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男子5000m 1組(25名)

競技日程表 4 月 3 日 ( 木 ) トラック競技 順序開始時間招集時間競技名 競技場所ラウンド組数 1 09:30 09:15 高校女子 4X100mR トラック :40 09:25 高校男子 4X100mR トラック :50 09:35 高校男子 1500m トラック

競技日程表 4 月 3 日 ( 木 ) トラック競技 順序開始時間招集時間競技名 競技場所ラウンド組数 1 09:30 09:15 高校女子 4X100mR トラック :40 09:25 高校男子 4X100mR トラック :50 09:35 高校男子 1500m トラック

... 1レーン 順位 2レーン 順位 3レーン 順位 チーム所属 東京農大三・埼玉 記録 チーム所属 熊谷女・埼玉 記録 チーム所属 成徳深谷・埼玉 記録 資格記録 コメント 資格記録 コメント 資格記録 55.29 コメント オーダー ナンバー 氏名(学年) 所属地/所属 オーダー ナンバー 氏名(学年) 所属地/所属 オーダー ナンバー 氏名(学年) 所属地/所属 ( ) 5281 柿谷 環 ( ) 31 松本 ...

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第 3 学年道徳学習指導案 1 日時平成 28 年 7 月 1 日 ( 金 ) 公開授業 1 第 1 校時 指導者教諭千葉哲朗 2 学級盛岡市立上田中学校 3 年 1 組男子 20 名女子 16 名計 36 名南校舎 2 階 3 年 1 組教室 3 主題自己を見つめ, 自己の向上を図る 個性の伸長

第 3 学年道徳学習指導案 1 日時平成 28 年 7 月 1 日 ( 金 ) 公開授業 1 第 1 校時 指導者教諭千葉哲朗 2 学級盛岡市立上田中学校 3 年 1 組男子 20 名女子 16 名計 36 名南校舎 2 階 3 年 1 組教室 3 主題自己を見つめ, 自己の向上を図る 個性の伸長

... 資料 「ぼくにもこんな『よいところ』がある」(出典 『中学道徳3 明日をひらく 東京書籍) 4 主題について 内容項目1-(5)は「自己を見つめ,自己の向上を図るとともに,個性を伸ばして充実した生き方を追求 する。 」ことを目指している。一人一人の人間は姿や形が違うように,人それぞれには必ずその人固有の良さ がある。 「個性」とは,他者と取り換えることのできない一人一人の人間がもつ独自性であり,それはその人 ...

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競技日程 時刻トラック種目組時刻跳躍種目人数 9:00 共通男子 :30 共通男子棒高跳 3 1 年男子 共通女子棒高跳 5 共通男子走幅跳 1 組 A 23 10:05 共通女子 走幅跳 2 組 B 23 10:40 共通女子 100JH 11 10:3

競技日程 時刻トラック種目組時刻跳躍種目人数 9:00 共通男子 :30 共通男子棒高跳 3 1 年男子 共通女子棒高跳 5 共通男子走幅跳 1 組 A 23 10:05 共通女子 走幅跳 2 組 B 23 10:40 共通女子 100JH 11 10:3

... 写 真 判 定 員 中 阪 紀 子(関西大倉) 秋 吉 和 紀(関 大 一) 腰番号回収(中長種目のみ) 山 川 太 一(今 市) 鶴 岡 なつみ(西 陵) 今 市 2 佃 孝 智(新 池) 武 村 早 智(高 槻 一) 関西大倉 2 佐々木 諒( 東 雲 ) 大 西 貴 士(高 槻 三) 高 槻 三 2 北 田 彩 加(佐 井 寺) 小 山 朋 己( 三 島 ) 三 島 ...

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保健体育科学習指導案 平成 26 年 6 月 19 日 ( 木 ) 第 4 校時体育館 第 3 学年 3 4 組男子 25 名女子 12 名 羽生市立西中学校教諭飯塚賢明 1 単元名球技バレーボール ( ネット型 ) 2 運動の特性 (1) 一般的特性バレーボールはネット型の種目で ネットを境に相対

保健体育科学習指導案 平成 26 年 6 月 19 日 ( 木 ) 第 4 校時体育館 第 3 学年 3 4 組男子 25 名女子 12 名 羽生市立西中学校教諭飯塚賢明 1 単元名球技バレーボール ( ネット型 ) 2 運動の特性 (1) 一般的特性バレーボールはネット型の種目で ネットを境に相対

... 1 単元 球技 バレーボール(ネット型) 2 運動の特性 (1)一般的特性 バレーボールはネット型の種目で、ネットを境に相対したチームが、空中にあるボールをサービス、パス、トス、ス パイク、ブロック、レシーブなどの技術を用いて、攻防を展開し、勝敗を競い合うところに楽しさや喜びを味わうこと のできる運動である。 ...

