知の蓄積と活用に向けた方法論的研究
目次 はじめに... 2 基本的視点... 3 第 1. データ利活用促進のための知財制度の在り方 現状と課題... 4 (1) データに関する現状と利活用促進に向けた課題... 4 (2) 検討の対象 論点...11 (1) 契約 ( 民法 ) に関する論点...
... らに、データは、継続的な取得が確保されなければ意味がないものや、一定程度の 蓄積があって初めて価値が生ずるものなど様々な種類があるとの指摘もあったが、 こうした性質に応じた細かな対応も契約により可能になると考えられる。このよう ...
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アル＝ジャズィーラ研究をめぐる方法論的考察
... ディーは，カフィール同士の対立が存在するときには，メディアのあり方は決定的にカフィー ル同士のロジックに左右され，逆に対立が存在しないときや対立が弱いときには，被雇用者で あるジャーナリストらのロジックがメディアのあり方を決定すると述べる［Fandy 2007］． ...
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目次 1. はじめに 2. 総論 (1) 神経疾患とは (2) 神経疾患克服研究の現状 (3) 神経疾患克服研究の意義 必要性 (4) 神経疾患克服に向けた研究推進体制 (5) 神経疾患克服へのロードマップ 3. 各論 I ( 方法論別 ) (1) 遺伝子 ゲノム医学 (2) 疫学研究 臨床研究 (
... コントロールできる症例も多が、手術治療を行っても難治性の症例は少なくない。神経系 にしかない髄鞘が障害される多発性硬化症や多数の白質脳症も重要で、後者はまだ治療法 がなく、前者は患者数が増加しているにもかかわらず、免疫治療が行われ一定の効果はあ るものの、治癒させることはできない。神経変性疾患は、神経細胞が外からの原因によら ...
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方法論的立場としての直線的因果律と循環的因果律の対比と対話-香川大学学術情報リポジトリ
... 究方法論によって得られる要素に関する知識獲得であり，「合成」はシステム のモデル化やシミュレーションによってシステムのアーキテクチャーを設計し ていくことを指している。所は相互補完について，分析と合成による知的な枠 組みに依存しながら，運営によってシステムの問題の継続的な解決をはかって ...
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博士前期課程 (1) 地域文化形成専攻 1 記録情報教育研究分野ア. 記録情報教育研究分野が求める入学者世界の諸地域に文字として蓄積されてきた, 歴史 文学等に関する記録情報を文化資源として維持し活用するための総合的 実践的な研究を行い, 専門的知識と国際感覚を身に付けた研究者, または高度専門職業
... 千葉大学大学院人文社会科学研究科入学者受入れの方針 １．千葉大学大学院人文社会科学研究科の求める入学者 博士前期課程では，大きく分けて（１）人文科学，社会科学の分野の学問研究をめざし てより高度で専門的な研究を行いたい人と， （２）学部教育より一層専門的な識見を身に付 ...
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図書館情報技術論 ケースメソッドを用いた授業実践 - 図書館情報技術論 ケースメソッドを用いた授業実践 木内公一郎 Kinai Koichiro キーワード : 図書館情報技術論 ケースメソッド システムライブラリアン 1. はじめに 2. 先行研究 3. 研究の目的と方法 4. 授業の概要 5.
... 場の課題を的確に指摘したものである。③は多くの図書館職員にコンピュータ、ネットワーク の知識がないこと、外部業者と交渉しながらシステムを構築した経験が少ない図書館職員が多 いことが背景として考えられる。④は図書館システムに関わる人材の養成という観点で必要な ...
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象徴天皇制の君主制形態をめぐる研究整理と一考察 : 国法学的方法論と「君主制の歴史的・社会的機能」論の視角から
... また、新憲法制定前後の時期において、明治憲法体制下の天皇の政治的権能を維持させようとす る言動も依然として活発であり、 「共和国における君主制」の「君主制的間接民主国」 「君主参加国 会制的間接民主国」 「象徴君主保持国会制的間接民主国」の三類型のみならず、君主国形態の「国 ...
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HOKUGA: 表定義を活用する解析的問題解決の教育方法の研究
... 従来の解析的問題解決の教育は，数理モデ ルや解法アルゴリズムの解説に焦点が当てら れてきた（Hillier and Hillier, 2007）。これに 対して，Olafsson（1998）は，⽛解の導出⽜よ りも⽛数理モデルの作成⽜に焦点を当てた解 ...
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3軸加速度計を用いた高齢者の身体活動評価に関する方法論的研究 [ PDF
... 装着状況を検討した。加速度計の装着コンプライアンス の基準として、 1 日の装着時間が 10 時間以上および装着 日数は 4 日以上を採用した。その結果、対象者の ...されている。対象者の装着コンプライアンスが低い場合 には、不採用のデータ数が増えることから、対象集団の ...
