研究用、教育用の2つのテナント
酒田光陵高等学校教育用コンピュータ仕様書 ( その 1) 1 ソフトウェア No. 種類 規格 仕様 数量 1 サーバ用 OS Windows Server Standard 2012 R2 5 2 サーバ用クライアント制御 同 デバイスCAL クライアント用 OS Windows 10
... セキュリティー 各種サービスが有するアクセス制御機能を用いた、一般的なセキュリ ティー対策が適用されること。 ソフトウェア 機能要件を満たすために必要なパッケージを準備すること。 アップデート 各種サービスに対応するセキュリティーパッチモジュールが、契約期 間以上の期間においてベンダにより提供されること。 ...
16
教育用計算機システム使用の手引き 2017年度版
... 図 5.19: タスクマネージャーのプロセスタブ また，それぞれのプロセスについて「CPU 使用率」，「メモリ使用率」，「ディスク書き込み量」， 「ネットワーク使用量」といった「リソース使用量」が表示されます．この時，プロセスはこれま でウインドウで扱ってきた「アプリ」と画面上に表示されていない「バックグランドプロセス」に ...
261
小学校英語教育ネット公開用
... するのに対して、日本語や韓国語の場合、 2,400ー2,760時間かかる。ちなみに、『英 語が話せる日本人』で望まれる平均的な英語能力は高校卒業時に英検 2級、大学卒業 時に英検 1級程度とされているが、これはそれぞれLevel 1+とLevel 3に相当する。ゼロ から Level 1+までに必要な学習時間は平均的な学習者で720時間、Level 1+からLevel ...
47
平成14年度採択の研究教育拠点の事後評価に係る様式のダウンロードについて 事後評価用調書 作成・記入要領
... ・また、本拠点形成計画の成果で、ＤＰ（ディスカッション・ペーパー）、Ｗｅｂ等の形式で公開さ れているものなど速報性のあるものも、拠点につき３件以内で付記することができます。 ・上記のうちで、主な発表論文のコピー（Ａ４判）を３件以内で添付し、添付したコピーの右上に赤 ...
8
第38回全国英語教育学会愛知研究大会予稿集用テンプレート
... 5 ３．GTEC におけるスコアについて ３．１．GTEC におけるスコア算出 GTEC および GTEC CBT では、技能ごとに項目反応理論（item response theory, IRT） に基づいてスコアが算出される。項目反応理論を用いるためには、各テスト問題の項目パラ メータが、同一の能力尺度（共通尺度）上に推定されている必要がある。GTEC では、作成 ...
55
第2回卒後教育講座 HP用.pptx
... 便秘症状あり、セノサイド錠では排便コントロール 不良 医師からはイリノテカンによる下痢対策の止痢薬は 処方されていたが、便秘の対応はされていなかった 主治医へ相談し、塩類下剤（マグミット錠）を依頼 患者へは、イリノテカン使用中であるため、下痢症 ...
81
1. はじめに 卓越研究員事業電子申請システム ( 研究者用 )( 以下 システムという ) は 卓越研究員事業における研究者用申請書の作成 提出手続きの一部を インターネットを利用して行うシステムです 日本学術振興会が設置するシステムのページより 申請手続を行ってください なお 公募要領の詳細につ
... ※ 研究者_様式 1 別紙 及び様式 2 は、 あらかじめ Word 又は PDF 形式で作成してください。 ※ 様式は、文部科学省において定められたものです。項目の新設、省略・削除等、様式を 改変することはできません。 ※ 研究者_様式 1 別紙 及び様式 2 は、システムで PDF ファイルに変換されて審査等に使用 ...
25
教育用計算機システム使用の手引き 2012 年度版
... する統一認証のパスワードは， 6 文字以上 8 文字以下で設定する必要があります．これ を満たさない場合は検査したときに変更するように指導されます．計算機運用委員会で は，ユーザのパスワードが漏洩し，情報科学類内に第三者が侵入することを防止する目的 から，パスワード解析プログラムを用い，皆さんが脆弱な ( 容易に推測できる ) パスワー ドを使っていないかどうかを検査することがあります．また， ...
233
HOKUGA: 教育用「コンクリート構造物の温度・強度解析システム」の有効性の検討
... 5.2 実施工寒中コンクリート構造体の施工結 果を用いた検討 北海学園大学学術フロンティアセンター実施工 寒中コンクリート構造体の部材中心部最高温度 と，最高温度に達する材齢の解析値と実測値の比 較においても，良好な関係が確認された．強度の 解析値と実測値の比較でも，模擬試験体における ...
