組織的な学校改革に着手し
資料2-1 新しい時代にふさわしい高大接続の実現に向けた高等学校教育、大学教育、大学入学者選抜の一体的改革について（案）
... なお、個別選抜全体の中では、アドミッション・ポリシーを踏まえて、多面的･総合的 な能力を有する者のみならず、科学や芸術などの特定の分野において卓越した能力を持 つ者が、適切に評価される仕組みも重要である。各大学の教育方針に応じて、そうした 才能が適切に評価されるよう、アドミッション・ポリシーにおいて、科学オリンピック ...
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資料1－2 新しい時代の教育に向けた持続可能な学校指導・運営体制の構築のための学校における働き方改革に関する総合的な方策について（中間まとめ）【案】審議関係参考資料1
... ○ 国立大学法人化以降、附属学校教員は給特法対象外となったが、職務と勤務態様の特殊 性は附属学校教員も同様である。公立学校教員のみ給特法の適用を受けるのは整合性が取 れない。 ○ 地方公務員災害補償基金では、部活動は自発的行為とされ公務災害と認められることは 少ない。成績処理も同じである。多くの遺族が公務災害認定を受けられない現状がある ○ ...
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高等専門学校で実施した社会保障の入門的な授業
... かった。そのため，用語の説明を含むプリントで丁寧 に解説しなければならず，授業は退屈で面白味に欠け る。学会発表では学生の調べ学習やグループワークを 増やすことが指摘されたが，その通りと思う反面，基 礎知識に欠ける状態でのグループワークも難しいと 思った。また，卒業直前の科目であり，単位数で追い つめられている学生が受講したり，単位数の余裕のあ ...
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<はじめに> 税と社会保険料を徴収する体制については 平成 24 年 2 月 17 日に閣議決定された社会保障 税一体改革大綱において 歳入庁の創設による 税と社会保険料を徴収する体制の構築について直ちに本格的な作業に着手する とされた これを受け 社会保障 税一体改革関係 5 大臣会合の下に本 税
... 国民（事業者）の利便性向上 組織再編によって業務を一元化する場合、国民の利便性向上の観点から、業務の一元 化の範囲に応じて、行政サービスのワンストップ化を推進することが期待される。しか し、行政サービスのワンストップ化については、税∑社会保険の各制度間の調整が必要 となることや、ワンストップ化に係るコスト（システムの統合、職員の教育投資コスト ...
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RIETI - 組織改革は生産性に影響するか？
... 4 仮説１：組織改革を行った企業は、生産性を向上させる。 ところが、組織改革を上手く遂行することは難しいとしばしば指摘される。そもそも組 織成員は、変革に対して抵抗するものである（Kotter & Schlesinger, 2008; Duncan, 1976; Nadler, ...
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て, 組織的 実効的に取り組むことを目的とする 2 構成教職員,SCや社会福祉士など心理や福祉の専門家, 弁護士, 精神科医等の医師, 教員 警察官経験者などの地域人材等 3 組織の役割学校が組織的にいじめの防止等に取り組むに当たり, 次のような役割を担う アいじめの予防に関して 学校基本方針に基づ
... ① 日々の授業・学級活動の充実 ・ かかわり合って学ぶ場を設定する。日々の学習活動や特別活動など学校生活全般の 中で互いの信頼関係がもてるようにしていく。 ・ 目標に向け励まし合って活動するために，実態に応じて学級目標を設定し，毎月， 達成状況・取組状況を振り返り，児童と相談しながら目標に迫る策を実行する場を設 ...
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わが国の教育改革に関する一考察 ―学習指導要領の改訂をめぐる能動的な学習（アクティブ･ラーニング）、カリキュラム･マネジメントの導入を中心にして―
... 次いで、 （２）カリキュラム・マネジメントの実践に関しては、カリキュラム（教育内容、学校 における教職員・児童生徒の教育活動全体）とそれを支える学校環境（人、もの、予算、組織・ 運営）の二つの要素をどのように結び付けて学校改善を行うかという取り組みがなされている。 このようなことからカリキュラム・マネジメントとは、 ...
