知識とリーダーシップを培い
横浜創英大学大学院学則 ( 案 ) 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条横浜創英大学大学院 ( 以下 本学大学院 という ) は 広い視野に立って理論及び応用について教授し 深奥を究め 高い学識と実務能力を養い 高度の専門性が求められる職業を担うための専門知識を培い 地域社会に貢献する人材を育成
... 第２４条 病気その他のやむを得ない理由により修学の継続が困難な者は、休学願に医師 の診断書又は理由書を添えて提出し、学長の許可を得て休学することができる。 ２ 休学の期間は、1 年を超えることができない。 ３ 病気その他の理由により、修学することが適切でないと認められた者に対しては、 学長が休学することを命ずることができる。 ...
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リーダーシップ eラーニング UNE64B クロスファンクションチーム : チームの育成 26 週間 19,000 リーダーシップ eラーニング UNE65B 管理の基本 : 新任管理者が成功する秘訣 26 週間 19,000 リーダーシップ eラーニング UNE66B ダイバーシティ : 社員の基
... カテゴリ 学習形態 コースコード コース名 期間 受講料(税別) ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ/経営/会計/ｺﾝﾌﾟﾗｲｱﾝｽ ｅラーニング UNB41B 【日経】契約書の基礎知識と実務対応：秋冬開講 8週間 14,000 ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ/経営/会計/ｺﾝﾌﾟﾗｲｱﾝｽ ｅラーニング ULW46B ＳＥのための人事・給与管理入門（ｅラーニング） 8週間 11,520 ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ/経営/会計/ｺﾝﾌﾟﾗｲｱﾝｽ ...
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学校経営ビジョンと学校管理職のリーダーシップ-香川大学学術情報リポジトリ
... 門知識や教養を身に付けるとともに，学校事務 を含め総合的なマネジメント能力を高めること ができるよう，研修の内容・方法を見直すこ と。」が示された。これを受けて，行政主催の 管理職対象の研修等においても内容が見直され てきた。大切にしたいことは，外部での研修も 重要であるが，如何に校内において教職員の自 ...
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宇宙で求められるリーダーシップ
... であり、科学技術立国である日本が目指すべきところは、より主体的に宇宙での有人活動 を展開していくための宇宙往還手段を自力で確保することではないかと思います。その技 術は日常生活そして災害時においても重要な役割を果たすさまざまな人工衛星を確実に打 ち上げるための信頼性の高い宇宙輸送能力を確立する事にも繋がります。それは今後さら ...
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目次 目次... 2 事業のご案内... 3 リーダーシップ研究大学 ( 大学院 )... 4 講座内容... 5 修士課程... 6 博士課程... 7 行動科学アカデミー... 8 講座内容... 9 実践と創造のリーダーシップ研究会 状況対応リーダーシップ 研修 状況対
... ゲームを通して、反省討議をし何を発見し、何を学ぶかが大切です。そして、研修ゲームを通し、知識が増えた り、技能が高まったりします。研修ゲームに期待することは、架空の課題への取組みから、現実の職場で起こり 得る問題の本質を整理することだと考えられます。 ...
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OSS モデルカリキュラムの学習ガイダンス 3. IT 知識体系との対応関係 8-1- 応組み込みシステムに関する知識 と IT 知識体系との対応関係は以下の通り 科目名 応用レベル 応組み込みシステムに関する知識 組み込みアプリクロスコンパイル組
... 8-1-応-5.リソースの排他とデッドロック 複数の組み込みアプリケーション同士でシステムリソースを共有する場合に注意すべきデッ ドロックの概念、デッドロックの回避について具体的な実装を挙げて説明する。 7 8-1-応-6.ファイル入出力プログラムの構成 ファイルシステムの概要と、リエントラント性やデバイス独立性などファイルシステムに求めら ...
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組織変革とリーダーシップ : ブラザー工業の事例を中心として
... そこで．義博は粘り強く現場の社員とのコミュニケーションを図った。経営者がいくら経営戦 略や方針を立てても、それがマネジャーや現場の一般社員にまで周知徹底していなければ、それ が具体的な行動にはつながらないし、結局は何の意味もなさないと考えたからである。忙しくて 時間がない中、商品企爾の現場、開発の現場、設計の現；場、生産の現場、販売の現；場、サービス の現場、修理の現[r] ...
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変革型リーダーシップの効果を規定する職場状況に関する実証研究 [ PDF
... 仮説 変革型リーダーシップは，「知的刺激」，「志気を鼓舞 する動機付け」 ， 「個別配慮」 ， 「理想モデル」の 4 つの特 性で成り立つと考えられている（Bass & Avolio, 1994）。 （1）「知的刺激」の効果について リーダーはメンバー に知的刺激を提供することで，メンバーは仕事に対する ...
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OSS モデルカリキュラムの学習ガイダンス 3. IT 知識体系との対応関係 4-3- 基 C++ に関する知識 と IT 知識体系との対応関係は以下の通り 科目名 基本レベル 基 C++ に関すオブジェクト指る知識向
... - public ：クラス外の誰でもアクセス可能。 - private ：クラス内のみアクセス可能。 - protected ：クラス内および派生クラス内のみアクセス可能。 関数部分ではスコープ解決演算子「:: 」を用いて「クラス名::メソッド名」のように関数の記述を行う。 C では関連するデータをまとめて管理する場合、構造体の定義によって実装を行い、この構造体を ...
