直「天文教育普及研究会・近畿支部会報告」
近畿支部活動報告 第20回天文教育研究会 集録
... １．２００５年度の活動 近畿支部では、例年通り二度の支部会を開催しました。近畿支部会の参加者 数は毎回２０名前後で支部会員の１５％ほどの出席率ではありますが、社会教 育施設、小中高大の教員、学生など様々な立場の方々が出席していただけるた ...
1
こどものためのジオ☆カーニバル ～これまでの活動報告～ 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... 定お5が定西村昌能定 他 「008 「1 世紀 地学教育 考え 大阪 定 第 8 回 文教育,定Vol.「0,定３o.「,定たた51-定 定お6が定渡会兼也定 他 「006 力 ン 見 あ ！ 第 6 回 活動報告 文教育,定Vol.18,定３o.「,定たた4「-定 ...
3
年度東北支部研究会報告 「天文教育」（2017年1月号）
... 図 1 支部研究会での発表の様子(寺薗の発表) 図 2 グループディスカッション グループディスカッションでは、このようにグ ループで年会で議論したい内容を自由に書き、 それをもとに互いの内容を結びつけながらま とめていくという議論を行った。 ...
3
プラネタリウムを通した博物館と教員養成学部の連携 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... 際 効果的 連携 い 考え， 2009 年 授業 一環 ，博物館連携活 動 行 い ． 活動 学芸員資格 得 行わ 博物館実習 異 ，学校現場 意識 ，実際 博物館 学校現場 連携 い 場面 参加 置い あ ． 活動 年 5 年目 節目 ， 活動 紹 後 課題 い 報告 ． ...
4
地球の歳差運動と同様の歳差運動をする教育用独楽 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... とバランスをとるような独楽を作れば良い。図２に、実際の製作した独楽の例と、子供向きの 説明の例を示す。この内容は、日本天文学会 2013 年春季年会でも報告して好評だった [1] 。 この独楽は、実は古くから知られ、 トレミー（プトレマイオス）の独楽と呼ばれていて、色々と 奇妙な性質がある事が知られている [2] 。しかしながら、今回、地球の歳差を説明する簡易な独楽の例と ...
2
はじめに 第20回天文教育研究会 集録
... と教育界の連携について」というタイトルで講演をしていただきました．天文学会における教育 普及活動等についての紹介をしていただき， 当会には， 約 600 名の会員がいるが， その周りには， 約 100 万人のオーダーの先生（多くは文系）がいる，さらに約 1000 万人のオーダーの児童・生 徒がいるが，この中での当会の役割は何であろうか，という本質的かつ将来への示唆に富んだ問 ...
1
『最新の天文学普及をめざすワークショップ』について 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... 13:00- 受付 13:30-13:45 定 エンテー ョン 13:45-15:00 定 ー ービュー 杉山定 直 15-00-16:15 定 Ｍ 観測的宇 論 定 定 定 小松英一郎 16:15-17:30 定 ュ ー ョン 宇 進化研究 定 定 定 定 吉田直紀 17:30-17:50 定 参加者 実践報告 ．宇 論 扱 ネ ウ 番組制作等 18:30-20:30 定 懇親会 ...
4
大学生を対象にした定期星空観望会の試み 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... い 報告 ン 回答者数 118 人 あ 内 大学生 割合 62 ％ あ 大学生 主対象 し 企画し 観望会 あ 目標 達 考え 観望 会 知 い 大学生 大学生以 結果 図 1 示 両者 知人 いう回答 多 大学生 比べ大学生以 認知方法 多様 あ SNS 観望会 知 回答し 割合 大学生 ほう 多 全体 1/5 程 い SNS 大学生 集客 効果的 ...
4
小学生向きプラネタリウム学習投影プログラムの開発 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... お1が 竹内幹蔵 龍善暢 田哲朗 矢田猛士, 「010, プ タ ウ 使 学生向 学習プ 早見 使 う 開発 , 島根県立 瓶自然館研究報告, 8, 8』-8重. お「が 竹内幹蔵, 「011, 中学生向 プ タ ウ 投影 学習指 案, 島根県立 瓶自然館研究 報告, 重, 11重-1「「. ...
2
天文教育施設への指定管理者制度導入を問う ～天文教育普及研究会としての声明文作成に向けて～
... １．趣旨 指定管理者制度をご存知でしょうか。今年（平成１８年）４月から、全国の多くの施設にこの 制度が導入され新しい運営が始まっています。このような制度は、天文教育施設に馴染むでしょ うか。これまでの運営と何が変わるのでしょうか。どんな良い点、また、問題点があるでしょう ...
