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目的 ①評価の課程を通して、課題の

平成 29(2017) 年度 名古屋大学大学院人文学研究科 博士課程 ( 後期課程 ) 学生募集要項 一般入試 社会人入試 アドミッション ポリシー 人文学の研究を通して世界の諸課題に取り組む強い意欲を持ち, 研究に必要とされる専門知識と言語能力を備えていて, 研究対象を論理的, 実証的に考察し,

平成 29(2017) 年度 名古屋大学大学院人文学研究科 博士課程 ( 後期課程 ) 学生募集要項 一般入試 社会人入試 アドミッション ポリシー 人文学の研究を通して世界の諸課題に取り組む強い意欲を持ち, 研究に必要とされる専門知識と言語能力を備えていて, 研究対象を論理的, 実証的に考察し,

... 中学・高校英語教員リカレント教育を一つ柱とする,英語高度専門職業人学位プログラム「英語高度専門職業人コー ス」を設置します。また,文化財・文化資源調査・保護・研究を目的とする「文化資源学研究」やフィールドワーカー 養成を目的とする科目群を開講し,学芸員など現職者を受け入れて,より高い水準で地域に貢献できる人材を育成します。 ...

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保育実習経験による保育者観と子ども観の変化の検討:教員養成課程の学生との比較を通して

保育実習経験による保育者観と子ども観の変化の検討:教員養成課程の学生との比較を通して

... 間変化をとらえた縦断的な研究に加えて、教員養成 課程学生と比較をすることによる横断的な研究に よって、保育学生保育者として資質獲得につい て検討してきた。その結果、保育学生による保育者と して資質とその獲得について、実習というカリキュ ラムを通しながら検討していくことができた。 ...

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課題情報シート テーマ名 : パワーアシスト車椅子の開発 担当指導員名 : 西田和哉 蔵本一峰 中山祐介実施年度 : 26 年度施設名 : 九州職業能力開発大学校課程名 : 応用課程訓練科名 : 生産システム技術系課題の区分 : 開発課題実習学生数 : 8 人時間 : 48 単位 (864h) 課題

課題情報シート テーマ名 : パワーアシスト車椅子の開発 担当指導員名 : 西田和哉 蔵本一峰 中山祐介実施年度 : 26 年度施設名 : 九州職業能力開発大学校課程名 : 応用課程訓練科名 : 生産システム技術系課題の区分 : 開発課題実習学生数 : 8 人時間 : 48 単位 (864h) 課題

... 裕介 課題実習技能・技術習得目標 パワーアシスト車椅子開発を通して, 「ものづくり」全工程を行うことで,複合した技能・技術及びその活用能力(応用力、創造的能力、問題解 決能力、管理的能力等)を習得することを目的としています.具体的には、機械設計技術,切削加工,組立調整,センサー回路設計・製作,ネット ...

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地域劇団の継続的活動へむけた支援の意義と課題 -劇団「うずめ劇場」10年間の実践を通して-

地域劇団の継続的活動へむけた支援の意義と課題 -劇団「うずめ劇場」10年間の実践を通して-

... 人会議」という専門家によって,ドイツで蓄積してきた演出家として力量が評価されたこと,そ ことが「演劇人会議」機関誌や人的ネットワークを通じ情報化されたこと,それがその後活 動展開に大きな影響を与えることとなった。また地元北九州さらに福岡では,受賞は専門家お墨 ...

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霧多布湿原センターにおけるまちづくり活動の意義と評価
        ─社会的共有資本の役割を通して─

霧多布湿原センターにおけるまちづくり活動の意義と評価 ─社会的共有資本の役割を通して─

... 発展期 身近な環境価値発見 環境保全と地域振興両立 (1)初動期活動(1993 ~ 1995) 1990 年代は,地球環境問題へ取り組みが急務な課題であった.環境問題に対する社会的関心が 高まる中で,浜中町は地域資源である霧多布湿原活用を図りながら,地域振興を推進する拠点施設 ...

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専門職博士課程に移行したアメリカにおける理学療法教育の現状と課題

専門職博士課程に移行したアメリカにおける理学療法教育の現状と課題

... る問題点(以下,問題点)(複数回答),課程が直面する 課題(以下,課題)(複数回答),その中でもっとも重要 な課題(以下,重要な課題)(自由回答),専門職博士課 程に関して意見(以下,意見) (自由回答)を質問した。 第 3 部は回答者年齢,課程役職,職位および大学 ...