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目 次 はじめに 1 Ⅰ 県立高等学校改革計画 の取組 現状と成果 課題 2 1 県立高等学校改革計画にもとづく主な取組 現状と成果 2 2 県立高等学校改革計画の推進の中で生じた課題 3 Ⅱ 教育をめぐる社会情勢の変化 4 1 原子力災害等による急激な人口減少及び少子化の進行 4 2 過疎化及び高
... 学 に 向 け て 切 磋 琢 磨 し な が ら 確 か な 学 力 を 身 に つ け さ せ る 学 校 や、地域産業を支える実践的な知識・技術を修得させ、地域企業が求める人づくり に取り組む学校など、 生徒や地域の実状を考慮し、 生徒の能力・適性、 興味・関心、 ...
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第 2 具体的方策等 1 学校等における子どもの安全確保学校設置者等は 子どもの安全を確保するため 学校等の職員 ( 以下 教職員等 という ) の危機管理意識の高揚を図り 学校等として組織的な対応に努めるとともに 保護者 地域住民及び警察署その他関係機関 団体等と連携して 次のような取組の実施に努
... 子どもに対する安全教育の充実等 学校設置者等は、保護者、地域住民等と連携して、子どもが犯罪による 被害を受けないよう、あるいは、危険な状況から逃れられるようにするた め、ロールプレイングなど参加体験型の手法を取り入れるなどして、様々 な機会を通じて実践的な危険予測能力や危険回避能力等を身に付けさせる ...
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DSpace at My University: 情報化プロジェクト (2) : 組織的ネットワーク活用による教職員の意識改革
... lD・パスワード、アクセス権など、セキュリティの強化が必要である。 ・演習室の開館時間を延長する必要があ私 学生のプリンタ使用に対して、課金制度など、何らかの規制が必要である。 （コンピュータ演習室以外の学習環境）・ ・普通教室にも、ネットワークコンピュータが必要である。 普通教室にも、プレゼンテーション環境が必要である。 ・Webべ一ス教育システムなど、教育支援シス[r] ...
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平成 24 年度鳥取県農業農村担い手育成機構事業報告 Ⅰ 組織運営の方針 1. 組織管理の改革 1 平成 25 年度からの公益法人への移行の準備を行った 2 県の機構改革プラン に即し 業務及び財務について平成 24 年度以降からの抜本的な改革を行った 3 農業の担い手育成に関して情熱を有し 善意に
... ○第５期研修において、初めて果樹（梨）の新規就農者が育成できた。その背景には、アグリ スタート研修での実践技術習得以前に、農業大学校での基礎習得期間（短期研修の受講）が あったことがあげられる。永年果樹における新規就農者育成において、有効な研修体系が確 認できたことから、第６期研修においても、梨、ブドウを就農予定品目とする農業大学校短 ...
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議 を設置した 同会議は まず管理職等対象の学校組織マネジメント研修のカリキュラムを開発し 平成 16 年 10 月に 学校組織マネジメント研修 -これからの校長 教頭等のために- を完成させるとともに 平成 17 年 2 月には 学校組織マネジメント研修 ~すべての教職員のために ~( モデル カ
... 学校組織マネジメント力を更に強化するためには、校長のリーダーシップに加え、学年・分掌・ 教科などの小グループでのチームマネジメントを構想することが重要である。 平成 29 年度には、 「学校の組織力向上プラン」に基づいて、教職員の働き方改革のため、教育 ...
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具体的な改定内容 第3次行政改革大綱及び行政改革推進計画 上越市ホームページ
... 効率的な業務執行の推進については、 組織 改編によ る 課の統廃合や、 管理マネジメ ント 能 力の強化等によ り 達成でき 、 「 グループ化」 は 唯一の手法ではないこ と から 、 文言から 削除 する も の。 ...
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RIETI - イノベーションと組織・経営改革
... ３ 事業の選択と集中とその際の判断基準 （１）事業の選択と集中 一般に企業はこれまでの企業成長の手段としてⅰ既存市場で既存製品のシェアの拡大を図る 「市場浸透」、ⅱ既存市場で新製品を投入する「新製品投入」、ⅲ新市場に既存製品を投入する「市 場開発による市場拡大」、ⅳ新市場に新製品を投入する「事業多角化」を順次展開してきたとこ ...