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高等学校英語科学習指導案 平成 30 年 10 月 19 日 ( 金 )2 校時沖縄県立 高等学校 1 年 7 組 35 名 ( 男子 15 名女子 20 名 ) 授業者 : T S 指導教諭 : 1. 単元名 When I Was Sixteen ( 三省堂 CROWN English Serie

高等学校英語科学習指導案 平成 30 年 10 月 19 日 ( 金 )2 校時沖縄県立 高等学校 1 年 7 組 35 名 ( 男子 15 名女子 20 名 ) 授業者 : T S 指導教諭 : 1. 単元名 When I Was Sixteen ( 三省堂 CROWN English Serie

... 1 年 7 の生徒は全体的に落ち着いていて、授業中の死後がほとんど見られないクラスである。英語に ついて関心が高く授業にも熱心に参加する生徒が多いが、気恥ずかしさからかスピーキング活動について は自発的に発言しようとする生徒が少ない。ペア活動やグループ活動を通して、話すことへの自信をつけ、 英語で主体的にコミュニケーションをとろうとする態度を養いたい。 ...

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第 5 学年国語科学習指導案 1 組児童男子 15 名女子 16 名計 31 名指導者教諭大高佐優樹 2 組児童男子 15 名女子 16 名計 31 名指導者教諭平賀英和 1 単元名目的に応じた伝え方を考えよう教材名中核教材 ニュース番組作りの現場から 工夫して発信しよう 編集して伝える 2 単元に

第 5 学年国語科学習指導案 1 組児童男子 15 名女子 16 名計 31 名指導者教諭大高佐優樹 2 組児童男子 15 名女子 16 名計 31 名指導者教諭平賀英和 1 単元名目的に応じた伝え方を考えよう教材名中核教材 ニュース番組作りの現場から 工夫して発信しよう 編集して伝える 2 単元に

... 課 題 ど の よ う に 「 編 集 」 し て 伝 え れ ば い い か 考 え よ う 。 一 大 原 さ ん の グ ル ー プ で 伝 え た か っ た こ と ・ 美 し く 花 を さ か せ る た め に は 、 多 く の 人 の 手 と 心 に よ る 、 絶 え 間 な い 世 話 が あ る 。 1 選 ぶ … 多 く の 人 が 世 話 を し て き た 様 子 始 ま っ た き っ か け → 当 ...

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平成 24 年度第 1 回福島県小学生卓球競技強化リーグ大会 ( 男子 ) 平成 24 年 5 月 12 日 ( 土 ) 福島体育館 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年勝敗順位 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年勝敗順位 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年勝敗順位 男子 1 組 1 小池龍成

平成 24 年度第 1 回福島県小学生卓球競技強化リーグ大会 ( 男子 ) 平成 24 年 5 月 12 日 ( 土 ) 福島体育館 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年勝敗順位 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年勝敗順位 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年勝敗順位 男子 1 組 1 小池龍成

... 女子4 1 石沢 さくら (本宮卓球クラブ) 小4 5 0 1位 女子8 1 菅野 未空 (飯野卓球スポ少) 小6 4 0 1位 女子12 1 21,22コート 2 根本 薫 (金谷卓球クラブ) 棄権 小5 28,29コート 2 矢作 愛望 (金谷卓球クラブ) 棄権 小3 コート 2 3 鈴木 茉瑚 ...

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第 2 学年 2 組学級活動 (1) 学習指導案 指導者澤村正太郎 1. 議題 2 年 2 組がもっと元気で楽しくなるクリスマス会をしよう 2. 議題について (1) 学級の実態 ( 男子 15 名女子 9 名計 24 名 ) 本学級の児童は 全体的に仲良く 助け合って学校生活を過ごしている 優しく

第 2 学年 2 組学級活動 (1) 学習指導案 指導者澤村正太郎 1. 議題 2 年 2 組がもっと元気で楽しくなるクリスマス会をしよう 2. 議題について (1) 学級の実態 ( 男子 15 名女子 9 名計 24 名 ) 本学級の児童は 全体的に仲良く 助け合って学校生活を過ごしている 優しく

... 本学級では、 「明るく、楽しく、元気よく」という学級目標を掲げ、その具現化をめざし、 毎日の学習や休み時間の遊びに意欲的に取り組んでいる。毎月1回程度のわくわくタイム(ロ ング昼休み)のクラス遊びの内容は、学級会を開いた上で決定している。7月には女子1、 10月には男子が加わり、それぞれ「迎える会」の内容を学級会で話し合い、みんなで歓 ...

