職業能力開発
平成31年度前期技能検定受検案内｜秋田県職業能力開発協会
... し、改正前の職業能力開発促進法に基づく普通課程の養成訓練又は職業転換課程の能力再開発訓練（いずれも 800 時間以上のも のに限る。）を修了した者はそれぞれ改正後の職業能力開発促進法に基づく普通課程又は短期課程の普通職業訓練を修了したも のとみなす。 ※５ ...
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独立行政法人 高齢 障害 求職者雇用支援機構 平成 27 年度採用職員 ( 職業能力開発職 ) 熟練者採用のご案内 当機構では 熟練技能者 ( 関連実務経験 20 年以上の者 ) を対象に 全国の職業能力開発施設で 職業訓練等を担当する職業能力開発職 ( 以下 職業訓練指導員 という ) を下記のと
... 独立行政法人 高齢・障害・求職者雇用支援機構 平成２７年度採用職員（職業能力開発職）熟練者採用のご案内 当機構では、熟練技能者（関連実務経験２０年以上の者）を対象に、全国の職業能力開発施設で 職業訓練等を担当する職業能力開発職（以下「職業訓練指導員」という。）を下記のとおり募集 ...
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第 11 回若年者ものづくり競技大会参加選手 2016/7/7 メカトロニクス児玉康滉東海職業能力開発大学校岐阜県 16 メカトロニクス小洞黎東海職業能力開発大学校岐阜県 選考会のみ対象 メカトロニクス 竹田圭吾 静岡県立掛川工
... メカトロニクス 小澤 舜也 東京都立蔵前工業高等学校 東京都 メカトロニクス 小野 剛瑠 東京都立蔵前工業高等学校 東京都 メカトロニクス 園部 慎二 東京都立城東職業能力開発センター江戸川校 東京都 メカトロニクス 三浦 貴弘 東京都立城東職業能力開発センター江戸川校 東京都 ...
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宮崎県職業能力開発協会 宮崎県：点検・評価制度による「公社等経営評価シート」（平成23年度）
... 平成23年度 宮崎県職業能力開発協会は、職業能力開発促進法に基づく県の認可法人であり、県と密接な連携の下、同法で規定する職 業訓練、職業能力検定その他職業能力の開発及び向上の促進を図ることを目的とする。 内容 ...
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概要版 第10次福岡県職業能力開発計画の策定について 福岡県庁ホームページ
... ・専門医でも診断が難しく、一人ひとりの特性に応じた対応を工夫することが必要。 ・専門知識を持つカウンセラーの配置や定期的な派遣などの支援体制を構築することが必要。 （４） 障害者職業能力開発校における訓練生の就職状況 ○ 就職をした訓練生のうち、訓練科目と関連した職種を持つ企業に就職した訓練生は 4 割程度。 ○ 企業は、 「障がいの種別」や「コミュニケーション能力」 、 ...
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「職業訓練の世界」を「アカデミックな世界」に接続する －四国職業能力開発大学校から編入・進学した15名の事例から－（PDF）
... 高山 雅彦（中国職業能力開発大学校） Norikatsu Fujita and Masahiko Takayama 文部科学省が職業能力開発大学校・短期大学校と大学の単位互換について認める流れにある。その一方で、大学との 同質性を強めると、職業訓練機関としての特性が失われることが懸念されている。本論文では職業訓練の特徴を生か ...
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職業能力開発大学校学生の主要スキル・職業観の形成に関する研究（PDF）
... Keyword: vocational abilities, vocational values, Polytechnic College, key skills, factor analysis 1. はじめに 本研究は，職業能力開発大学校学生の職業選択や職業 観の形成過程だけでなく，職業的能力の獲得過程にも焦 ...
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30前期技能検定受検案内｜秋田県職業能力開発協会
... ※４ 職業訓練法の一部を改正する法律（昭和53年法律第40号）の施行前に、改正前の職業訓練法に基づく高等訓練課程又は 特別高等訓練課程の養成訓練を修了した者は、それぞれ改正後の職業能力開発促進法に基づく普通課程の普通職業訓練又は ...
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職業能力開発大学校の開発課題実習に対する学習環境デザインの必要性（PDF）
... 職業能力開発研究誌，33 巻，1 号 2017 づいて異なる．獲得メタファに基づく指導員は知識・技 能に対しての提供者，促進者，仲介者の役割をもち，一 方，参加メタファに基づく指導員は，共同体に参加して いる熟達者となる．また，開発課題実習における獲得メ タファに基づいた学習転移モデルにおいては，教えるべ き内容が画一化されていて，効率的に知識・技能を獲得 ...
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厚生労働省（職業能力開発行政）におけるキャリア教育の捉え方と関連する取組について
... ○ 職業生活設計 （職業能力開発促進法第2条第4項） 「労働者が、自らその長期にわたる職業生活にお ける職業に関する目的を定めるとともに、その目 的の実現を図るため、その適性、職業経験その 他の実情に応じ、職業の選択、職業能力の開発 及び向上のための取組その他の事項について自 ...
