画する主体としてのシティズンシップへの転換
以上かつ5ヘクタール以上の変動が生じた場合には 変更後の高収益作物転換計画を計画主体に提出するものとする 第 6 事業達成状況の報告 1 事業実施主体は 別記様式第 1 号により 高収益作物転換促進計画の目標年度 ( 事業完了予定年度の3 年後までのいずれかの年度とすることを原則とし 対象事業の進捗
... 以上かつ５ヘクタール以上の変動が生じた場合には、変更後の高収益作物転換計画を 計画主体に提出するものとする。 第６ 事業達成状況の報告 １ 事業実施主体は、別記様式第１号により、高収益作物転換促進計画の目標年度（事 ...
9
アジア太平洋重視の軍事戦略へ転換できるか－国防費の大幅削減との両立に悩む米国－
... 米軍は、従来、大規模戦争に対応できる能力があれば、 その他の中小事態には対応できると 「1 つの米本土防衛 を達成し、 4 つの前方地域で抑止し、 2 つの大規模作戦 を遂行するとともに、 そのうち 1 つで決定的に勝利する」 とする 1 － 4 － 2 － 1 戦略をとってきた。 その中核は、 ２ つの大規模作戦遂行能力を保有するという軍事力の整備 ...
11
侵害主体論と著作物の私的利用の集積 ロクラクⅡ・まねきTV 最高裁判決の検討を契機として
... から携帯電話へ音楽の移行が行われたが，当時 の技術では移行が極めて困難だったことを前提にする と，最初に「携帯電話でも聴ける権利付で音楽を買っ た」と見るのは困難と考えるのも無理はない。しか し，新しい媒体の登場は予測不能なものであり，それ を著作者の管理下に置き続けると，既存の権利者は新 ...
24
学校教育におけるシティズンシップ教育の課題―18歳選挙権と学生の政治意識―
... 月には総務省と文部科学省によって、主権者教育の副読本『私たちが拓く日本 の未来』が作成され、すべての高校生に配布された。この副読本によると、高校生が身に付けることが期 待される公民としての知識や能力として、①現実の具体的政治事象を取り扱うことによる政治的教養の育 ...
10
地域コーディネーションの多様態へ－転換期を迎えた地域産業政策－
... められているとする。さらには、《コーディネーションは人的ネットワークの上で機能する のであって、コーディネーションのために人的ネットワークを政策的に形成することは難 しい》とし、コーディネーションの前提条件として、組織を超えた人的ネットワークの形 成が必要であることを強調する。 ...
28
BPRのためのアウトソーシングの活用 ―業務改善・業務改革型アウトソーシングへの転換― : 研究ノート
... 日本企業のアウトソーシング活用は概ね次のような段階を踏むことが多い。まずは，自社 業務の一部を委託することによるコストダウンを目的としたアウトソーシングである。自社 からアウトソーサーへ単純に業務の遂行場所を置き換えるパターンであり，それほど高度な 判断を必要としないルーティン・ワーク，マニュアルベースの単純業務を委託する段階であ ...
19
シティズンシップ教育の開発研究 ―小学校社会科における政治学習の実践分析を通して―
... 民の負担軽減」とも関連して、 「景気の回復」や「購買意欲」といった国民の経済に対する心情面をとらえ ることによって表出されており、事情を多面的にとらえようとしていることがうかがえる。 ③人との関わり（社会参画） ほぼ全員の子どもが、会議での友達の発言について言及している。その中でも A 判定24名は、友達の発 ...
14
退去強制令をめぐるシティズンシップの交渉 : 1980年代英国における抗議運動からの試論
... テレビ の移民に関わる討論番組に参加したときの氏の発 言に注目したい。そこに、非正規移民を正規化す る論理をめぐる氏の見解が表れているからである。 氏によれば、同番組でパネルのメンバーであった 保守派ジャーナリストが、退去強制令への抗議運 動を起こした氏に同情し、「（氏のように）教育が あり勤勉な人は英国社会にいてほしいし、（後進 ...
14
HOKUGA: アカデミック・コーチングによる大学教育変革の試み : ティーチング主体型講義からコーチング主体型講義への進化
... Course）の登場だ。これぞ，インターネット時代 の画期的な教育法といえるだろう。これは，ハーバード，スタンフォード，MIT，プリンスト ン，コロンビアといった世界のトップ大学の講義が，世界中のどこにいても無料で受講できる というもの 。１コースの受講者が世界中から何万人にものぼり（massive），誰にでも無料で 開（open）され，ネットを ...
14
グローバル・リーダー育成のためのシティズンシップ教育の方法に関する研究―日本のSGHの実践に着目して―
... 育現場は地域や日本の文脈を重視していたと考えられる。本研究では，SGH の 実践すべてについて資料を収集し分析したわけではないので，全体的な傾向を 断定的に述べることはできないが，分析対象として取り上げた実践校は，グロ ーバルな文脈を重視しながら，ローカルとそれをつなげようとしており，SGH の 中でも注目すべき学校の一つであると言えるかもしれない。また，SGH ...
