Top PDF 社会関係のどの側面に焦点を当てるか

社会関係 (social relationships) とは家族友人近所の人など個人が周囲の人々と結ぶ関係対人的な相互作用や交流に関する多くの概念や測定を包含する包括的用語社会関係のどの側面に焦点を当てるかは研究課題による社会的ネットワークソーシャルサポート

... y 階層的補完モデル hierarchical compensatory model (Cantor, 1979) ◦ 高齢者はサポート源として親族、特に子どもなどの家族を最も好み、次に友人・近所の人、最後に公的組織を好み、より優先順位の高い関係が利用できない場合に、他の集団が代替として ...

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情意的側面に焦点を当てた社会科における批判的思考の育成

... 奥野浩之行動・態度を分析し、評価する批判的思考を育成することが重要である。“Exercises in Critica1Thinking”シリーズの授業事例を通して、このような社会科における批判的思考の育成を目指す2つの型の教授学習過程を明らかにすることができた。それは、民主主義社会を構成するうえで、必要不可欠な理念や制度を学習させるような公民的分野に有[r] ...

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自閉症児をもつ母親支援を考える : 母親の心理的側面に焦点を当てて

... は相談年齢に有意な相違がないことが示された。療育手帳A群、療育手帳B群ともに障害認定を受けている．すなわち障害が明確であるほど早期に相談をしていることが示された。表10、障害程度と相談年齢・診断年齢記述統計量度数平均値標準備差相談年齢稠：療育手帳A 勲療育手帳B 3：療育手帳なし網 14 勲 1。5釧 O。53勲4 二[r] ...

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マーケットの全体観 ~ 世界経済に対する懸念は不安先行の側面も過度な業績懸念が薄らぐかが焦点に~ 2

... お取引にあたっての手数料等およびリスクについて手数料等およびリスクについて  株式等の売買等にあたっては、「ダイワ・コンサルティング」コースの店舗（支店担当者）経由で国内委託取引を行う場合、約定代金に対して最大 1.24200％（但し、最低 2,700 ...

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パプアニューギニアの社会経済状況に関する研究 : 社会文化的および政治的側面に焦点をあてて

... の調査団は, 当時のパプアニューギニア以下を視察し, この地域の天然資源が同地域に経済成長をもたらす可能性と, 原住民への教育と訓練による自立的な国家形成の可能性について述べるとともにその困難さについて指摘した｡それから半世紀を経た現在, の社会, 経済は自立的に発展したのだろうか｡年 !"は, 年の実質国内総生産が #$年独立時よりも低く, [r] ...

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認知的側面に焦点をあてたロールプレイの一例 / 初学者教育における試み

... ようになった当初は，Rogers の唱道する態度（共感的理解，受容，自己一致）を念頭に置き，初学者が感情の反射や明確化を行えるようになることを目標にしていた。つまり，認知に焦点をあて，それを自覚的に扱うという視点は持って ...

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マーケットの全体観 ~ 世界経済に対する懸念は不安先行の側面も過度な業績懸念が薄らぐかが焦点に~ 2

...  債券を募集・売出し等により、又は当社との相対取引により売買する場合は、その対価（購入対価・売却対価）のみを受払いいただきます。円貨建て債券は、金利水準の変動等により価格が上下し、損失が生じるおそれがあります。外貨建て債券は、金利水準の変動に加え、為替相場の変動等により損失が生 ...

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人間教育を支えるもの－自尊感情に焦点を当てる体育科の授業構想－

... もたちの多様な走・歩・跳や体のバランスなどの体力を育成することになり価値ある素材といえる。しかし，私自身，この価値以上に広がりを持たせる単元の開発はこれまで実践してこなかった。そこで，ボール運動の技能的側面（＝特にスペースの取り方）を含みシン ...

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外国人看護師と日本人看護師間の関係形成の要因に関する研究 : 異文化看護の適応過程とレジリエンスとの関連性に焦点を当てる

... ンガーの「見知らぬ人−友人モデル」とトラベルビーの「人間関係看護論」を主軸に「ケアする人とケアされる人の相互関係によって双方が成長していく」という視点やトラベルビーの人間対人間の関係 4 つの段 ...

