管理職へ昇進したかっ
低くて当たり前 女性管理職の育成は困難という結論に簡単に到達してしまう しかし 働く女性にとって昇進の現実味やメリットを十分感じられない問題があるならば これを克服することが女性管理職の育成に大きな前進をもたらす可能性がある 以下では 企業の問題意識と女性の問題意識を突き合わせながら 企業が女性管理
... （１）管理職候補となる女性の絶対数の確保 「管理職候補となる女性の絶対数」が少ない背景には、近年まで総合職など管理職への昇進可能性がある 職種において女性採用が少なかったことに加え、様々な理由から、出産前後で離職する女性が少なくなかっ ...
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RIETI - 管理職への昇進はメンタルヘルスにどのような影響を及ぼすのか
... 点目は、男性の場合、管理 職への昇進直後にメンタルヘルスが悪化するものの、その 1 年後になるとメンタルヘルス が改善していた。GHQ の項目別の影響を見ると、昇進直後だと「①心配事があって、よく 眠れない」、「②いつもよりストレスを感じた」、「③問題を解決できなくて困った」といっ た問題が増加するが、昇進 1 ...
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コンサルティングによる改善 1. 賃金制度 1 序列の明確化 コース別等級制度 を導入することにより社内序列を明確化し また熟練技能は認められるものの管理職には登用されなかった者の処遇に配慮できるものとしました また賃金基準 管理職手当を見直し 特に初級管理職層の処遇に配慮しました 2 使いやすいシ
... ◆「考課者訓練」の必要性 人事考課は、単に処遇（賃金、昇進・昇格、配置・異動）のみならず、人材育成や動機付けの源泉となるこ とから、考課者にはそれを行うために必要な知識やスキルが求められます。 公正な評価・考課で部下のモチベーションが上がり、組織活性化につながることを忘れてはなりません。 しかし、中には評価・考課を「余計な仕事」ととらえたり、個人の感覚で評価を下してしまう考課者が存在 ...
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Ⅲ コース等で区分した雇用管理を行うに当たって留意すべき事項 ( 指針 3) コース別雇用管理 とは?? 雇用する労働者について 労働者の職種 資格等に基づき複数のコースを設定し コースごとに異なる配置 昇進 教育訓練等の雇用管理を行うシステムをいいます ( 例 ) 総合職や一般職等のコースを設定し
... 均等法は、募集・採用、配置、昇進、職種の変更等について、男女 間の差別的取扱いを禁止しています （「性別を理由とする差別（直接差 別）の禁止」Ｐ４～） 。 また、募集・採用、昇進・職種の変更に当たって、転勤を要件とする ことや、昇進に当たって転勤経験を要件とすることについて、合理的な 理由がない場合、間接差別として禁止しています （「間接差別の禁止」 Ｐ１３～） 。 ...
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HOKUGA: 病院経営における看護管理職の役割 : 看護職副院長に焦点を当てて
... た。診療報酬の高点数に惹かれ、急性期医療の実態に即 した看護配置を適切に評価するという本来の政策目的以 外の病院も⚗対⚑看護を導入した。そのため、看護師需 要が供給を上回り、全国的な看護師不足を招いた。さら に看護師確保ができなかった病院の中には、病床数の削 減や病床休止などを選択するに至るケースまでみられ た。また、看護師が獲得できても新人看護師が多いこと による事故防止や教育・指導が十分に整備できていない ...
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中国企業における管理所職の労働意識に関する研究 [ PDF
... 企業は外国の先進的な生産技術を導入する同時に、企業の 経営体制も国営企業から民営企業あるいは私営企業に変わ ってきた。 中国企業の経営体制の変化に従って、企業の雇用形式、 年金支給、給料システムなども変わってくる。その変化に より、最も影響されるのは、企業における管理職であった。 中国企業の生産力が驚く発展することに比べ、立ち遅れ た企業の人的資源管理が非常に目立つようになった。｢改 ...