2
日食の安全な観察推進WGの足跡 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... http://www.solar2012.jp/hazard/safety_guide_ver1.pdf お』が 齋藤 泉他 「01「 陽観察 け 代用品 透過率測定結果 い 中間報告 http://tenkyo.net/iya/eclipse/glass2.pdf お6が 齋藤 泉他 「01「 陽観察 け 代用品 透過率測定結果 い 中間報告 ...
4
プラネタリウム・ワーキング・グループ報告 第20回天文教育研究会 集録
... その後、メーリングリストを通じて、話し合いましたところ「何らかの活動を続けて存 続を」という事になりました。 指定管理者制度などで、プラネタリウムの運営形態に大きな変化を強いられる昨今です が、当研究会のプラネタリウム・ワーキング・グループとしては、普遍なる教育のための プラネタリウムを追及していきたいと考えています。 ...
1
博物館の学校・地域との連携活動 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... お1が 秋山久生 木 実 西田正和, 「01「, 成 「」 博物館学校地域連携教育支援 業報告書 , 山 県立山 博物館. お「が 中川真治 河 浩 角田善彦, 「01」, 成 「4 博物館学校地域連携教育支援 業報告書 , 山 県立山 博物館. ...
4
新しい学習指導要領における中学校理科教科書の天文の内容について 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... う 教え い 新 考え 必要 あ 文 内容 い 本会や日本 文学会 働 等 あ 中学校 い 銀河 系 々 銀河系 新 学習 松村 2013a 過去 調 銀河系 1958 昭和 33 1969 昭和 44 1977 昭和 52 中学校学習 指 要領 扱う い 例え 松村 2013b 1989 元 指 要領 無 銀河系 教え い 従来 1989 以前 実践報告 ほ 見 い 私 調査 不十分 い や 1989 ～ ...
2
日本の天文史跡目録と教育への利用 第20回天文教育研究会 集録
... 加えて信頼性を有する天文史跡の一覧として提示することにある。さらにこの目録が教育関係者、 天文・天文学史研究者、科学史・郷土史研究者、文化財担当者等の活動における基礎資料として 活用され、天文史跡の教育への利用、市民への普及、文化財としての保護が推進されることを期 ...
6
メインテーマ 「学校での天文教育を考える ～連携の時代を迎えて～」 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... 日目 パネ スカッション タ 地学基礎 何 学 地学基礎 執筆者 徹底討論 高校 地学基礎 教科書 執筆 5 方々 パネラ 登壇い パネ スカッション い 高校 地学基礎 言う科目 設定 地学履修 者 数 従来 増え 予想 一方 学習指 要領 従来 地学 I 扱 え 題 HR 図 扱え い い 報告 ...
1
中部支部活動報告 第20回天文教育研究会 集録
... これは、ひとえに支部長（服部）の怠慢によるものである。中部支部会員を始め、多くの皆さ まにご迷惑をおかけしたことを、この場をお借りして深くお詫び申し上げる次第である。 分科会報告と今後の方針について 第 20 回天文教育研究会（伊香保温泉観山荘）にて開催した中部支部分科会には、以下の 5 名 ...
1
関東支部活動報告 第20回天文教育研究会 集録
... ・ 「小・中学校の教科書から見る天体の学習 30 年の変遷」 大島 修 氏（群馬県教育センター） ・ 「 PAONET の成果と今後の展望」 尾久土 正己 氏（和歌山大学） ・ 「プラネタリウムを振り返る」 根本しおみ 氏 ( 川口市立科学館 ) ・ 「天文教育と科学的素養」 五島 正光 氏 （巣鴨中学高校） ...
1
天文教育普及研究会会則
... ⑴ 有権者の確定は、投票締切日より 30 日前から 90 日前までの間で選挙管理委員会が 定める日を基準日（以下「有権者の確定基準日」）とし、その時点での一般会員およ び学生会員を役員選挙における有権者とする。 ⑵ 支部委員の選挙権および被選挙権は、その支部に所属する有権者のみが有する。また、 分野委員の選挙権は全ての有権者が有するが、被選挙権はその分野に所属する有権者 ...
9
第31回天文教育研究会（2017年天文教育普及研究会年会） 集録
... Q: 教育利用についてのお願いです．pseudo-Newtonian 近似でブラックホールを mimic するように，インスパ イラルモードやリングダウンを mimic する近似式などを一般の方にもわかるようにご紹介ください．（福江 純さん） A: pseudo-Newtonian 近似は，ブラックホール地平面での扱いを近似するには面白い方法ですが，インスパイ ラル部分は適しません．むしろ，Newton ...
11