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これからの職業能力開発とキャリア教育の体系化に向けた考察 －教育制度と職業教育の連携をめざして－（PDF）
... いて考察するため，まずは厚生労働省の提言，中央職業 能力開発協会のまとめたデータベースをはじめとする日 本の職業能力開発にむけた取り組みの現状を概観し，そ こから導きだされる課題を集約していきたい．現在，内 閣府の資料によれば，日本の若年層における非正規雇用 の拡大が指摘され，それが格差の固定化にもつながって ...
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採用案内を見る 平成30年度職業能力開発職（職業訓練指導員）募集（9月締切分）
... 受講者は、今後の職業生活において不安を感じている方も大勢います。１年間の 訓練目標として専門の技能・技術、障害に対する自己認識、就職活動において必要 となる社会適応能力やビジネスマナーの習得など多くあります。指導員は、限られた 期間のなかで個々に応じた訓練を設定し、より実践的な教材の作成や、その運用が 求められます。また、他の指導員や障害者職業カウンセラーと協力したチーム支援 ...
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宮崎県職業能力開発審議会 宮崎県：附属機関等の概要
... □ 未定 8 電 話： 内線2562 （ 直通） ０ ９ ８ ５ −２ ６ −７ １ ０ ７ 知事の諮問に応じ 、 職業能力開発計画その他職業能力の開発に関する重 要事項を調査審議するこ と を目的と する。 ...
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職業能力開発大学校電気系のPLC教材の体系化に関する検討（PDF）
... Keyword: PLC control，consistent four-year education，Cohesiveness of training， Sharing of teaching materials， Effective training 1. はじめに 筆者らが所属する関東職業能力開発大学校（以下，関 東能開大と略す）は，高等学校卒業生を対象とした専門 課程（2 年間）4 ...
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工学系学生の就職活動における卒業生ネットワークの効果 －職業能力開発総合大学校の学生に着目して－（PDF）
... い．OB/OG ．． ．．． がいれば違いますけど ．．．．．．．．．． ．基本的には，どう いう学校なのかって説明するところから入ることが 多いんです…（学校の）認知度が低いんですよ．OB や OG のいるところは， 「ほかに何とかさんもいるよ，君 たちは実習とか授業もいっぱい頑張っているよね」っ ていうことなんですけど，知らなかったらもう待遇が ．．．．．．．．．．．． 全然違う ．．．． ．D ...
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職業訓練指導員免許の取得方法について 1 職業訓練指導員免許とは職業能力開発促進法の規定に基づく公共職業訓練施設 ( 当機構 都道府県が職業訓練を行うために設置した施設 ) 及び認定職業訓練施設 ( 事業主等が職業訓練を行うために設置した施設 ) で訓練指導に当たる者を職業訓練指導員 ( 以下 指導
... 職業訓練指導員免許の取得方法について １ 職業訓練指導員免許とは 職業能力開発促進法の規定に基づく公共職業訓練施設（当機構・都道府県が職業訓練 を行うために設置した施設）及び認定職業訓練施設（事業主等が職業訓練を行うために ...
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職業能力開発と地域産業社会
... さらに，戦後の日本経済を振り返るならば， このような我が国の雇用問題は，非正規労働者 の問題に止まらず，より大きな転換期にあると 考えられる．戦後の高度経済成長期の工業化の 中で，農村部から都市部への大量の労働力移動 をもたらし，工場労働者や営業職・事務職はじ め多数の給与所得者が生まれた．その結果，所 得階層において厚い中間的な所得階層を形成 した．また，終身雇用制とそれを支える年功 序列賃金体系を構築した．近年，高度経済成長 ...
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ポリテクカレッジにおける学生の学習意欲の向上とキャリア成熟支援に関する研究～港湾職業能力開発短期大学校神戸校の事例～
... ポリテクカレッジにおける学生の学習意欲の向上とキャリア成熟支援に関する研究 ∼港湾職業能力開発短期大学校神戸校の事例∼ 教科・領域教育学専攻 生活・健康・総合内容系コース.. M07253E 福地泰尚 開発短期大学校神戸校（以下，港湾短大：港湾流.[r] ...
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職業能力開発講習のカリキュラム構成
... ○「職業能力開発講習」と専門的な職業スキルの訓練との連動 ・職業能力開発講習は、基礎コースの１ヶ月目の科目として設定し、専門的な職業スキルの訓練内容と連動させてください。例えば、介護分野のコー スでは、介護の現場で働く方による職業人講話や職場体験などを設定してください。 ...
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職業訓練指導員（職業能力開発職）の応募資格等
... 指定さ た学歴ヷ資格の 得 ヷㄦ記の学歴ヷ資格 申請によ 指導員免許を受け とが きます。 職業能力開発総合大学校 旧職業能力開発大学校 旧職業訓練大学校を含む の *長期課程の指導員訓練を修了した者 *専門課程の指導員訓練を修了した者 ...
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