生活と福祉コース 専門科目
栄養士養成課程における学生の教育効果に関する研究ー1年間の専門科目修得後の生活行動への影響ー [ PDF
... 入学時 １年後 ※ ※ エネルギー消費で有意な変化が認められたのは、日常生活 において健康の維持や増進のために意識的に身体を動か していることが推察された。授業の中でエネルギー消費量、 運動量、歩数などに関して自分の行動を記録するセルフモ ニタリングをとり入れた参加型学習を行っていることが、行動 の変容につながったのではないかと考えられた。セルフモニ タリングは行動変容分野における認知的行動技法の１つで ...
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シルバーカレッジ講義概要 ( シラバス )( 健康福祉コース ) 項目健康福祉対象学年 1 年場所学習室 5 6 テーマ 講師 健康福祉コースのガイダンス 健康福祉コーディネーター澤田智恵子 講義内容健康福祉コースの 学習課程 や 1 年次の学習内容 について説明します その後 5 月 7 日に 2
... 項 目 健康福祉 対象学年 1・2 年 場所 カレッジホール テーマ ADL(日常生活動作)体力測定，栄養調査，生きがい感のフィードバック 講 師 同志社大学スポーツ健康科学部教授 竹田正樹 講義内容 本授業では“からだ” ， “こころ” ，そして栄養の 3 本柱で支えられている健康に ついて，それぞれの測定結果をフィードバックします．具体的には，各測定項目の意義お ...
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講義概要 シラバス 共通科目 P.169 専門科目 ( 英語観光学科 ) P.205 専門科目 ( 心理こども学科 ) P.273 教職に関する科目 ( 英語観光学科 ) P.329
... Bonjour, madame（パン屋での買い物） ２. Bonjour, madame Dans le Quartier Latin（友人の紹介） ３. La France（フランス地理について） ４. Les deux amis au téléphone（人物の描写） ５. Un Anglais à Paris（人物の描写） ６. Paris（行政区画・観光地について） ７. A la boutique du ...
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Ⅴ 学部 学科案内 カリキュラムについては 専門課程を 建築設計のプロを目指す 建築デザインコース 室内環境とインテリア リフォームのプロを目指す 健康インテリアコース 建築設備技術のプロを目指す 建築設備コース の 3 つで構成するとともに 医療健康系科目 人文社会系科目 自然科学系科目 語学系科
... ■『エコ検定』『アメニティスペシャリスト』 「エコ検定」資格は、専門科目を学ぶ上での基礎知識として位置付けられ、自然環境、 社会・経済との関係、時事問題など、持続可能な社会を形成するための幅広い環境問題を 学びます。低学年での受験を勧めます。「アメニティ資格」は、人が暮らしやすい生活環 境の提案・アドバイス等を行うことの出来る資格で、「アメニティスペシャリスト（生理 人類士 2 ...
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学校整理番号 ( 102 ) 2019 年度シラバス ( 授業内容 ) インナービューティ科エステティシャンコース シラバス授業内容を受講者へ知らせるもので 目的や概要 到達目標 授業内容の詳細が記載されている カリキュラム科目編成は一般科目 専門科目 特別科目とする 全科目が必須科目となり 進級
... アロマセラピーについて必要な基礎理論と職場で役立つ知識、また日常生活で安全に活用できる実践的な方法を 学びます。2019月2月実施のＪＡＡ日本アロマコーディネーター協会「アロマコーディネーター」試験内容に対応した 授業を行います。 アロマコーディネーターとは、花や草から生まれる香りのエッセンスの知識をもとに、自然の香り ...
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福祉用具と生活支援 ( 旧科目名 : 福祉機器論 ) 単位数履修方法配当学年 4 単位 R or SR 2 年以上 科目コード DF3121 担当教員関川伸哉 本科目は 福祉機器論 から2014 年度より 福祉用具と生活支援 に科目名を変更いたしました この科目のスクーリングは隔年開講予定です 20
... 社会福祉学科関連 専門科目 身体障害者が、自己の障害を補うことを目的とし身体に器具を付けた歴史は古く、紀 元前の昔にさかのぼります。福祉用具とは、生活の中での人々の知恵により生み出され た身体機能代償機具ともいえます。身体機能代償機具としての福祉用具を人と機械の結 ...
