生活主体者論Ⅰ（人間発達研究）
博士論文 自己愛的甘えの構造に関する研究 神戸大学大学院総合人間科学研究科 人間形成科学専攻発達基礎論講座 稲垣実果
... DSMⅣ（American Psychiatric Association，1994），Gabbard（1989），Kernberg（1984） によると，病的で不適応をきたすほどの自己愛的な人は，対人関係におけるトラブルが顕 在化しており，対人関係における主な特徴としては①自己中心的で相手の気持ちに配慮す ることがないという共感性の欠如，他者の賞賛や承認を求めるにもかかわらず他者への興 ...
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精神障害者セルフヘルプグループにおける当事者主体の運営の意義と課題 ―組織論的観点から―
... 自然なままの自分でいることができるという感性を持ち、精神障害者の人たちの世界に共感的な 関わり方をしていた。それは、専門職の関わり方とは異なっていた。 O さんが資金提供を続けて、場所を借りることができたことは、活動場所を持つことができた という点において、大きな意味を持った。そこで食事会が行われたり、常に集まる場所があるこ とは、そこが「居場所」となり、仲間同士の関係を作られていくきっかけとなった。しかし、そ ...
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( 続紙 1 ) 京都大学博士 ( 人間 環境学 ) 氏名中野研一郎 論文題目 言語における 主体化 と 客体化 の認知メカニズム 日本語 の事態把握とその創発 拡張 変容に関わる認知言語類型論的研究 ( 論文内容の要旨 ) 本論文は 日本語が 主体化 の認知メカニズムに基づく やまとことば の論理
... (unavoidability)」という認識 論的解釈を創発させたものであり、それ故に「自発・受け身・可能・尊敬」と拡張が 生じていることを事例観察に基づき示し、「態」という文法カテゴリに還元不可能で あることを論証する。また、日本語の「－た」は客観的な「時制化された過去」では なく、主体が経験した事象を「心的確信」としてイマ・ココに「蘇発・現前化」させ ...
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「カール・ロジャーズの人間関係論の研究」—学校におけるエンカウンター・グループへの適用を中心に— [ PDF
... 森田・清永（注１）は、いじめとは、一般に強い者が 弱い立場の者に対して、心理的・身体的な苦痛を与える ことを意図した攻撃的な行動のことだと指摘している。 また、國分・大友（注２）らは、いじめが起きる要因と して、人間関係やコミュニケーションスキル不足が考え られるので、集団に対して能動的にかかわる具体的な手 立てが考えられる。そこで、構成的エンカウンター・グ ...
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『経済学・哲学草稿』 における人間存在論
... 対象的存在連関における受苦と本質諸力は，意識的存在＝社会的存在と統一して把握され ることによって， 「人間的な能動性と人間的な受動的苦悩」 （p.136）として現実化される。た とえ疎外された形態の下にあっても，存在連関が社会的存在連関である限り，そこにおいて 発生する必要・欲求とそれに対応する能動性は，社会的に規定されている。つまり，人間的 ...
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南九州大学人間発達研究第 3 巻 (2013) 子どもへの支援として 認知 言語的アプローチや補助代替アプローチ 行動療法等があるが 本研究では 語用論的アプローチの一つであるインリアル (Inter Reactive Learning and Communicationの略 INREAL)( 竹田
... I.はじめに ２００６年の学校教育法等の一部改正により、２００７ 年より従来の特殊教育から特別支援教育へと転 換した。特別支援教育の特徴として、障害児教 育対象の拡大が挙げられる。この転換により、 LD, ADHD, 高機能自閉症等の発達障害と言わ れる障害児も教育的指導の対象となった。発達 障害の一つである広汎性発達障害（Pervasive developmental ...
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人間発達科学部紀要第13巻第2号_表紙
... 原田・吉澤・吉田（2009）は，自己制御と社会迷 惑行為，さらには逸脱行為の関係を調査した。調査 は全て質問紙法で行われ，自己制御の測定には，自 己主張 13 項目，持続的対処・根気 7 項目，感情・ 欲求抑制 9 項目からなる「Social Self-Regulation 尺度」，安田・佐藤（2002）の「BIS/BAS 尺度」， Rothbart, Ahedi, & Evans（2000）の「The Adult ...
