聴衆も音楽文化に対する
教科 科教科書 副教材等 芸術 ( 音楽 ) 音楽 Ⅱ 2 単位対象学年 組 区分 2 年 組必修選択改訂版 ON! 2 ( 音楽之友社 ) 教科芸術 ( 音楽 ) 科担当者鈴木壽子音楽を愛好する心情を育てる 音楽を愛好する心情を育てるとともに 音楽文化の理解を深める 個性豊か
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広島大学大学院教育学研究科音楽文化教育学研究紀要 XXVII ワイマール共和国における第 6 回全国学校音楽週間 (1927) の特徴 工藤千晶 ( 美作大学 ) Characteristics of the Sixth National School Music Week
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Contents ごあいさつ 1 新日本フィルハーモニー交響楽団プロフィール 2 役員 評議員 顧問 団友一覧 3 楽団概要 楽団員一覧 ~2007 年日々の活動 6 音楽芸術の普及向上日本の芸術文化の発展に寄与社会 地域 青少年に対する音楽の更なる普及日本の次代を担う世代の健全な成長へ
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音楽は時間の芸術と言われます ある瞬間にひとつの音が発せられ いくつもが重なって響きとなり 響きが重なりあって流れてゆきます 今生まれ 消えてゆく音楽 その時間を共有するのが 演奏家と聴き手です まさに一期一会 次代を担う演奏家たちと より幅広い多くの聴衆との より素敵な出会いのために サントリーホ
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「忠臣蔵」の読者と聴衆 [ PDF
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2010年度公益財団法人日本音楽教育文化振興会
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Maestro of the month 大胆かつ情熱的な音楽作り内外の聴衆を魅了する名匠 広上淳一 Junichi Hirokami Maestro of the month 常任指揮者就任 5 年目満を持して欧州公演へ シルヴァン カンブルラン ( 常任指揮者 ) 今月のマエスト今月のマエストロ
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現代日本における「クラシック音楽」演奏文化論に向けて その1
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ームをプレイしたことがあり, 楽しかったと話す聴覚障害学生もいた. また, 先行研究 [9] では, 音楽ゲームの熟達の早さに注目し, 音楽ゲームが音楽教育に活かされる可能性が示唆されているという例もある. そういった観点からも, 音楽ゲームで用いられている方法は本研究において有用であると捉え利用す
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大友太郎 ( おおとも たろう ) 国立音大附属高等学校 3 年在学中に東京文化会館新進音楽家オーディションに最年少で合格 国立音大 1 年途中で渡独 パウル マイゼン氏に師事 西ドイツ デトモルト音楽院 ミュンヘン国立音楽大学マイスタークラスで学ぶ 在独中バッハ研究の権威 H. ヴィンシャーマン氏
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ベルリンの音楽劇場に置ける教育・文化交流プログラムの設計
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ジャンルの音楽やそのしくみに関心を持つこと, そして, 音楽を形づくっている要素である リズム 旋律 構成 の理解を深める学習を目指したい (3) 学びの自覚化について本校音楽科では, 感性を豊かにし, 主体的に表現 鑑賞する生徒の育成 を研究主題としている 音楽科の目標に示されている 音楽に対する
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2010年度公益財団法人日本音楽教育文化振興会
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平成 31 年度 地域の伝統文化保存維持費用助成 制度 公益財団法人明治安田クオリティオブライフ文化財団 1. 趣旨わが国において 古来 地域に伝承されてきた民族の遺産ともいえる固有の伝統的な文化が時代とともに消滅しつつある現在 こうした歴史的 文化的に価値ある地域の民俗芸能 ( 民俗行事 民俗音楽
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No.1 熱く 激しく 優しく 美しく 及川浩治ピアノ リサイタル 超絶的なテクニックと音楽に全てを捧げる渾身の演奏で感動を伝え 常にクラシック界をリードする及川浩治 ダイナミックな中に繊細 さをも併せ持ち 聴衆の内面にダイレクトに訴えかける演奏は多くの絶賛の声とともに幅広い層の共感を得ています こ
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目 次 1. はじめに 劇場, 音楽堂等に係る現状及び課題... 2 (1) 我が国の劇場, 音楽堂等の現状...2 (2) 我が国の劇場, 音楽堂等の課題 基本的考え方... 4 (1) 音楽, 舞踊, 演劇, 伝統芸能, 大衆芸能等の文化芸術の役割等...4 (2)
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『アイデンティティの音楽 : メディア・若者・ポピュラー文化』
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情熱 ピアノ リサイタル 熱く 激しく 優しく 美しく No.1 おい かわ こう じ 及 川 浩 治 ピアノ 超絶的なテクニックで 音楽に全霊を捧げる渾身の演奏で感動を伝える及川浩治 ダイナミックな中に繊細さをも併せ持ち 聴衆の内面にダイレクトに訴えかける演奏 は 多くの絶賛の声とともに幅広い層の
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異文化圏からの人々の出産に対する助産ケアの現状
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仙台国際音楽コンクールとは 仙台国際音楽コンクール は 仙台市が開府四百年を記念して 2001 年に創設 その後 3 年ごとに開催しているコンクールです 才能ある若い音楽家を輩出することにより 世界の音楽文化の振興及び国際的文化交流の推進に寄与することを目的とし ヴァイオリン部門との 2 部門からな
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