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1970・80年代日本の社会変動─学歴社会論に焦点を合わせて─

... とを，小浜（１９９５）や大田（２０１１）を参考に示しておこう。１９８４年にオウムの会（その後オウム神仙の会に改称）として発足したオウム真理教（８９年８月宗教法人認可）は急速に信者を増やしたが，とくに高学歴の若者たちの入信が顕著 ...

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社会事業は教育とどのように関わったのか ─先行研究にみる教化と社会教育─

... 野口友紀子社会事業は教育とどのように関わったのか 67 「大正期半ば以降『社会問題とくに思想問題対策としての社会教育』の意義が強調されていくとともに、専ら国家への奉仕という側面を強調する形で文部省 ...

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戦後社会教育実践における排除と包摂の焦点 : 『月刊社会教育』を中心に

... これらは1960年代までの「都会から排除される地方」という図式が反省的に捉えられつつあったことを示している。1960年代まで, 地方は学習機会の不在によって人間的諸能力から疎外され, 貧困によって社会的生産物からも疎外されていると考えられていた。ところが, 70年代に入ると, ...

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フロネシス08：気候変動リスクにそなえる | 気候変動で社会はどのように変わるのか

... らが社会にもたらすさまざまな影響との関係は♯04のように整理できる。地球温暖化による影響は、前節でも述べたように、大雨や干ばつの増加といった異常気象や、氷河や海氷の融解といった自然現象となって現れる。こうした自然現象は、災害、エネルギー、水資源、食料、生物多様性など人間社会 ...

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1990年代以降の日本の社会変動─学歴社会論に焦点を合わせて─

... 以上が藤田の展開した学歴格差論であるが，ほかに苅谷剛彦も『大衆教育社会のゆくえ─学歴主義と平等神話の戦後史』（苅谷，１９９５）において，それまでの学歴社会論が見落としてきた問題として不平等問題，とくに学歴獲得競争以前の家庭環境の格差による不平等問題があることを指摘した。さら ...

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中国における西アフリカ系商人のコミュニティ形成とビジネスの実態 : 広州に生きるアフリカ出身者とチョコレートタウンに焦点を当てる

... 世界（アジア，アフリカ，ラテンアメリカなどの発展途上国の総称）の国々の中心的役割を担ってきた。1960 年代，独立ラッシュに入ったアフリカ諸国は，中国の支援を得て宗主国への対抗路線を歩み，多くの国は社会主義・共産主義を選択した。1960 ...

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主体的に社会にかかわっていく力を育む授業の創造（１）　－人間関係を形成する力の発達に焦点をあてて－

... Hokkaido University of Education Title 主体的に社会にかかわっていく力を育む授業の創造（１） −人間関係を形成する力の発達に焦点をあてて− Author(s) 松木, 貴司; 藤村, 敦; 伊東, 実; 駒野, 司; 和田, 悟; 松倉, ...

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教師は運動会をどのように語るのか : 個の多様性に応じた指導と一斉指導のあいだのジレンマに焦点を当てて利用統計を見る

... 得られるようにするとともに，共に助け合って生きることの喜びを体得し，ボランティア活動などの社会奉仕の精神を養う体験が得られるような活動を行うこと．このように，学校行事の目標や内容は学習指導要領によって定められているものの，その内容や ...

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重症心身障害者の地域生活支援はどのように行われてきたか : 支援キーパーソンの機能に焦点化して

... ガイドラインでは，障害福祉サービス提供時の意思決定支援の考え方を示すとともに，その方法を示している。チームで意思決定支援にかかわり，障害者本人を中心に，本人の意思 ...

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社会福祉における人間観の課題 : 生成的側面への焦点化

... 　歴史的に有名なルネサンスは，そういった人間を受動的な存在に位置づける宗教的側面を顧み，本来の宗教的原点への回帰を目指したものでもあった 4）．特にその時代に描かれた裸婦像には，人間をキリスト教的倫理観の支配，ローマ・カトリックの ...

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授業の仕方をどのように教えたらよいか

... 。すなわち，教科書に書かれている答えを見せないで，児童の経験知を基に問題を解決させていくので効率が悪く，時間がかかってしまう授業となるのである。例えば，中学校や高校の数学ではどうであろうか。さすがに，中学や高校では教科書は開いたままである。しかし，教科書に答えが書いてあるから ...

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