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154 同志社女子大学総合文化研究所紀要第 37 巻 2020 年 論 文 京都観光におけるインスタ映えの特徴分析 1 齋藤朱未 2 2 城戸優里奈 1 同志社女子大学 生活科学部 人間生活学科 准教授同志社女子大学 生活科学部 人間生活学科 2018 年度卒業 Characteristic Ana
... 八坂庚申堂は京都市東山区にある寺院である。 八坂庚申堂は中国の道教由来である庚申信仰の 霊場として古くから祭られていた。庚申とは干 支の「庚（かのえ）」「申（さる）」の日のこと である。人間の体の中には三尸（さんし）とい う虫がおり，庚申日の夜に寝ている人間の体を 抜け出しては，天帝にその人間の悪行を告げ口 し，寿命を縮めると信じられている。そのため 人々は長生きを願い，夜通し起きることで三尸 ...
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201609発達・教育臨床論コース
... 【研究活動】 現在の関心領域は、平和研究、コミュニティ支援研究、患者の語り研究、ミックス法の技法開発、テキスト マイニング技法の応用、などである。論文欄を見てもらえば分かるように、基本的な研究のスタイルは共同研 究である。平和研究では、紛争解決の方法としてのトランセンド法を研究し平和心理学Ｂの授業やパイデイア ...
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プロティノスの幸福論における観照と永遠 伊藤春美 人間社会学研究科 2011
... なる可能性を指摘し、幸福論のかかえる問題点を指摘する。このことは、合一が何であ るかということを捉えたうえで議論されなければならないという点で大きな課題である。 10 「善なるもの一なるもの」（Ⅵ9.[9]）では、次のような合一を想定させる言及がある。「な ぜなら、このばあい、人が自分だけになるといっても、それは存在になることではなく て、かのものと自分が交わる限りにおいて、存在を超越したかなたにいたるのでなけれ ...
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(219) 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要第 5 巻第 2 号 2012 Bulletin of Graduate School of Human Development and Environment Kobe University, Vol.5 No 研究論文 アメリカ
... 彼がこうした考えを示したのは、 19 世紀の末、進歩主義教育運動 が徐々に進行しつつあった時期と重なっていた。彼の議論からは、 学校教育をめぐる新旧の認識の対立が読み取れる。当時の教育界の 思潮を反映して、学校教育では二つの立場が対立し合っているとい う認識である。この二つの相対立した立場は、デューイによる新・ 旧教育観についての概括と一致している。同じように、その後に進 歩主義教育運動の旗手となるデューイは自らの立場を表明するため ...
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ピエール ボエスチュオー研究 (2) 人間の優越と尊厳に関する小論 鍛治義弘 人間の優越と尊厳に関する小論 Bref Discours de l Excellence et Dignité de l Homme は ピエール ボエスチュオーの第三作であり 世界劇場 Le Théâtre du Mon
... を締めくくる。 こうして人間の本性の観想について議論した後には、人間の技芸が優れていることを示すこと が残されているとして、技芸の発明者たる人間の賞讃に移る。主としてカルダーノの『精妙さに ついて』から例を取り、古代のアルキメデスの鏡を用いて沖合いの船を燃やす例などが挙げられ、 同時代の印刷術、大砲の発明に及び、さらにレオルルド・ダヴィンチの飛行術の発明などによっ ...
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81 神戸大学大学院人間発達環境学研究科 研究紀要第 4 巻第 1 号 2010 Bulletin of the Graduate School of Human Development and Environment Kobe University, Vol.4 No 研究論文 集
... 被験者 B では、6 月、 月を通して技術習得と乗馬の基本的な 用語で連想項目のほとんどが占められており、直接「馬」や「馬と 自分」を表現する項目が少ないものの、被験者へのインタビュー内 容や補足質問での解釈では、乗馬の用語であったとしても用語の定 義としてだけではなく被験者自身が馬に乗ることで得た独自の解釈 を得ていることが明らかになった。そして、連想項目を媒介として ...
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幼児の実態を捉えると共に 幼児が自分たちで生活をつくり出す保育の在り方を探り 主体的 に生活する子どもを育むための教育課程及び指導計画を作成する 3 研究の計画 <1 年次 > 主体的に生活する幼児の姿を捉える 教育課程 指導計画を見直す <2 年次 > 主体的に生活する幼児の姿を捉え その要因につ
... 子どもは日々の生活の中で、対象と対話することで、物事の性質に気付いたり、探求したりする 姿につながる。また、子どもが他者と対話することで、自分の思いを表現しようとしたり、相手の 考えていることを理解しようとしたりする姿につながる。他者と対象が対話する様子を、自分が見 ることで、新たな発見をすることもある。このような対話を繰り返すことで、深い学びになり、深 ...
