研究の仮説
青年期の親子関係と父母関係の関連性に関する基礎研究 板倉憲政 ( 東北大学大学院教育学研究科 日本学術振興会特別研究員 ) 長谷川啓三 ( 東北大学大学院教育学研究科 ) 本研究は スピルオーバー仮説や補償仮説の観点から家族成員の 3 つの関係 ( 父母関係 母子関係 父子関係 ) の関連性を調査す
... る目的とした。本研究の結果、「父母の結びつき」と「父子 の結びつき」には、正の相関が見られたことから、父母間 の良好な関係が親子関係にも派生していくというスピル オーバー仮説を支持することが示された。さらに、「父母 の結びつき」と「青年の認知する父親のイメージ」および ...
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ドラッグストアにおけるストア・ロイヤルティ構築要因に関する仮説構築 : 研究ノート
... loyalty の 4 つ のフェーズに分けている 10） 。ここから更に発展させたのが，Bilwa Dipak Upadhye and Nir- malya Bandopadhyay［2016］である。彼女らは，① Intensive No Loyalty，② Incompre- hensive No Loyalty，③ Incomprehensive Spurious Loyalty，④ ...
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情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report Vol.2018-HCI-179 No /8/21 直線運動と回転運動が共存する場合のベクション効果に関する分析と考察 (3) ~ 強度一定仮説と単純合算仮説の検証実験の結果 ~ 古賀宥摩 1 松室美紀 1 柴田
... CV) の 2 つに分けられる．我々の先行研究では，視覚刺激の直線運動 と回転運動の速度が LV と CV の双方に影響することを確認し，LV 強度と CV 強度が負の相関関係にあ ることを示した．すなわち， LV と CV が統合された場合，LV と CV がそのままの強度で知覚されない ...
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3 研究仮説 仮説 1 各教科 領域を通して 言語力を高める授業展開や指導を充実させれば 児童の表現への自信が高まり表現力が向上するだろう 仮説 2 個々の児童の課題を把握し 個に応じた指導と基礎基本の力をつけることで 2 極化を是正し 底上げを図ることができるだろう 仮説 3 低学年からの家庭学習
... 本校の研究仮説と奈良県の学力向上実践研究推進事業の取組との関係 仮説１の「各教科・領域を通して、言語力を高める授業展開や指導を充実させれば、児童の表現への自信 が高まり表現力が向上するだろう。 ...
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経済史研究における計量分析の方法と課題－効率的市場仮説をめぐる分析を中心に－
... これらの諸研究は，合理的期待形成仮説の検証によって市場効率性の把握を 試みたが，その結論には相違が見られる。まず伊藤氏と羽森氏らは，分析対象 期間が異なったものの１ ７ ６ ３∼８ ０年を期間に含めた点において共通したが，この 共通期間について伊藤氏は非効率的，羽森氏らは効率的と結論づけた。一方で ...
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大正大学研究紀要102号(201703) 016日下田 岳史「大学進学機会の地域格差に関する仮説生成型研究」
... 大学進学機会の地域格差に関する仮説生成型研究 二八 theirfuture.Asaresult,therewillbearegionalgapintheoccupationsthey wanttohavewhentheyareintheirthirties.Studentswhopictureenteringa ...
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目 次 第 Ⅰ 章研究の基本的な考え方 1 研究主題について 外 1 2 研究の目標 外 研究の仮説 外 研究の構想 外 研究構想図 外 - 4 第 Ⅱ 章研究の実際と考察 1 A 小学校 外 B 小学校 外 10 3 C 小学校 外 14 第 Ⅲ 章
... イ 福岡市の取り組みから アジアの交流拠点都市をめざす福岡市にとって，異文化を背景にもつ人々とコミュニケーション を図り，国際社会に貢献する人材の育成は大変重要である。福岡市では｢新しいふくおかの教育計 画｣の後期実施計画を平成 25 年にとりまとめた。なかでも，アクティブイングリッシュ推進事業で ...
