーダー) 養成事業 指導者種別 自然体験活動指導者 ( リーダー ) 実施期間 2015/10/10 ~ 2015/10/12 会場 国立立山青少年自然の家 参加費 4,000 円 参加費備考 別途登録料 (

開催地 富山県 主催団体 独立行政法人国立青少年教育振興機構自然体験活動指導者 (NEALリーダー) 養成事業 指導者種別 自然体験活動指導者 ( リーダー ) 実施期間 2015/10/10 ~ 2015/10/12 会場 国立立山青少年自然の家 参加費 4,000 円 参加費備考 別途登録料 (

... 学校教育における体験活動(1.5時間)のみの履修 部分履修可能 ※ カリキュラム全般における一部分のみの履修 食事代、シーツ洗濯代、旅行傷害保険料 独立行政法人 国立青少年教育振興機構 国立室戸青少年自然の家 ...

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共通教育科目としての「自然体験活動」の効果に関する一考察 : 自由記述レポートによる質的検討

共通教育科目としての「自然体験活動」の効果に関する一考察 : 自由記述レポートによる質的検討

... 「共起ネットワーク」を作成した(図1)。この共起ネットワークは、出現傾向が似た単語ほど近 く、似ていない単語ほど遠く配置され、距離の近さに応じてグループ化したものである。 記述全体としては、「自然」、「自分」、「人」、「感じる」、「キャンプ」、「学ぶ」、「協力」、「仲間」 などの言葉が頻出単語として挙げられた。これらは、今回の講義が自然の中での仲間の協力、 ...

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地域の自然を活用した自然体験と環境教育の取り組み (1)

地域の自然を活用した自然体験と環境教育の取り組み (1)

... る。このように、2000年代に入って持続可能な社会の実現への方向性が明確に され、その概念や枠組みが拡大され、生涯学習へつながる環境教育が展開さ れようしている。 本研究では、このような環境教育の方向性を踏まえて、地域の自然を活用し た自然体験環境教育について、先進的に実践している団体・施設等を訪問し、 ...

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子どもの自然体験活動の指導に求められる学校教員の資質能力形成に関する研究 : 研究報告書(第一年次)

子どもの自然体験活動の指導に求められる学校教員の資質能力形成に関する研究 : 研究報告書(第一年次)

... 目 次 はしがき 目 次 第1章 研究の目的及び意義 第1節 研究の背景 第2節 研究の目的、内容及び方法 第3節 研究の特色と意義 第2章 人間形成における自然体験活動の意味とその指導に必要な資質・能力 第1節 現在の子どもに関する問題と自然体験活動 第2節 子どもにおける自然体験活動などの成果 第3節 人間形成における自然体験活動などの意味 第4節 学校教員に[r] ...

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『高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾』活動報告 共生のひろば 12号  兵庫県立 人と自然の博物館(ひとはく)

『高校生のための生き物調査体験ツアーin台湾』活動報告 共生のひろば 12号 兵庫県立 人と自然の博物館(ひとはく)

... 台湾での活動の中で、大きな学びなったことがいくつかありました。 まず、もともと台湾に行くまでは昆虫や鳥、爬虫類など、興味を持つ生物が特定されている参加者 が多かったのですが、多くの生きものを観察し、知らなかった調査方法を教わったことで、興味の幅 を広げることができたことは、大きな収穫の1つです。 ...

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自然体験学習カリキュラムの開発と展開

自然体験学習カリキュラムの開発と展開

... 写真 1 畝作りのための作業 どんな士でも良いから植えればいいという考え は間違いであると教えている。また,石!火を加 える目的は土の酸性度を和らげて,微生物の活 動を活発にするためである。前年度から製造し ておいた生ごみ堆肥を堆肥として使則している が,場合によっては有機コンポストを購入して 使用しでも良い。化学肥料の使出を最低限にし て栽培活動ができることを学ばせて[r] ...

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子どもの自然体験活動の指導に求められる学校教員の資質能力形成に関する研究 : 研究報告書(第三年次)

子どもの自然体験活動の指導に求められる学校教員の資質能力形成に関する研究 : 研究報告書(第三年次)

... はじめての自然体験活動指導 一指導計画づくりのポイントー 計画作成ワークシート綴り I.ワークシート綴りの使い方 このワークシート綴りは、『はじめての自然体験活動指導一計画づくりのポイントー』 リーフレットに基づき、学校教員の方々が具体的な活動計画や指導計画等を作成しよう とされる際に、その計画づくりの進め方や要点等を、フローチャートやワークシート、 チェックリスト等の[r] ...

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京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進 (1)

京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進 (1)

... 時間半離れたところに位置している。 自然体験への参加は、授業の一環として希望者を募っている。二ノ谷尾根コー スや荒谷コース、ナメラ林道コースなど、季節に応じてコースも変えながら活 動している。二ノ谷尾根コースでは、尾根沿いの山道を30分も歩けば、尾根を 境にして一方に天然林、反対側にはスギヒノキの人工林があり、天然林人 ...

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自然が創作活動に与えるインスピレーションとその還元 共生のひろば 12号  兵庫県立 人と自然の博物館(ひとはく)

自然が創作活動に与えるインスピレーションとその還元 共生のひろば 12号 兵庫県立 人と自然の博物館(ひとはく)

... まとめ考察 今後の展開~『百科』のめざすもの~ 以上、 『百科』掲載のものも掲載していないものも合わせて、創作活動の事例を 5 つ挙げたが、いず れも自然を起点として生まれ、制作者の想像力によって、より大きく世界が拡がっていく作品群であ る。そして、単独ではなく、異分野の人関わること(コラボレーション)で、単体では得られない ...

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はじめての自然体験活動指導 : 計画づくりのポイント

はじめての自然体験活動指導 : 計画づくりのポイント

... 自然体験活動指導 ′ ○具体的な活動プログラム立案の仕方は? ○個々の活動に対する指導内容・指導方法の準備は? ○指導者側の準備、協力・支援の体制づくりは? ○指導のため、協力・支援を得るための準備のチェックリストは? ○準備計画表、準備日程表の作成は? しおり ○自然体験活動の「某」作成は? ○集団宿泊生活の目標は? ○自然体験活動の取り組み目標は? ○生活規律・活動[r] ...

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ESD 自然学校における子どもを対象とした短期自然体験活動の教育効果に関する一考察 : 非認知能力に着目して

ESD 自然学校における子どもを対象とした短期自然体験活動の教育効果に関する一考察 : 非認知能力に着目して

...  現在体験活動の時間が比較的に確保されにくく、長期での自然体験活動の実施が困難な状況で ある。しかし、短期間であっても、参加の機会を提供することや、参加する対象への教育効果は ある程度保障される必要がある。キャンプにおいては、冒険教育的要素や環境教育的要素、生活 ...

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大学生への環境教育における自然体験活動の意義: 沖縄地域学リポジトリ

大学生への環境教育における自然体験活動の意義: 沖縄地域学リポジトリ

... Title 大学生への環境教育における自然体験活動の意義 Author(s) 松本, 晶子; 釜本, 健司; 早石, 周平 Citation 沖縄大学人文学部紀要 = Journal of the Faculty of Humanities and Social Sciences(11): 43-52 Issue Date 2009-01-31 ...

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自然体験活動指導に求められる教員の資質能力に関する調査研究

自然体験活動指導に求められる教員の資質能力に関する調査研究

... Research of Teachers'Qualities and Competences for Instructing Children's Camp Activities in Natural Settings Junji Besso, Noriyasu Nagasawa, Ichiro Uenishi, and Hideki Ichiyama Hyogo Un[r] ...

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