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講義科目名称 : 社会福祉 授業コード : 英文科目名称 : Social Welfare 開講期間配当年単位数科目必選区分 後期 2 年 2 単位 (2-0) 必修科目 担当教員 保良昌徳 授業のテーマ及び到達目標 1. 現代社会における社会福祉の意義と歴史的変遷について理解する 2. 児童福祉を
... 授業の概要 保育園や幼稚園では、①ペイント（お絵かきソフト）を使って、子どもたちの視覚に訴える様々な表示を行 なったり、②パワーポイント（プレゼンテーションソフト）を使って、卒園式で１年間の子どもたちの園生活 の様子や研究発表等のプレゼンテーションを行ったりしている。③絵本作成を行う。 これからの保育士や幼稚園教諭には、ワープロやお絵かきソフト及びプレゼンテーションソフト等を活用でき ...
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スポーツ経営学科 専門教育科目の履修とコース選択の手引き（2012年度以降入学生）
... スポーツ経営学科必修科目：スポーツ経営学科で学んでいく上での入門です。経営学・スポーツ学・スポー ツビジネスの入門知識を身につけます。 経営学基礎科目：最新の経営技術を理解するのに必要な経営学と会計学の基礎知識と関連する情報学の基礎 知識を身につけます。 ...
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科目名 科目名 ( 英 ) 対象学科 学年 技術英語 単位数 4 単位時間数 60 時間担当者 実施年度 2019 年度実施時期後期 麻生情報ビジネス専門学校シラバス 実務家教員担当科目 ネットワーク セキュリティ科 3 年 ネットワーク セキュリティ科アドバンスコース 3 年 授業概要 IT エン
... 単位数 10単位 時間数 150時間 担当者 久保山 大地 対象学科・学年 ネットワーク・セキュリティ科3年、ネットワーク・セキュリティ科アドバンスコース3年 授業概要 これまでに習得した知識、技術を総合的に用い、主体的にシステムの開発または研究を行う。チーム開発ま たは研究におけるスケジュール調整や、メンバーとのコミュニケーションの重要性を学ぶ。開発したシステム ...
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目 次 専門科目 専門科目 ( 外国人留学生 ) 第 1 学年 第 2 学年 第 3 学年 第 4 学年 第 5 学年 必修科目 必修科目 必修科目 必修科目 選択科目 必修科目 選択科目 計算機入門 1 情報処理 Ⅰ 3 電気情報工学実験 5 電気回路 Ⅰ 7 情報処理 Ⅱ 9 計算機アーキテクチ
... 解析して、動作を理解する。次に、実用的な各種コンバータについて動作原理を理解する。 効率のよいスイッチング・レギュレータによるDC-DCコンバータ、スイッチング損失の少ない 共振形コンバータ等について特徴を調べる。 第9～10週；自励式インバータについて方形波PAMインバータからはじめて、PWMインバータを学習する。電圧形、電流形の違いを認識し ...
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山梨大学 内科専門研修 プログラム 目次 各種コース概略説明 P2~5 山梨大学内科専門研修プログラム P6~31 (Subspecialty 重点コース, ローテーションコース ) 山梨大学内科専門研修プログラム P32~55 ( 内科 Subspecialty 混合コース ) 基幹施設 連携施設
... 7 1 山梨大学内科専門研修プログラムの概要 ①理念 【整備基準1】 1)本プログラムは、山梨県唯一の医系大学である山梨大学医学部附属病院(以下 山梨大学病院)を基幹施設として、山梨県中北医療圏・近隣医療圏にある連携 施設と連携をはかりながら内科専門研修を行い、もって山梨県の医療事情を 理解し地域の実情に合わせた実践的な医療が行える内科専門医としての基本 ...
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専門科目の学習 法学部の学生の皆さんは, 法律学科, 政治経済学科, 新聞学科, 経営法学科, 公共政策学科の 5 学科に所属しています そしてそれぞれの学科ごとに専門的な知識を身につけるために, 専門科目の学習を行っていきます 法学部では, 1 年次から総合科目や外国語科目などと並んで, 専門科目
... 総合法コースは，一部・二部に開設し，法学教育の基本コースとして，幅広い法 分野科目の知識・技能を修得し，リーガルマインドを有し，社会の様々な職域に対 応できる柔軟性に富んだ職業人を養成することを目標としています。また，法職課 程とは異なり，法学部のカリキュラム特徴である「相互乗り入れ」として他学科関 ...