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目 次 1 研究主題 1 2 研究主題設定の理由 1 3 研究の仮説と内容 1 4 仮説に基づく実践と考察 (1) 仮説 1 について 2 (2) 仮説 2 について 7 (3) 仮説 3 について 9 5 研究のまとめ (1) 解明されたこと 10 (2) 今後の課題 11 6 終わりに 11-2
... 〈宮沢賢治の生き方や考え方と重ねて作品を味わう単元構想〉 教科書では「やまなし」の後に宮沢賢治の伝記である「イーハトーヴの夢」が掲 載されている。本単元では、宮沢賢治の生き方や作品の背景、考え方の礎となる出 来事などが書かれた伝記である「イーハトーヴの夢」を先に取り上げた。宮沢賢治 ...
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目次 第 1 章研究を進めるにあたって 1 研究主題 1 2 主題設定の理由 1 3 研究の目的 1 4 研究の仮説 1 5 研究の内容と方法 1 6 研究の構想図 2 第 2 章理論の研究 1 学習指導要領解説におけるサッカーの内容の比較について 3 2 サッカーの特性について 4 3 本研究での
... 」 の回答（６時間目） 図３－７は５・６時間目の学習ノート「今日の授業で新たにできるようになったことを書 きましょう」の記述から、①「フリーでパスを受けることができた」と判断できた生徒、② 「見ることができた」と判断できた生徒、③いずれとも判断がつかなかった生徒の３つに分 類し、割合を示したグラフである。なお、表３－３が分類結果（抜粋）である。 ...「動きができた」 ...
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変動する社会の認識形成をめざす小学校社会科授業開発研究 : 仮説吟味学習による社会科教育内容の改革
... 6 男性も女性も､育児と仕 T:発閲する 新たな法制度を､提案することが 事を両立することができる c:考えをノー できる｡ トに書く には､この法律にどのよう ･すべての人々の労働の権利を保障 な条文を付け加えればよい するためには､育児休業期間の拡 でしょうか｡ 充や所得保障が必要である｡ 7 培律をよりよいものにつ T:発閲する ･男女共生社会を実現するには､事 [r] ...
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母数の仮説検定 経済統計 鹿野研究室
... 例：血圧降下剤を摂取した被験者の、治験後と治験前の血圧差 X 1 , X 2 , . . . , X n 。 ⊲ この治療に「効果がなかった」こと（血圧変化なし）を帰無仮説とすれば、 H 0 : µ = 0 。 ⊲ 対立仮説は？ ⇒ 「効果があった」こと（血圧を下げる）が期待されるので、ふさわ しい対立仮説の設定は H 1 : 。∴ 左片側検定。 ...
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的に検証する Ⅳ 研究仮説 1 基本仮説紙芝居作りにおいて, 自分なりの言葉で伝える楽しさや, 相手の思いに気づき共感する楽しさが存分に味わえる援助を工夫することで, 話す楽しさや聞く楽しさにつながり, 伝え合う喜びを味わうことができるであろう 2 具体仮説 (1) 物語作りの場において, 感動体験
... 紙芝居作りでは、 「背景や動物を相談して決める。」 「声をそろえて発表する。 」など様々な場面で 言語活動が必要である。場面を捉え、伝え合う喜びを味わうことができるようにしていきたい。 (2) 幼児観 学級の幼児は、読み聞かせが大好きで集中して聞くことができる。また，牛乳パックで作った人 形を使って、自分のイメージしたことを言葉で伝えたり、グループで物語作りを楽しんだりするこ ...
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１ 導入 ２ 組織市民行動とは ３ 先行研究 ４ 問題意識 ５ 仮説の導出 ６ 研究の枠組み ７ 調査方法 首都大学東京 西村ゼミ Team OCB 荒井真喜子 太田涼介 小林慎太郎 和田凱 ８ 分析 仮説の検証 ９ 結論 １０ 問題意識に対する答え １１ インプリケーション １２ 研究の限界 １３
... pp.1-22. 田中堅一郎（2004）『従業員が自発的に働く職場をめざすために：組織市民行動と文 脈的業績に関する心理学的研究』ナカニシヤ出版. 田中堅一郎(2012)「日本の職場にとっての組織市民行動」『日本労働研究雑誌』 ...