16
「英語を」から「英語で」への学習転換ー日本仕様の新しいCLILモデルの構築（楠元 洋子）
... 本研究では、教育者及び学習者に視点を絞 り、CLIL 導入の基礎となるようなプログラ ム開発を試みた。2016 年、2017 年には CLIL 授業におけるアクティブ・ラーニング、授業 運営・教授方法、さらにクリティカル・シン キングの英語授業への導入・実施方法につい て、活発な研究活動を行い、それについて研 究発表を行った。特に CLIL の授業内容・テ ...
4
特許開国 世界基準の体制への転換 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... は一部の観点に過ぎません。グローバル社会でJPOは、そ のことを意識し、出願人に対応しなければならないと思い ます。業務に占める割合に応じて組織の体制が変わるのは 当然です。もはや、PCTへの対応は、国内出願への対応、 プラスαの位置づけでは成り立たないということです。そ ...
9
1-2. 知識社会への推進力としての教育 (1) 工業社会から知識社会への転換期としての現在 パクス ブリタニカ 自由主義国家 軽工業基軸の工業社会 1929 年の 世界恐慌 パクス アメリカーナ 福祉国家 重工業基軸の工業社会 現在の 世界恐慌 頭脳産業基軸の知識社会 (2) 教育による産業構造の
... ・ 「財政（public finance） 」とは「公（public） 」の「貨幣現象（finance） 」である。 政治システムは財政を通じて、社会システムによって営まれる社会の構成員の生活 活動を保障する「社会的セーフティネット」を提供する。 さらに経済システムで営まれる生活活動の前提条件である「社会的インフラストラ クチュア」を提供する。 ...
10
共生経営システムの認識視点と概念規定 : 「独り生き」から「とも生き」へのパラダイム転換
... 質量増減と為替レートの変動に対処する、『まぐろ商リンケージ』のケース。 【4：契約結合型の連鎖化事業共生】 これは、一手販売の権限付与や必要商品の系統供給を 双務契約して、グループ全体の機動力を高め合う、企業と企業との間の共生形態である。た とえば、研磨技術を核としたフランチャイズ・パッケージを開発し、垂直的マーケティング 方式の採用で調理作業の快適化をもたらす、『研ぎ[r] ...
27
インダストリー4.0 - 日本の製造業の国際競争力強化 第1回 Pull型ビジネスモデルへの転換
... いてはスピードが勝敗を分けます。国際競争から出遅れた日本 の製造業は、すでに迷っている時間はありません。かつては圧 倒的な差別化要素であった高い品質や性能は、現在もニーズを 失ったわけではなく、今なお世界のトップレベルであることは 間違いありません。だからこそ企業全体の変革を経営層が強力 に推進することで、スピーディーかつリスクを抑えてグローバ ...
12
日本の「シティズンシップ教育」における「シティズンシップ」概念の検討-香川大学学術情報リポジトリ
... く の 先 行 研 究 が あ げ て い る 理 由 は ， 主 に 以 下 の ２ 点 で あ る 。 １ つ は ，経 済 の グ ロ ー バ ル 化 の 進 展 な ど に よ っ て 起 こ っ た 人 の 流 動 化 に よ っ て , 一 国 内 に 居 住 す る 人 々 が ， 必 ず し も そ の 国 の 「 国 民 ...
111
社会経済システムの転換としての復興計画（１）
... いて言及している「専門家」は少数派にすぎない。原発の危険性を訴えつづけてきた良心的科 学者たちを排除してきた学界や大マス・メディアの責任も重たい。 世界の保有する核兵器は保有国の最盛期の数を合計すると約 7 万発にもなったが 14） ，米ソの 核兵器削減交渉の進展によって確実に減少し，映画「カウントダウン Zero」では約 2 万 3 ...
18
シティズンシップ教育研究の検討 ―カリキュラム・授業実践・学習者評価の観点から―
... 要旨：情報の非対称性の市場の下で生じる問題に対して，シグナリングを行うことで情報の偏在を解消 し，問題が解決できるとされていた．しかし，シグナリングはあくまで情報格差を是正しているだけであ り，シグナリング自身が需要と供給のバランスを調整したり，情報劣位者に劣位者自身の情報を伝えたり ...
126
HOKUGA: 大学教育改革へのアカデミック・コーチングの挑戦 : 教育OS から学習OS への転換
... OS へ の 入れ替え 大学生の 主体的な学び をすすめるため に，アクティブ・ラーニングの導入が進んで いる。 大学教育の質的転換に向けた実践ガ イドブック （文部科学省，2014年）も出さ れて，大学教育改革に特色のある全国 42大 学の 107の取組が紹介されている。これを読 ...
16
行政改革と日本官僚制の変容 : 「官僚主導」から「政治主導」への転換とその課題
... 一部ではかなり進展したといわれるが、未だ残された課題も多い 112） 。また、 特殊法人をはじめとする公的部門の改革については、これをさらの加速さ せていくことが小泉内閣後の課題である 113） 。 第二に、地方分権改革は、戦前からの機関委任事務制度を全面廃止し、 国と自治体との関係を集権体制から転換させようとした意味で、たしかに ...
36