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課題情報シート テーマ名 : 動画中継ラジコンカーの製作 担当指導員名 : 土山博剛実施年度 : 25 年度施設名 : 四国職業能力開発大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 電子情報技術科課題の区分 : 総合制作実習課題学生数 : 1 時間 : 12 単位 (216h) 課題制作 開発のポイント

課題情報シート テーマ名 : 動画中継ラジコンカーの製作 担当指導員名 : 土山博剛実施年度 : 25 年度施設名 : 四国職業能力開発大学校課程名 : 専門課程訓練科名 : 電子情報技術科課題の区分 : 総合制作実習課題学生数 : 1 時間 : 12 単位 (216h) 課題制作 開発のポイント

... 原則1名1テーマという方針で制作をすることとしました。それによりシステム全体把 握、各機能部(アプリケーション部、通信プログラム部、ハードウェア部)理解及び作業 が必要となりました。指導については、原則学生主体となり制作目標を立てて、スケジュー ル管理を行いました。学生進捗状況に応じて、状況に応じて技術的な指導を行い、またス ...

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発送電分離論の評価と課題

発送電分離論の評価と課題

... 関西広域経済圏活性化に向けて  人為的規制撤廃:空港会社主体的決定  海外キャリア誘致:空港施設利用料低廉化  地方管理空港活用:複数一括運営模索等  他国空港会社と提携強化:利益拡大見通し  フランス型政府誘導:株式会社化+公的関与  ...

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「看護ネット」の目的、活動状況、評価ならびに今後の課題

「看護ネット」の目的、活動状況、評価ならびに今後の課題

...  市民リテラシー( civic literacy):メディアリテラシー,市 民と政治過程知識,個人健康に関する意思決定が みんな健康に影響すること認識  文化的リテラシー( cultural literacy):集団信念,習 ...

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地域ブランド評価の課題 -資産-価値評価モデルの構築に向けて-

地域ブランド評価の課題 -資産-価値評価モデルの構築に向けて-

... Ⅳ.実証分析 .調査概要 まず本調査をおこなう前に事前調査をおこなった。 年 月 日にイ ンターネット調査にて各都市におけるインフラ資産に関する自由回答によ るアンケート調査を実施した。総計 サンプルデータを収集し、各地 域ブランド資産に関するキーワードを抽出した。事前調査から得た結果を 参考にしながら、本調査は 年 月 ∼ 日間、各地域(東京・大阪・ 福岡・長崎)居住者 名(各都市に ...

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スキャフォールディングのあり方に関する一考察 : 自己評価・ピア評価を取り入れた日本語ライティング授業の実践を通して

スキャフォールディングのあり方に関する一考察 : 自己評価・ピア評価を取り入れた日本語ライティング授業の実践を通して

...  ハモンド(Hammond 2009)は、有益なスキャフォールディング定義として、 Maybin, Mercer & Steirer(1992)を引き、次ように説明している。 (スキャフォールディングは)単に課題を完成させるため補助ではない。それは、独 力で達成することができなかったと思われる課題を学習者が達成できるようにさせ ...

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中小企業が抱える海外展開の現状と課題を読み解く―県内企業・行政機関へのインタビュー調査を通して―

中小企業が抱える海外展開の現状と課題を読み解く―県内企業・行政機関へのインタビュー調査を通して―

... 生産されるは初めて。海外マーケティングを担当する藤永晋也取締役は“日本 ケーキはサイズが小さい割に輸出コストがかかり、販売価格が高くなっていたた め、現地生産に切り替える”」と話した。シーファーが拠点を置くタイ西部カンチャ ナブリ県工場内に専用生産ラインを設け、日本レシピを現地食材を使って再 ...

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都市のサステナブル評価指標構築の現状と課題 [ PDF

都市のサステナブル評価指標構築の現状と課題 [ PDF

... 環境状態と変化を記録する。コア指標。②公衆に サステナビリティについて広報する。キー指標。コア 指標中で、代表的かつ象徴的なものを少数選び出し ている。③複数セクター間問題を総合的に判断す る。セクター指標。環境問題を異なるセクターと関 連中で、論じるときに用いられる。④都市発展 ...