7
平成27年度使用小学校用教科用図書の調査研究報告
... さ の吹 出しを使っ 示す他 片付け方のポイント 明示す の工夫 見 ＜表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働 せ が 、つく す喜びを味わう工夫＞ ○児童の活動中の過程や様々 作品の写真を豊富 掲載す こ 一人一人 自分 の感 性を働 せ 表現し う す 意欲を引 出そう し ...
43
教育用計算機システム使用の手引き 2015年度版
... スワードは，6 文字以上 8 文字以下で設定する必要があります．これを満たさない場合はパスワー ドの変更は受け付けられず，基準を満たす別のパスワードを使用するように指導されます．パス ワードの変更は自由にできるので，キーボード操作になれた時期に必ず変更してください．また， 大事なことですが，自分のパスワードをメモしないようにしてください．パスワードのメモを盗ま ...
254
演習等で使用するデータ教育用教材の作成
... 2. 研究内容について 筆者は、2013 年度より、当時在籍していた日本銀行から、「統計教育大学間連携ネット ワーク」 （略称 JINSE、青学大、東大、早大等 8 大学連携による文科省補助事業）に派遣 され、そこで、データに基づく課題解決型人材育成のための統計教育の改善という仕事に 従事した（本学着任後現在に至るまでも、ここで築いた ...
4
IoTサービス用シームレスプラットフォームシステムの基礎研究
... コルの都合から、いくつかの課題がある。大きな課題の一 つ が 、 多 く の 家 庭 ・ 企 業 に お い て 導 入 さ れ て い る NAPT(Network Address Port Translation)と呼ばれる技術で ある。 NAPT を導入しているネットワークでは、インター ネット側から NAPT 配下のネットワーク機器にアクセス ...
3
IoTサービス用シームレスプラットフォームシステムの基礎研究
... 器は提案プラットフォームへの参加処理を行う。こ の処理を通して、 IoT 機器とクラウド間で利用する 通信用暗号鍵などの設定が終えられる。次に、 IoT 機器は自身のネットワーク接続情報をネットワー ク接続状態監視機構である NMS に送信することに より、ネットワークの接続情報の登録を行う。この 処理により、 NMS は各 IoT ...
3
2M5-2 医学研究・教育用疑似データの作成
... またユーザのニーズも多様である。例えば循環器系の医者 であれば関係する検査値の推移を、できるだけ少ない入力で簡 便に得たいと考えるだろう。他方、力学系の研究者であれば、 自由に差分方程式を入力できることに意味がある。多くの場合 は設定の簡便さと得られるデータの自由度はトレードオフの関 ...
2
民生用撮影機を用いた流体現象の解析について 研究発表一覧 第４６回関東理科教育研究発表会千葉大会
... 4 実 験 牛乳をビュレットから滴下し，液滴が液面 に衝突する様子をカメラ（CASIO 製 EXILIM EX-100）の1000fpsモードで撮影した。撮影し た動画の１フレーム毎に，ドームの高さ，およ び半径（ドームの高さ10グリッド毎）をフリー ソフト lenaraf 220を用いて記録した。 ...
2
アンケート用「研究実施計画書」作成の手引
... - 5 - ②研究活動希望者は、臨床研究に関する講演や、臨床研究の実施に必要な知識についての 院内講習、あるいはインターネットの 「ICRweb臨床研究入門」 でのe-learningなど、 必要な教育を受けてください。本院医局横の図書室にも、臨床研究に関する書籍コーナー ...
8
申告書作成編 私たちの生活と財政の役割 高校生用租税教育教材 高等学校学習指導要領準拠協力 : 全国公民科 社会科教育研究会
... ※ 「強い意識」 自分たちの代表者がいないところで決められた税は、納める必要がない。 自分たちの国を支えるためには、自分たち一人ひとりが税を納めなければいけない。 1767年 ●英・タウンゼント条例 （茶、紙、ガラス等への課税） 1770年 ●ボストン大虐殺→茶以外の課税停止 1773年 ●ボストン茶会事件 ...
23
地球の歳差運動と同様の歳差運動をする教育用独楽 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... ２個を使って、 ボルトの先端の接地点を重心より上になるように調整する必要がある。 紙コッ プは、伏せて台座として使用するが、底の部分（伏せて自転軸のボルトが乗る部分）は、ボル トがずれないように、伏せた時に凹んでいる事が必要である。 トレミーの独楽と比べて新しく追加された観点は、地球の地図（世界地図）を紙カップに手 ...
2
LL授業教材の利用開発研究 II : 教育用ビデオ教材とキャプション付き映画教材による授業研究
... 実際のコミュニケーションに於いて，メッセー ジは言語情報のみならず，非言語情報によっても 伝えられるが，映像が伴わない教材の場合は，非 言語情報のかなりの部分が言語情報に置き換えら れる。音戸のみによって提示される言語情報は， 「長所」 1.受け手である学生の関心が高い。 2.[r] ...
10