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発達心理学研究 2015, 第 26 巻, 第 1 号,1-12 千島雄太 ( 筑波大学大学院人間総合科学研究科 日本学術振興会特別研究員 ) 本研究は, 多くの青年が主体的に自己の変容を望んでいるにもかかわらず, 変容が実現されにくい原因の一つとして, 自己変容のメリット デメリット予期に伴う葛藤
... バランスシートや動機づけ面接における葛藤理論を青 年期の自己概念の研究に応用するには，以下の 2 点に留 意する必要がある。第 1 に，バランスシートは，主に臨 床群を対象とした面接時に使用されることが多い点であ る。本研究では一般青年群を対象とした質問紙調査を行 うが，これまでにも，一般青年を対象として質問紙法に よって変容のメリットやデメリットを尋ねる研究が行わ ...
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大正大学研究紀要 97号(201203) 118渡辺明照「「戯論」－このあまりにも人間的なるもの―」」
... ところで言語のすべてが論理的意味合いを持ってい るわけではない。そこで改めて言語活動から、論理学 で扱われるような言語の機能を際立たせてみよう。言 語の機能には三つ考えられる。第一に、意志や感情を 表明する表現的機能である。ここでは論理性は二次的 なものでしかない。「私は争いごとが嫌いだ」とか ｢ 私は嬉しい｣ などの表現には、それ自身の文において 真偽を問うものではない。第二に、 「静かにして欲しい」 ...
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283 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要 4 巻第 2 号 2011 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要第 第 4 巻第 2 号 2011 研究紀要の定形ヘッダが入るので このスペースは確保しておくこと Bulletin of the Graduate School of Huma
... コンティンジェンシー理論の登場を経た後，状況への注目と同時 にフォロワーへの視点の重要性が強調されるようになってきている （日野 ,2006）．日野(2006)は， 「リーダーシップが意図をもった影響 力の行使であり，その成果を実現するのがフォロワーである以上， フォロワーを理論の枠組みに導入することは当然の帰結」と述べて いる．また，薄羽 (2006)はリーダーシップ研究の問題状況を前提に， ...
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乳幼児の生活と育ち 研究プロジェクトについて 研究プロジェクトの目的 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター (Cedep) とベネッセ教育総合研究所は 乳幼児の生活や発達について縦断的に研究するプロジェクトを共同で進めています このプロジェクトは 子どもの生活や保護者の子育ての様
... 遠藤 利彦 （東京大学Cedep副センター長・教授） 妊娠・出産を肯定的に受け止めている夫婦が大半ですが、うれしくても、出産後における現実の子どもの 世話には、特に母親が相当の負担感を抱えているようです。そうした状況で、夫婦間において、子育てや家 事などをいかに助け合うかが大きな意味を有していることが見てとれる結果になっています。また０～１歳 ...
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研究開発の俯瞰報告書 システム 情報科学技術分野 2021年 認知発達ロボティクス 1 研究開発領域の定義 認知発達ロボティクスは ロボットや計算モデルによるシミュレーションを駆使して 人間の認知発達過程 の構成論的な理解と その理解に基づく人間と共生するロボットの設計論の確立を目指した
... 3 THRIVE++ プロジェクト THRIVE（Trust in Human-Robot Interaction via Embodiment and Theory of Mind）は、イン タラクションや共同作業に関わる人間とロボットの間の信頼関係の発達において、ロボットの身体性（声・ 感情・ヒューマノイド的外見等の特性）と社会認知メカニズム（共同注意・共同行動・集団同化）が信頼 ...
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博士論文 短距離走クラウチングスタートにおけるスターティングブロックへの力発揮からみたブロッククリアランス動作に関する研究 平成 26 年 7 月 神戸大学大学院人間発達環境学研究科人間行動専攻人間行動論講座身体行動論教育研究分野 篠原 康男
... ブロックの役割（課題②，③，⑥の解決） 研究ⅡおよびⅢより，ブロッククリアランスでの力発揮ではその水平成分の大きさ，す なわち力を発揮する方向を水平方向に近づけることが重要であると考えられた。これは， 研究Ⅲにより得られたブロッククリアランスにおける力発揮の方向がブロッククリアラン ス時の水平速度と有意な正の相関関係にあったことや，ブロッククリアランスでの力発揮 ...
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