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目 次 1 基本的な考え方 1 1 行財政改革大綱策定の背景と必要性 1 2 行財政改革の基本理念 4 3 行財政改革の基本方針 4 (1) 効率的 的な行政運営の推進 (2) 市民との協働によるまちづくりの推進 (3) 時代の変化や市民ニーズに対応した組織づくり (4) 持続可能な財政運営の確立
... また、限られた財源で事業の選択と集中を図り、元気と笑顔があふれるまちを構築 していくために、継続的自立的な財政基盤の確立が課題となり、引き続き積極的に改 革に取り組む必要があったことから、 「市民」 「協働」 「健全財政」３つの視点のもと、 ...
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継続的業務改革につなげる内部統制評価組織設計
... BPRを提唱した元MIT（マサチューセッ ツ工科大学）教授のマイケル・ハマー氏は、 ビジネスプロセスの継続的改善が高業績維持 のための考え方であるとして、 「PEMM（Proc- ess and Enterprise Maturity Model：ビジネ スプロセスと企業の成熟度モデル）」という 考え方を提唱している。そのなかでは、単に 業務を設計するだけでなく、「業務を運用す ...
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県立高等学校改革基本計画（素案）
... 基本方針３ 学校の再編整備・特色化による教育活動の魅力化 学校教育の目標の一つは、集団の中で社会性を育み、個々の資質や能力を伸ばして いくことにある｡仲間とともに課題に取り組んでいく体験を通じて、積極性や協働性 を発揮できるようになることは、近年指摘されている人間関係の希薄化やコミュニケ 25 ...
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学校教育 ( 文科省 ) 自治体 ICT 環境は総務省 民間教育 ( 各種教育サービス IT) ( 経産省 ) 現場でのカリキュラム マネジメントの実現 教員の役割変化 組織 業務改革 ( 機動的に スリムに ) 高大接続改革 (1) 民間教育 学校 1 学校と民間教育の融合モデル 2 教員の再教育
... －文科省・経産省（EdTech・教育サービスの観点）・総務省（ICT環境整備の観点）の連携 で、学校ICT・EdTech調達の高コスト構造を解明し、対策を検討する必要はないか （パソコンとアプリの調達分離、パソコン価格の低廉化、（生活保護世帯等に配慮しつつ） BYOD（Bring Your Own Device）に転換、サーバー設置費用・メンテ費用の削減等） ...
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高等学校教育改革 地域振興の核として高等学校教育の質の向上に取り組む 高等学校と市町村 地元企業 大学等が連携し 高校生に地域課題解決等を通じた探究的な学びを提供する仕組みを構築し 成果を全国へ普及する 高等学校 探究的な学びを推進 高校生 地域課題 高校生の興味 関心を喚起 地元地域 高等学校にお
... 1 高等学校教育改革 ○地域振興の核として高等学校教育の質の向上に取り組む。 ○高等学校と市町村、地元企業、大学等が連携し、高校生に地域課題解決等を通じた探究的な学びを提 供する仕組みを構築し、成果を全国へ普及する。 ...
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1 事業の概要日本経済は 世界的な金融危機と経済活動の低迷によって深刻な影響を受けており 財団をとりまく財政環境も厳しい状況にあります そうした現状の中で 今年度は 財団のミッション と 事業運営の基本方針 そして 経営改革に向けた基本的な考え方 を策定し 経営改革への取り組みを積極的に行いました
... キ チラシの配布 チケットの発売日に合わせて、市内公共施設（各コミュニティ・センター､各図書館､市 役所、各市政窓口、産業プラザ、ネットワーク大学等にチラシスタンド設置）において各 事業のチラシを設置。公演の内容に合わせて、コンサート会場・劇場でのチラシ配布を随 時実施｡また、子ども向け企画においては、教育委員会とも連携し、三鷹市内の小学校・ ...
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