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管理職等育成プログラム（完成版８月28日）
... したがって、学校マネジメントとは「学校の有している能力・資源を開発・活用し、学校 に関与する人たちのニーズに適応させながら、学校教育目標を達成していく過程（活動）」 ③ である。その過程（活動）は、およそ次のようなものが考えられる。 ①学校や地域の実態・課題を把握し、その解決のための学校経営方針や学校教育目 標を設定する。 ...
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女性のための管理職研修（オープン_2017）
... u 先生のお話はもちろん、グループディスカッションが役立ちました。少し前向 きに考えていく、よいきっかけとなりました。ありがとうございました！ u 生徒、先生ともに距離が近づくコミュニケーションが沢山取れて、参考になる 考えや意見、体験が多く得られました。リーダーという立場に不安があったけ れど、理想像が見えてきて、その不安も少しやわらいだ気がします。本日は ありがとうございました。 ...
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1 内閣人事局における取組内閣人事局では 懇談会報告書等を踏まえ 求められるマネジメント行動を管理職に共有 浸透し 管理職のマネジメント能力の向上を図るため ア ) 別添に整理した管理職に求められるマネジメント行動についての資料 ( 資料 2) を始め マネジメント行動に関する周知広報媒体の作成や
... 述のフィードバックがあることにより、「部下からの見え方」の理解が深まった 等の意見があった。一方で、 個別フィードバックの際にもう少し分析的な説明が欲しかった、部下以外に上司・同僚の観察もあるとよい 等の意見もあった。 ②観察者からは、 有意義な取組であり、取組の浸透を望む 意見や、管理職とともに幹部職のマネジメントの重 ...
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教員採用の在り方等に関する点検結果について（平成20年8月29日現在の状況）管理職への昇任について
... ○昇任選考に関する資料（実施要項、試験問題、試験成績表 等）の保存年限は５年としている。 ○関係職員への倫理研修等についても徹底を図っている。 ○本年度から、小・中学校校長・教頭昇任選考考査において、面 接委員に知事部局出身の職員を加えることにした（高校・特別支 援学校では既に実施している）。また、選考に不要な情報は記載 を求めないよう、志願書の様式を変更した。 ...
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HOKUGA: 日本の人事政策の起源 : 江戸幕府後期御家人の人材登用と昇進
... 他に，乙科及第の榎本愛之助（弘化５年甲府 典館学頭）などがいる。 ⑹ 第十二回 天保 14（1843）年 水野忠邦の天保の改革が失敗し，阿部正弘が老中首座に就いた年である。この回から，学問所 出身者の人材登用が本格化する。まず，この回より，全体の及第者が急増している。天保４年８ 名，天保９年 13名に比し，この回は御目見以上 16名，以下 14名，計 30名である。及第者の人 ...
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資料シリーズ No105 全文 資料シリーズ No105 大企業における女性管理職登用の実態と課題認識 ―企業人事等担当者及び女性管理職インタビュー調査―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 【JILPT】 この辺の感覚が、ちょっとまさに、業界によって違うんじゃないかと思うんで すが、すごくバラエティーがあって、D 社型がまだ多くはないという印象があるんですね。 今後、どういうふうにしていけばいいのかを、考えていかなきゃいけないんですけれどもね。 【 X 氏】 私、それに関して、ちょっと考えていることがありまして。わたしが大学で客員 ...
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第１章 調査研究の目的と方法 資料シリーズ No105 大企業における女性管理職登用の実態と課題認識 ―企業人事等担当者及び女性管理職インタビュー調査―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... 6 インタビュー調査の実施 以上の手順で対象企業を絞り込んだうえ、労働政策研究・研修機構が実施しているビジネ ス・レーバー・モニターへの協力企業情報や新聞・雑誌記事、企業 HP 上で収集した情報な どをもとに、企業に依頼を行い、建設業 1 社、製造業 3 社、電気・ガス・熱供給・水道業 1 社、情報通信業 1 社、運輸業・郵便業 1 社、卸売業・小売業 1 社、金融・保険業 2 社の計 10 ...
