章 職業能力開発の政策評価
第6章 若年者の過去1 年間の職業能力開発経験 資料シリーズ No61 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状 ―平成19年版「就業構造基本調査」特別集計より―|労働政策研究・研修機構(JILPT)
115
第1章 集計・分析の課題/ 第2章 若年者の就業にかかわる全体状況 資料シリーズ No61 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状 ―平成19年版「就業構造基本調査」特別集計より―|労働政策研究・研修機構(JILPT)
15
第3章 若年期の職業キャリアの概観と正社員への移行 資料シリーズ No144 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状② ―平成24年版「就業構造基本調査」より―|労働政策研究・研修機構(JILPT)
50
第5章 職業キャリアの展開と労働条件の特徴 資料シリーズ No61 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状 ―平成19年版「就業構造基本調査」特別集計より―|労働政策研究・研修機構(JILPT)
88
第8章 若年労働者の職業能力開発 資料シリーズNo171「若年者のキャリアと企業による雇用管理の現状:『平成25年若年者雇用実態調査』より|労働政策研究・研修機構(JILPT)
64
第4章 過去1 年間の職業能力開発経験 補論 地域間移動 資料シリーズ No144 若年者の就業状況・キャリア・職業能力開発の現状② ―平成24年版「就業構造基本調査」より―|労働政策研究・研修機構(JILPT)
43
【参考資料2】 職業能力開発の現状について①
103
諸外国における能力評価制度 第 1 節能力評価制度の概要 1. フランスにおける職業教育訓練の特性フランスの職業能力評価制度を理解するうえで まずその背景にある職業教育訓練の主な特性を把握する必要がある フランスにおける職業教育訓練制度は 学校教育と見習訓練から成る 若年者 を対象とする 初期教育訓
28
第Ⅱ部 職業資格の利用−政府、企業、個人 資料シリーズ No141 イギリスにおける能力評価指標の活用実態に関する調査|労働政策研究・研修機構(JILPT)
55
11月は『職業能力開発促進月間
5
職業能力開発総合大学校在校生の職業観とキャリア成熟(PDF)
9
表紙・まえがき・執筆者・目次 資料シリーズNo169「職業能力の評価―GATBを用いた13年間のデータの検討―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)
6
職業能力開発技術誌_2017_1.indb
6
職業能力開発技術誌286_ indb
6
資料シリーズNo169全文 資料シリーズNo169「職業能力の評価―GATBを用いた13年間のデータの検討―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)
136
第9次福岡県職業能力開発計画
23
全職務共通職業能力評価シートサンプ職業能力評価シート ( 卸売業 メーカー サービスレベル 1) Ⅰ. 職務遂行のための基準共通能力ユニット職務能力ユニット能力細目職務遂行のための基準自己評価上司評価コメント 企業倫理とコンプライアンス 1 諸ルール 法令の内容の把握 2 法令 ルールの遵守 2 1
10
第2章 GATB(厚生労働省編一般職業適性検査)の概要 資料シリーズNo169「職業能力の評価―GATBを用いた13年間のデータの検討―」|労働政策研究・研修機構(JILPT)
11
第1セッション職業能力開発政策の展開 資料シリーズ No98 第9回北東アジア労働フォーラム 労働者の能力開発とキャリア形成支援の現状と政策課題|労働政策研究・研修機構(JILPT)
46
職業能力開発講習のカリキュラム等説明
16