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研究課題 副題 主体的な学び 対話的な学び の視点からのタブレットを活用した授業改善 ~ 教科の枠を越えて活用可能な授業方法のモデル化に向けて ~ キーワード 学校名 主体的な学び 対話的な学び 協働学習 ICT タブレット 目黒区立目黒中央中学校 所在地 東京都目黒区中町 2-3
... 以上のように、①各班での話し合い→②発表→③発表へのコメント→④自分の班で再度考え直しの４段階 を一組とする。 どちらのモデルに関しても、最後に自分の活動や自班の考え方の改善のところまで至るのが重要なポイン ...
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- 目次 - 第 Ⅰ 部序論研究のねらいと方法 1 第 1 章研究のねらい 1 第 2 章研究方法論 金子の体操競技理論と発生運動学 発生運動学における運動分析 動感促発の方法論 促発分析の前提となる構造分析 26 (1) 始原論的構造分析 27 (2
... を呈示すると共に，技の習得に 向けた道筋のどの辺に自分が位置しているのか，目標となる動感形態がきちんと身につい ているかどうか，学習者が自分自身で志向分析 23 しながら学習段階を進んでいけるように ...
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調査研究方法論レポート
... そうであるならば、「家事分担」について考える際（調査研究であれ、施策の推進であれ） には、そこで念頭に置かれているのが時間的な指標なのか、個々の夫婦間での配分のバランス ...
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再生可能エネルギーの利用拡大に向けた エネルギー蓄積技術の動向 山 下 隆 司 常務取締役 EHS&S 研究センター上級研究員 兼 エネルギー技術本部長 Keyword 再生可能エネルギー エネルギー蓄積 太陽光発電 風力発電 蓄電池 水素 熱エネルギー 認定量でみると 電力会社のエリアによっては昼
... ることで，ピークシフトの効果を高めたり，太陽光発電 の自家消費を優先する使い方を選択することができる。 図12は公共・産業用の運用イメージで，「消費電力＞ 太陽光のピーク発電量」を想定した場合を示している。 図12（a）は平常時の運用事例で，電力料金の安い夜間電 力で蓄電池を充電し，電力料金の高い昼間時に太陽光発 ...
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若手研究者支援・研究支援人材活用を通じた日本の科学技術を高めていく方法論の提案
... 先 先方 研究費 情 制約 挑戦的 組 側面 あ • SPS 洘外派遣研究員 用数 大 い いえ 齢制限 あ 休職制度 完全 い い • 日本 大学 教員 務 教育経 や 算申請 経 留学 留学先 国 大学院教育 研究組織 ン 研究 算制度 視 向 ...
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リーガル・カウンセリング論主導の法実践に関する予備的考察 : 法社会学理論の動態分析に向けて
... にも……最低〔お客の〕心をつかまないとなかなか自分の主張を〔受け〕いれても らえないところがあって，とくに運用商品とか売ったこともあったんですけど，そ れって本当に自分のことを信用してくれないと，やっぱり「怪しい商品でしょう？」 ...
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長崎の農山村における地域活動の実践的支援に向けた研究方法の構築と展開
... Ⅱ 研究内容 本研究は、長崎県の農業をめぐる地域的多様性を把握するためのデータ分析と、現 地調査による実態把握を行い、現地の地域活動への関わりを通じた実践的支援方法の ...
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しなやかな社会の実現に向けた情報通信基盤とICT利活用技術の研究
... 3.1 環境 環境 環境 環境 無線 無線 無線 無線 LAN 電波伝搬特性 電波伝搬特性 電波伝搬特性 電波伝搬特性 通信性能 通信性能 通信性能 通信性能 実 実 実 実 的検討 的検討 的検討 的検討 無線通信 環境 要因 影響 環境 複雑 影響 析方法 確立 い い 節 環境 2.4GHz-ISM 無線 LAN 電波伝搬特性 通信性能 関係 検討結 報告 ...
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理学療法士の経験学習プロセスの解明と支援方法の開発に向けた探索的研究
... PT の経験学習プロセスの特徴， すなわちそこにある成長を促す経験や学習内容をもとに PT のキャリアの各時期に合わせた経験学習支援方法を 検討し，それに対する理論的，実践的示唆を以下に行う。 最初に，熟達 PT ...
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プロスポーツ組織における公式ファン組織の戦略的活用に向けた学術研究と実務実践との相互関係 : アルビレックス新潟後援会のケース
... 学の資産を活用し、自らの課題解決に向けた糸口を理 論的に掴む事ができるようになるため、そのメリット は大きいと考えられる。また、大学や研究者側は重要 度の高い研究課題を見つけ出す事が容易になるととも ...
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町家を活かしたまちづくりへ向けた課題 歴史的建造物の保存と活用に関する調査 上越市ホームページ
... す。 今回提示した景観復原は、根拠とした資料を提示し、 その根拠と変更点の相互関係を説明し、さらに具体的 な図面として提示しました。資料収集においては、短 期間ということもあり、十分に調査しつくされていな い部分がありますが、基本的な方法論は提示できたと ...
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