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表紙・まえがき・執筆担当者・目次 資料シリーズ No105 大企業における女性管理職登用の実態と課題認識 ―企業人事等担当者及び女性管理職インタビュー調査―｜労働政策研究・研修機構（JILPT）
... どのような課題が認識されているかを調査することとした。調査研究の手法としては、人事 管理システムが整備されている大企業の人事等担当者に対するインタビューに加え、実際に 昇進して部長職に就いている女性管理職からもインタビューを行って、できるだけ具体的な 状況が浮き彫りになるよう努めた。調査にご協力いただいた企業の人事担当等の方々、女性 ...
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「管理職・チームリーダーのためのビジョナリーリーダーシップ」 日程表／資料 ： iLearning 株式会社アイ・ラーニング
... 管理職やチームの運営リーダーにとってのチーム運営の大きな課題のひとつの「チーム・組織メンバーのモチベーションを上げる」 方法は、与えられた人的リソースにプロジェクトや組織の管理手法を利用すること、さらにメンバーそれぞれのモチベーションを 引き上げ、やる気のあるチームを作るためには、単に会社やリーダーの描いたビジョンを伝えるとともに、個人のビジョンとチーム ...
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「管理職・チームリーダーのための ビジョナリーリーダーシップ」 日程表／資料 ： iLearning 株式会社アイ・ラーニング
... ・感情と行動の関係性 管理職やチームの運営リーダーにとってのチーム運営の大きな課題のひとつの「チーム・組織メンバーのモチベーションを上げる」 方法は、与えられた人的リソースにプロジェクトや組織の管理手法を利用すること、さらにメンバーそれぞれのモチベーションを 引き上げ、やる気のあるチームを作るためには、単に会社やリーダーの描いたビジョンを伝えるとともに、個人のビジョンとチーム ...
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学校経営ビジョンと学校管理職のリーダーシップ-香川大学学術情報リポジトリ
... １．「ひと」の把握 学校を動かすのは，「ひと」，教職員である。 つまり，教職員の状況を把握しておく必要があ る。教頭は，「職員室の担任」とも呼ばれる。 担任が児童生徒の状態を把握するのと同様，教 職員の状態を把握しておく必要がある。教員の 状態を把握するためには学級の様子を見るのが 最も大切である。全クラスの授業に関われる状 況であれば，全クラスの授業を担当する。授業 ...
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管理職に占める女性の割合 管理職に占める女性の割合は長期的には上昇傾向にあるが 国際的に見ると依然その水準は低い (%) 役職別管理職に占める女性割合の推移 ( 企業規模 100 人以上 ) 15.4 管理的職業従事者に占める女性割合の国際比較 (%)
... ○ 女性が昇進を望まない理由として男性と大きな差があるのは、「仕事と家庭の両立が困難になる」ことに加 え、「周りに同性の管理職がいない」、「自分の雇用管理区分では昇進可能性がない」等であり、女性の登用 が進んでいない現状によって、女性自身の希望が制約されている可能性がうかがえる。 ○ ...
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管理職のための教育topics vol.4
... 指導は個別に 教職員への指導は，個別を基本にすべきである。昨年度の全国調査による，体罰の発生時の状況・場所・ 把握のきっかけ等の調査結果を参考にしながら（参考：「体罰の実態把握について（第１次報告）」文科省 H25.4），日頃の情報から個々の教職員の様子を把握する。指導が必要と思われる教職員には，「正しい指 導観」 ...
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RIETI - 管理職の一側面
... 調査⺟集団が「⼀次考課を担当する部下がいる被⽤者」であるため、残念なが らこの調査結果が⽇本全体のどの部分と重なるかは不明である。管⾒の限り、⼗ 分な精度を達成するようにサンプリングを設計した調査で、同様の質問を備え たものがなく、復元することができないためである。しかし、他の政府統計をみ る限り、予算内で分析に耐えうるサンプルサイズを構築するためには、何らかの ...
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