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評価 IR の実践 課題共有セッション ( グループ討議 ) (3) ポスターの説明テーマ : 評価は人にあり 課題としては 1 評価結果が活用されていない 2 大学全体の視点から評価できていない 3 進捗管理や計画の見直しが大変 といった評価活動の設計面からの課題 4 学内が評価活動に協力的でない

評価 IR の実践 課題共有セッション ( グループ討議 ) (3) ポスターの説明テーマ : 評価は人にあり 課題としては 1 評価結果が活用されていない 2 大学全体の視点から評価できていない 3 進捗管理や計画の見直しが大変 といった評価活動の設計面からの課題 4 学内が評価活動に協力的でない

... ・各大学文脈は異なるけれども、IR を担う教職員「孤独」と「苦悩」は同じであること、し かし立ち止まる訳ではなく、組織期待に応えようと日々出会う組織課題、自己課題に、 たくましく試行錯誤しながら解決方法を模索していることも、同じであると感じました。 「板挟 ...

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社会人対象の職業教育訓練における品質管理の実態と課題―マネジメント分野及びOA分野の講師インタビューを通して― [ PDF

社会人対象の職業教育訓練における品質管理の実態と課題―マネジメント分野及びOA分野の講師インタビューを通して― [ PDF

... 2 学習成果設定及び評価に取り組むは、プロバイダー (教育訓練を提供する事業主体)が想定されている。 しかし、職業教育訓練実施を担当しているは、 「契約講師」と呼ばれるプロバイダーとは別事業主体 である場合が大半である (矢野経済研究所 2011)。この 事業構造は品質管理にどう関係しているか。また、 OffJT ...

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目次 研究題目 研究の背景 目的 先行研究 課題と解決策 システムの構成 評価実験と考察 まとめ

目次 研究題目 研究の背景 目的 先行研究 課題と解決策 システムの構成 評価実験と考察 まとめ

... Kinectによる振り習得判定(2) ● 前スライド判定処理は、音楽再生時より計 測される四分音符ビート時刻で行う。ビート 時刻は予め付与しているものとする。6割以上 一致が習得条件。 ...

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HOKUGA: 「平成の大合併」の中間総括と今後の地方分権の課題 : 函館市と新ひだか町の事例を通して

HOKUGA: 「平成の大合併」の中間総括と今後の地方分権の課題 : 函館市と新ひだか町の事例を通して

... 積立金現在高は,2005年度には 5491万円しかなかったが,2012年度には 36億 8493万円に増 加している。 新ひだか町展望 新ひだか町場合,行財政改革や財政再 は,この間,ある程度成果を収めてきたと えら れる。受益者負担強化や団体補助金一律削減で把握できるように,住民まちづくりへ理 解,財政再 ...

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時間数ページ 学習指導要領との関連 図画工作科を通して育てたい力 題材名 題材の課題 目標 題材の内容 共通事項 との関連 評価の観点 ( 規準 ) B 評価の基準 A 評価の基準用具 材料 2 時間教科書 A 表現 (2) ァ ィ ゥ すきなものいっ ぱい すきなものをたくさんかいてたのしむ こと

時間数ページ 学習指導要領との関連 図画工作科を通して育てたい力 題材名 題材の課題 目標 題材の内容 共通事項 との関連 評価の観点 ( 規準 ) B 評価の基準 A 評価の基準用具 材料 2 時間教科書 A 表現 (2) ァ ィ ゥ すきなものいっ ぱい すきなものをたくさんかいてたのしむ こと

...  誰かに話したくなるようなうれしかったこと、楽し かったこと、頑張ったこと、したことや見たことなど を思い浮かべ、簡易な描画材料(パス、カラーペンな ど)で絵に表す内容である。伝えたいことや表したい 自分テーマを見つけ、自分らしい表し方で表すこと が大切である。「もの」だけをかくではなく、人が 介在する「こと」を表すという意味がこめられた題材 である。 ...

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小学校教員養成課程における理科教育の課題

小学校教員養成課程における理科教育の課題

... ことから、実験レポート書き方、自由研究取り組み方指導において自己評価が低くなっていると 考えられる。 全体を通していえることは、理科授業において、学生が比較的危険度が低いと考える実験器具につい ては安心して操作をし、習熟することがうかがえる。また、火や薬品を使う器具については、各自が事故 ...

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HOKUGA: 移行期における教育課程経営上の課題と課題解決の方策

HOKUGA: 移行期における教育課程経営上の課題と課題解決の方策

... 世紀を生きる児童生徒に必要不可欠であるとされながらも、従来 教科・科目等では充分に扱われてこなかったと認識に基づいたものである。しかし、この 度改訂により「総合的な学習時間」は縮減傾向にあり、また、時代要請として新しい 教育内容は学校週 5 ...

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