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平成 25 年度第 6 回福島県小学生卓球競技強化リーグ大会 ( 男子 ) 平成 26 年 3 月 1 日 ( 土 ) 福島市国体記念体育館 組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位 男子 1 組 1 加藤大晟 ( 本宮

平成 25 年度第 6 回福島県小学生卓球競技強化リーグ大会 ( 男子 ) 平成 26 年 3 月 1 日 ( 土 ) 福島市国体記念体育館 組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位 男子 1 組 1 加藤大晟 ( 本宮

... 8 男子 1 遠藤 惟織 (喜多方卓球ランド) 会津 小5 7 0 1 男子8 1 笠原 千寛 (しらさかクラブ) 県南 小6 5 1 1 男子13 1 時計 太一 (いわき卓球) いわき 小4 6 0 1 14,15コート 2 原 愛生斗 ...

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第 6 学年 2 組 社会科学習指導案 平成 17 年 10 月 25 日 ( 火 ) 第 6 校時第 6 学年 2 組 ( 教室 ) 児童数男子 15 名女子 19 名計 34 名指導者伊澤昌二 1 小単元名明治維新をつくりあげた人々 2 小単元について (1) 小単元について本小単元は 小学校学

第 6 学年 2 組 社会科学習指導案 平成 17 年 10 月 25 日 ( 火 ) 第 6 校時第 6 学年 2 組 ( 教室 ) 児童数男子 15 名女子 19 名計 34 名指導者伊澤昌二 1 小単元名明治維新をつくりあげた人々 2 小単元について (1) 小単元について本小単元は 小学校学

... 6 同じ課題どうしでグループを み、課題ごとに明治維新について調 べる。それぞれの人物の業績やくら しの様子などについて図書やコン ピューターを使って調べ、情報交換 をしながら調べ、新聞作りを行う。 ・外国から日本へ(ペリー来航) ・日本から外国へ(岩倉使節団) ・政治のしくみ(条約・国会) ・人々のくらし(服装・髪型) ・食べ物、文化(郵便・牛肉) ...

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平成 26 年度第 1 回福島県小学生卓球競技強化リーグ大会 ( 男子 ) 平成 26 年 5 月 17 日 ( 土 ) 福島市西部体育館 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年 勝敗順位 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年 勝敗順位 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年 勝敗順位 男子 1 組 1

平成 26 年度第 1 回福島県小学生卓球競技強化リーグ大会 ( 男子 ) 平成 26 年 5 月 17 日 ( 土 ) 福島市西部体育館 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年 勝敗順位 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年 勝敗順位 組 No. 氏名 所属 地区メモ学年 勝敗順位 男子 1 組 1

... 1 荒井 和也 郡山第一卓球クラブ 原田 春輝 喜多方卓球ランド 高橋航太郎 二本松卓研 2 滝沢 侑大 郡山第一卓球クラブ 三浦 大希 飯野卓球クラブ 続橋 賢人 富久山卓球クラブ 3 続橋 秀人 富久山卓球クラブ 新田 大和 喜多方卓球ランド 栁沼 利來 すずらんT.T 4 新田 隼人 喜多方卓球ランド 新妻 慧祐 神谷クラブ 佐藤 七星 郡山卓星会 ...

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第 2 学年英語科学習指導案 日時 平成 27 年 11 月 11 日 ( 水 ) 授業 2 場所 八幡平市立西根中学校 2 年 3 組教室 学級 2 年 3 組 ( 男子 17 名女子 18 名計 35 名 ) 授業者小田島篤史 1 単元名 PROGRAM 7 If You Wish to See

第 2 学年英語科学習指導案 日時 平成 27 年 11 月 11 日 ( 水 ) 授業 2 場所 八幡平市立西根中学校 2 年 3 組教室 学級 2 年 3 組 ( 男子 17 名女子 18 名計 35 名 ) 授業者小田島篤史 1 単元名 PROGRAM 7 If You Wish to See

... 2 単元について (1)生徒観 本学級は英語の学習への関心が高く、授業の中で英語を覚え、使えるようになることに喜びを感じて いる生徒が多い。また、35人という奇数人数であるため、ペア活動を行う際には教師が相手を務め、 生徒の学習状況を確認しながらコミュニケーションを図っている。そのため、教室内でのインターラク ションにおける生徒たちの反応が良い。 本[r] ...

