節で、我々は別の観点からこの問題を考える
連研究について述べる.3 節で提案手法を説明し,4 節で評価実験について述べ,5 節で可視化図の観察を行う.6 節で考察を行い,7 節で結論を述べ本稿をまとめる. 2 差異に着目した分析と可視化 文書集合の差異分析は, カテゴリ固有の問題特定や, 経験知の発見 共有につながる点で有益であり, 様々な
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目次 序章 第 1 章テロの定義の意義第 1 節防衛省 自衛隊の状況第 2 節政策的な観点第 3 節法律的な観点 第 2 章テロ対策における自衛隊の任務第 1 節テロ対策と軍隊第 2 節テロ対策における自衛隊の役割第 3 節自衛隊によるテロ対策のモデル 第 3 章定義の必要性第 1 節法律上の問題第
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要約 私たちは多数決に存在する問題が非常に大きな問題であると考える 1 章では 1 節で多数決の構造的な問題を明らかにしていく 私たちが構造的に大きな問題であると考えているものは 4 つある 1 票の割れに対する脆弱性 2 中位投票者を選ぶ 3 アローの不可能性定理を満たす 4 ペア全敗者を選ぶ 私
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青函共用走行問題に関する当面の方針 別添 A 経緯 青函共用走行区間の新幹線の走行速度に関しては 安全性の観点から慎重な検討を要するため 当面は 現行の在来線の特急列車と同等の 140km/h とされているが その整備効果を高めるため 200km/h 以上の高速走行の実現が求められている このため
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コーチングの観点からスポーツハラスメントを考える : 研究ノート
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取引法の観点からみた資金決済に関する諸問題
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「竹島問題をどう考えるか」
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参照基準問題を考える : 経済理論の多様性とその教育(シンポジウム2 学士課程における経済(学)教育の目標と内容-学生実態,社会的期待,学問的真実の視点から学術会議の参照基準問題を考える-)
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カシュミール問題を考える : 領土と主権の間
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RIETI - 財政問題のストック分析:将来世代の負担の観点から
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重複障害・LD等の心理・生理・病理の観点から考える福岡県内A地区における巡回相談の現状と課題
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「慰安婦問題」とは何だったのか? ―朝日記事取り消し・訂正事件から改めて考える―
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「あの子」問題から「教師‐学習者」の関係について考える
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連載FTPLの概要と関連する実証研究について解説す考えるシリーズ日本経済を考える 72 る 第 3 節では最近のシムズ教授の政策提言に対する経済学者の議論を紹介し 第 4 節を本稿のまとめとする 2.FTPL の概要とその検証 2.1 統合政府の予算制約式 FTPLとは 先に述べたとおり 物価水準の
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日本の公債は危機レベルに達しているのであろうか--公債問題はどのように考えるべきか
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学びの「在り方」の変容が学習者に与える影響と教師の学びの輪を広げる活動について~アクティブラーニングという観点から考える~
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環境問題を考えるその 2 環境問題を考える その 2 ~ レジ袋有料化をきっかけに 河川のごみ問題を考えよう ~ mm 広報ふじよしだ
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(2) 誰からもほんとうに愛されていないという信念を持てない健作は わずかな記憶をたどって やはり亡き母を慕っていた 本発表では 名詞修飾節構文にかかわる問題として非限定的名詞修飾節 ( 以下 情報付加型名詞修飾節 ) を取り上げる 本発表の目標 情報付加型名詞修飾節における 情報付加 の機能を明ら
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戦略立案をサポートするスコアブックの提案 二宮正樹 研究概要 スポーツをしている人の多くはその競技で勝ちたいと考えるだろう それに必要なのは自分の能力を上げることも重要だが スコアブックからデータを分析し相手に応じた戦略を考えることも大事である しかし スコアブックから戦略を考えるのは比較的面倒で
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ブラックバス問題を考える
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