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【経済同友9年10月号】大きな時代変化の中で リーダーシップを考える（2-7P）
... 「国鉄改革」 「りそな再生」から学ぶ教訓 〜 1人の企業人として考え、学んできたこと〜 変化に鈍感な組織は滅びる。 「離見の見」－自分の姿を一歩離れたところでどう見られているかを意識する－このよ うな視点で自らの戦略を変える気概と行動力がなければ、組織は変わらない。また、日本の組織は、人を大事にす ...
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RM64 033 037 コミュニケーションのインフラ創りとリーダーシップ : 組織における安全文化醸成の集団的視点
... 松下幸之助氏が提唱する「ＰＨＰ」は「Peace and Happi- ness through Prosperity」の頭文字をとったものとして知 られている。これに対して「ＰＨＳ」の「Ｐ」もまずは「Peace」の イニシャルである。われわれがよりよく生きていくには、心の平 和も含めて「Peace」が欠かせない。つぎの「Ｈ」もその一つは 「Happiness」から取った。これも「ＰＨＰ」と同じだが、人生に ...
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日系アメリカ人リーダーシップ・シンポジウム報告書2008
... 育っていたらどうだっただろう、あるいは日本と密接な関係にあったり、訪日したことがなかったりしたら、どうなっていただろう、 と考えたものでした。多くの日系アメリカ人は、自分達の日本への理解は、多くの面で学校の歴史教育から得たものと考えています。 残念なことに、学校で日本人の名誉や威厳について教えられることはあまりなく、第二次世界大戦への日本の関与に限定した、名誉 ...
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ボルネオ・イバン人のリーダーシップに関する一考察
... 要があるだろう．そのことによって，広範な地域に広がるイバン人たちの多様性を捉えること が出来る． フリーマンがいうように，バレー川流域のイバン人たちを「伝統的」「本来的」なイバン社 会とみなすならば，イバン人はもともと特異な人々であったということになる．しかし，他の 東南アジア島嶼部では，イバン人のような暴力的リーダーシップは歴史的経緯の中で特異的に ...
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知識移転と地域企業の知識創出能力の向上
... されるアイデアやアドバイスに基づいて、参加メンバーは、カイゼン方法 をまとめ、その場で実習受入先企業の現場のカイゼンを実行することにな る。この課題には、５Ｓといった点のカイゼン、生産の流れのカイゼンで ある線のカイゼン、生産のボトルネックの発見とその解決を図る面のカイ ゼンが含まれる。このカイゼン実習によって、実習受入先企業の生産リー ...
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DSpace at My University: T グループを用いたリーダーシップトレーニング −参加学生は何を掴んだか−
... analysis） を行う計量テキスト分析であると定義されている。KHCoder は、従来の Dictionary-based アプローチによる質的分析を行う前段階で、Correlational アプローチによる計量的分析手 法を行うことによって、コーディングの信頼性ないしは客観性を向上させ、データの全 ...
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事業者の理念 方針 期待する職員像 : 認定こども園 1 理念 方針 ( 関連カテゴリー 1 リーダーシップと意思決定 ) 事業者が大切にしている考え ( 事業者の理念 ビジョン 使命など ) のうち 特に重要なもの ( 上位 5 つ程度 ) を簡潔に記述 ( 関連カテゴリー 1 リーダーシップと意
... 4. 子どもの発達や育児などについて、保護者との共通認識を得る取り組みを行っている 5. 保護者の養育力向上のため、園の教育・保育の活動への参加を促している 評価項目8の講評 評価項目8の講評を入力してください 標準項目の「あり」「なし」を選択してください 保護者が安心して子育てをすることができるよう支援を行っている ...
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人芯経営論 ･･･リーダーシップ考②
... (クリエイティブ・アヴォイダンス というらしいです?)… これは、最近立ち読みした苫米地さんの「残り 97%の脳の使い方」に書いてあり、思わず苦笑いして納得しました。人は、基本的には、楽なこと、 難しいことを避けようとする意識が働きます。ただサボるという逃避行動は、罪悪感が起きますので、それを避けるために、創造的な行為を行っ ...
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プレイバックシアター日本校・リーダーシップ卒業論文
... プレイバックシアターの練習にこの原理を応用してみよう。 二人組みになり向かい合う。ひとりが相手の両手首を掴みにいく。掴まれた方 は相手を導きながら円転換して相手の体勢を崩すという練習である。掴みにい くほうは相手を攻撃する側である。掴まれるほうは相手と力でぶつかり合わな ...
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変革型・取引型リーダーシップ -バス・アボリオの所論を中心にして-
... グリント（2010）は，リーダーシップ研究 を古典的，ルネサンス的，現代的と 3 分類して いる。 古典的リーダーシップ研究は，孫子の兵法や プラトンやアリストテレスに代表される。ルネ サンス的リーダーシップ研究は，マキアベリの 君主論に代表される。現代的リーダーシップ研 究は，カーライルが，歴史的な「偉人」を取り ...
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OSS モデルカリキュラムの学習ガイダンス 3. IT 知識体系との対応関係 1. OSS の概要に関する知識 Ⅱ と IT 知識体系との対応関係は以下の通り 科目名 1. OSSの概要に関する知識 <オープンソースの理念 >
... OS とゲスト OS が搭載される。また、仮想化手法によって、準仮想化と完全仮想化がある。完全仮想化では ハードウェアを完全にエミュレーションすることでゲスト OS を変更無しに導入できる。一方、準仮 想化では効率的なエミュレーションを実現できる仮想マシン環境に対してゲスト OS を導入する。 このため仮想マシンにあわせたゲスト OS ...
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