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1 単元名たしざん 第 1 学年 1 組算数科学習指導案平成 26 年 10 月 23 日 ( 木 ) 第 5 校時在籍児童数男子 13 名女子 13 名計 26 名指導者スクールアシスタント場所 1 年 1 組教室 2 単元について (1) 単元について 本単元で扱う1 位数どうしの繰り上がりのあ

1 単元名たしざん 第 1 学年 1 組算数科学習指導案平成 26 年 10 月 23 日 ( 木 ) 第 5 校時在籍児童数男子 13 名女子 13 名計 26 名指導者スクールアシスタント場所 1 年 1 組教室 2 単元について (1) 単元について 本単元で扱う1 位数どうしの繰り上がりのあ

... - 6 - (2)児童の実態 算数についてのアンケート結果(実施人数26) 本学級の児童に算数についてのアンケートをとったところ、算数の学習が「好き」 「どちらかとい うと好き」と答えたのは、22(84.6%)で、「どちらかといえば嫌い」 「嫌い」と答えたの は、4(15.4%)であった。多くの児童が、算数の授業に意欲をもって取り組んでいる。特 ...

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第 1 学年国語科学習指導案 日時 平成 27 年 11 月 11 日 ( 水 ) 授業 2 場所 八幡平市立西根中学校 1 年 2 組教室 学級 1 年 2 組 ( 男子 17 名女子 13 名計 30 名 ) 授業者佐々木朋子 1 単元名いにしえの心にふれる蓬莱の玉の枝 竹取物語 から 2 単元

第 1 学年国語科学習指導案 日時 平成 27 年 11 月 11 日 ( 水 ) 授業 2 場所 八幡平市立西根中学校 1 年 2 組教室 学級 1 年 2 組 ( 男子 17 名女子 13 名計 30 名 ) 授業者佐々木朋子 1 単元名いにしえの心にふれる蓬莱の玉の枝 竹取物語 から 2 単元

... 第1学年国語科学習指導案 日時 平成27年11月11日(水) 授業② 場所 八幡平市立西根中学校 1年2教室 学級 1年2男子17 女子13 計30) ...

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英語科授業案 日時 平成 28 年 3 月 7 日 ( 月 )2 校時 生徒 2 年 B 組男子 16 名, 女子 16 名 計 32 名 授業場 2 年 B 組教室 授業者 造田あかね 1 単元名 Sunshine English Course 2 Program11 Yui To Share I

英語科授業案 日時 平成 28 年 3 月 7 日 ( 月 )2 校時 生徒 2 年 B 組男子 16 名, 女子 16 名 計 32 名 授業場 2 年 B 組教室 授業者 造田あかね 1 単元名 Sunshine English Course 2 Program11 Yui To Share I

... 本単元 Program11 では白川郷を題材に受け身の学習をする。受け身は be 動詞+過去分詞を用いて表さ れるが、過去分詞は本単元において初めて出会う分詞である。これまでに1年生 Program9 で現在分詞を 学習しているため、動詞が特定の形に変わることで異なる意味をなすという知識はあるが、過去分詞は過 去形と同じ形をとるものも多く、既習事項と混同しやすい学習事項である。しかし語順については第 1 文 ...

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国語科学習指導案 平成 25 年 6 月 25 日 ( 火 ) 5 校時 第 3 学年 A 組 ( 男子 12 名, 女子 15 名計 27 名 ) 授業教室 3A 教室 指導者相田健太郎 (T1) 柿内香予 (T2) 1 単元の学習指導について (1) 単元名 近現代の短歌 俳句 読もう 詠もう短

国語科学習指導案 平成 25 年 6 月 25 日 ( 火 ) 5 校時 第 3 学年 A 組 ( 男子 12 名, 女子 15 名計 27 名 ) 授業教室 3A 教室 指導者相田健太郎 (T1) 柿内香予 (T2) 1 単元の学習指導について (1) 単元名 近現代の短歌 俳句 読もう 詠もう短

... 2 本時の学習指導について (1)題材 「 『作者はだれ?』 近代短歌の学習」 (2)本時の目標 ○ 作者の人物像や表現の特徴から,短歌に込められた情景や作者の心情を想像し,短歌を味わう。 (3)本時の評価基準 ...