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目次 イントロダクション 4 第 1 章研究の背景と目的 先行研究 ソ連共産主義文化についての先行研究 ユーゴ共産主義文化についての先行研究 分析の方法論 プロパガンダにおける権威との距離 研究上の問いと仮説 13
... らの視点を通してコミュニティーへ同化するパースペクティヴが表現されていたこと、 (b) スタハノフの報道写真において、常に最新の写真を掲載することで新しい人間として成長 していく労働者像が強調されていたこと、 (c)グラフ誌『ソ連邦建設』において、ソ連の様々 な地域での出来事が読者の目前で展開しているかのような視覚的効果を狙うフォトオーチ ...
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目次 Ⅰ テーマ設定の理由 85 Ⅱ 研究目標 85 Ⅲ 研究仮説 86 1 基本仮説 2 作業仮説 Ⅳ 研究構想図 86 Ⅴ 研究内容 87 1 思いやりの心を持った道徳的実践力 ⑴ 道徳的実践力とは ⑵ 思いやりの心を持った道徳的実践力とは 2 道徳的実践力を育む授業づくり ⑴ 道徳的実践力を育
... VLF の効果 的な活用が有効だと言える。 また役割取得能力のレベルが下がった生徒は２人いたが、２人と役割取得能力検査で、 レベル３を測定する質問に、前回は答えていたが、今回は無回答のため、理解していない と判断しレベルを下げることとなった。ただ、レベル３を測定する質問には、選択肢があ ...
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二標本問題の仮説検定 経済統計 鹿野研究室
... (b) 適切な臨界値を t 分布表から求め、棄却域を構成せよ。 (c) H 0 が棄却されれば○ 、されなければ× と答えよ。 2. 「自宅に本がたくさんある子供は、本が少ない子供よりも学力テストのスコアが統計的に 有意に高い。よって各家庭に本を配布して回れば、子どもの学力格差を解消できる！」 ... ...
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目次 1はじめに 2 家飲みとは 2-1 現在の家飲み市場 2-2 家飲みの定義 3なぜ 家飲みが伸びないのか? 仮説と検証 3-1 仮説缶アルコール製品の充実検証考察 3 2 仮説若者の娯楽の多様化検証考察 3-3 仮説一人暮らしの人が酒を買い置きしない検証考察 4 結論 5おわりに参考文献 2
... ⑤おわりに 参考文献 まず、卒論を書きたいと言って、ゼミに入らして頂いたにも関わらず、クオリティーのあまり高 くない論文になり、大変申し訳ありませんでした。 今回の研究は、私が今後の人生に役立てたいと思ったため、このテーマを設定させていただきま した。しかし、 「家飲み」という漠然としたテーマで、中々アプローチの仕方が分からず、路頭 ...
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目次 Ⅰ. 序章 Ⅱ. データからみる仕事満足度 Ⅲ. モデルの設定と仮説 (1) モデルの設定 (2) データ元について (3) 変数の設定 (4) 仮説の設定 Ⅳ. 分析結果 (1) 分析結果 (2) 仮説の検証 Ⅴ. 結論 Ⅵ. 参考文献 ~ 1 ~
... JGSS 研究センターのHPによると本データの調査対象の母集団は調査 年度の９月１日時点で満２０～８９歳の男女であり、層化２段抽出法により対象者を抽 出している。層化は、全国を北海道・東北、関東、中部、近畿、中国・四国、九州の６ ブロックに分け、各ブロック内で市郡規模に応じて ...
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第1回（全5回） Rの基礎と仮説検定
... 実例 • 研究室間で学生のアルコール消費量は異なるか 二つの研究室（研究室ｋと研究室ｎ）で1週間あたりの学生のアルコー ルの摂取量（リットル/週）を比較した。（架空のデータ） ...
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1L4-1 アナロジカルアブダクションにおける仮説の選択について
... 著者らは，アブダクションにアナロジーを組み込んで，弦楽器 の演奏における困難な課題を可能にするコツの説明を求める 研究を遂行し，一階述語論理の定理証明器 SOLAR[Inoue 92] [Nabeshima 10] の 上 に シ ス テ ム を 構 築 し た [ 金 城 14] [Furukawa ...
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