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外国語活動学習指導案 大阪市立茨田東小学校 指導者小谷穂乃茄 1. 日時 令和 2 年 1 月 31 日 ( 金 ) 第 5 校時 (13:50~14:35) 2. 学年 組 第 5 学年 1 組 在籍 25 名 ( 男子 10 名, 女子 15 名 ) 3. 場所 講堂 4. 単元名 Progra

外国語活動学習指導案 大阪市立茨田東小学校 指導者小谷穂乃茄 1. 日時 令和 2 年 1 月 31 日 ( 金 ) 第 5 校時 (13:50~14:35) 2. 学年 組 第 5 学年 1 組 在籍 25 名 ( 男子 10 名, 女子 15 名 ) 3. 場所 講堂 4. 単元名 Progra

... プログラミング学習に関しては、これまで、第 4 学年では、Switched On Computing(Unit 2.1)を用いて、 宇宙船の操作をした。社会科のまとめとして、都道府県の問題をつくる過程の中でそれぞれが試行錯誤をしな がら楽しく活動してきた。また、第 5 学年の 1 学期に出前授業でも Pepper(SoftBank Robotics)のプログラ ...

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国語科学習指導案 広島市立 小学校 教諭 1 日時平成 23 年 1 月 日 5 校時 2 学年 組第 5 学年 組 ( 男子 名女子 名計 名 ) 3 指導事項 (1) A 話すこと 聞くこと オ 互いの立場や意図をはっきりさせながら 計画的に話し合うこと (2) 伝統的な言語文化と国語の特質に関

国語科学習指導案 広島市立 小学校 教諭 1 日時平成 23 年 1 月 日 5 校時 2 学年 組第 5 学年 組 ( 男子 名女子 名計 名 ) 3 指導事項 (1) A 話すこと 聞くこと オ 互いの立場や意図をはっきりさせながら 計画的に話し合うこと (2) 伝統的な言語文化と国語の特質に関

... ・ 文や文章にはいろいろな構成があることについて理解すること。 4 言語活動 ・ 調べたことやまとめたことについて、討論などをすること。 (言語活動例 イ) 5 単元 身近な生活について討論しよう 「インスタント食品とわたしたちの生活」 ...

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平成 24 年度第 2 回福島県小学生卓球競技強化リーグ大会 ( 男子 ) 平成 24 年 6 月 30 日 ( 土 ) あいづ総合体育館 組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位 男子 1 組 1 小池龍成 ( 福島ジ

平成 24 年度第 2 回福島県小学生卓球競技強化リーグ大会 ( 男子 ) 平成 24 年 6 月 30 日 ( 土 ) あいづ総合体育館 組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位組 No. 氏名所属地区メモ学年勝敗順位 男子 1 組 1 小池龍成 ( 福島ジ

... 29 石澤 さくら (本宮卓球クラブ) 県中 小3 79 小松 愛奈 (神谷クラブ) いわき 小5 30 菅野 ひかり (飯野卓球スポ少) 県北 小6 80 永山 楓花 (柚ノ葉クラブ) 県北 小6 31 菅野 あかり (飯野卓球スポ少) 県北 小6 81 矢作 愛望 (金谷卓球クラブ) いわき 小3 32 松本 侑 (いわき卓球) いわき 小6 82 原 夢璃 (本宮卓球クラブ) 県中 小1 33 鈴木 茉瑚 ...

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第 2 学年算数科学習指導案 平成 25 年 10 月 2 日 ( 水 ) 第 5 校時 授業者 2 年 2 組玉城美香子 ( 男子 14 名女子 17 名計 31 名 ) 2 年 3 組上田さと子 ( 男子 14 名女子 15 名計 29 名 ) 共同研究者 嵩原さちえ 1 単元名新しい計算を考え

第 2 学年算数科学習指導案 平成 25 年 10 月 2 日 ( 水 ) 第 5 校時 授業者 2 年 2 組玉城美香子 ( 男子 14 名女子 17 名計 31 名 ) 2 年 3 組上田さと子 ( 男子 14 名女子 15 名計 29 名 ) 共同研究者 嵩原さちえ 1 単元名新しい計算を考え

... (2)児童について 本学級の児童は,算数の学習に意欲的に取り組むことができているが,個別に指導が必要な子どもが 数いる。そのため,学習支援員を活用して支援を要する子への手立てを行っている。 新しく学習する内容に興味を示す児童が多く,筆算や100より大きい数など,互いに説明し合いな がら問題を解くことで理解を深めてきた。そして,教師がモデルとなって説明の仕方を行ったり,「ま ...

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