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グローバル理工人育成コース 初級および中級 各プログラム対象科目及びコース修了要件 本コースは 以下に指定された科目の履修を通じ 次の能力を育成する 国際意識醸成 プログラム 国際的な視点から多面的に考えられる能力 1) 自身と異なる生活環境 宗教 文化 習慣 常識について理解し 多文化共生時代につ
... １）英語で行われる授業を正確に聴きとる聴解力や、英語で書かれた文献資料の内容を理解する読解力の基礎を習得している。 ２）専門的な内容についてのプレゼンテーションを行ったり、レポートを作成するための、基礎的な英語力を身につけている。 コミュニケーション力 １）留学先で生活していくことを念頭に置いて、さまざまな場面において英語で意思疎通を図ろうとチャレンジすることができる。 ...
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専門科目群 2017 年度社会安全学部一覧表 ( 付 ) ( 共通専門科目 ) ( 社会災害マネジメント科目 ) NS201 災 害 事 例 分 析 SS102 消 費 者 安 全 関 連 法 SN101 人 間 活 動 と 生 態 系 SS208 犯
... ［科目番号について］ 関西大学では、科目の特性・配当年次を示すため、各科目に科目番号を付与しています。 ＜共通教養科目＞ アルファベット３桁で「共通教養科目」と「群」を表しています。数字４桁のうち、１桁目で配当年次を ...
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4. 授業展開例 (4) 学習指導要領での消費生活に関わる内容と本教材の活用例 家庭科の科目 共通教科 家庭 専門教科 家庭 家庭基礎家庭総合生活デザイン消費生活 標準単位数 2 単位 4 単位 4 単位 2~4 単位 内 容 (2) 生活の自立及び消費 (3) 生活における経済の(2) 消費や環境
... （3）本 Web 版教材の活用 本 Web 版教材では、ステージ 1【クレジットカードを作ってみよう】、ステージ 2【クレジットカードで 買い物してみよう】、ステージ 3【クレジットカードは計画的に利用しよう】の 3 ステージで構成されています。 クレジットカードを利用したことのない高校生がクレジットカードの疑似体験ができるので、授業の導入時 ...
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目 次 学年暦 1 授業科目 単位数一覧 2,3 専攻共通科目 専門科目 看護学分野 医療倫理学 4 研究方法論 4 医療情報処理科学 5 臨床判断解析学 Ⅰ( 内科系 ) 5 臨床判断解析学 Ⅱ( 外科系 ) 6 国際保健論保健医療福祉システム論 6 分野共通科目 看護理論 7 看護研究 7 看護
... ・統計学的解析法の実践のために，コンピュータープログラムでの統計学的推定，検定 およびモデルの処理法を教授する。統計学的解析法の基礎は主にE-learning教材を用 い，質問などに応じながら学生の知識や技術の向上を図る。(鈴木) ・臨床化学や生化学分野における実験データの統計学的解析法について講議し，実例を 用いてその解析法を指導する。また，画像情報の処理について実践する。(日高) ...
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情報処理 Ⅰ 単位数履修方法 ( 授業形態 ) 配当学年 2 単位 R or SR( 実習 ) 1 年以上 科目コード AB1332 担当教員岩田一樹 2014~2015 年度にかけて社会福祉学科 福祉心理学科の学生に対して 共通基礎科目 扱いの科目となりました Microsoft Office20
... 次の表は、上記の表から「65才以上男性」と「65才以上女性」の人口データのみを取り出したもの です。この表を Excel のワークシートに作成して、このデータを元にした「積み上げ横棒グラフ」を 作成する手順を解説してください。ただしグラフは次の条件を満たすものとしてください。 ・ 縦軸は「軸のオプション」の「軸を反転する」チェックボックスをオンにして、縦軸項目が「青 ...
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専門職学位課程 (MBA コース ) のアドミッション ポリシー 専門職学位課程 (MBA コース ) の目的 経営学全般についての高度な専門知識と特定分野についての深い専門知識を身につけ, 論理的思考能力と実践への適用能力を修得すること, 日本のビジネス社会の中核人材として, 国際社会に通用する思
... ⑹ 外国の大学その他の外国の学校（その教育研究活動等の総合的な状況について，当該外国の政府又は関 係機関の認証を受けた者による評価を受けたもの又はこれに準ずるものとして文部科学大臣が別に指定 するものに限る。 ）において，修業年限が３年（医学を履修する博士課程への入学については，５年）以 上である課程を修了すること（当該外国の学校が行う通信教育における授業科目を我が国において履修 ...
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日本体育協会 公認アスレティックトレーナー 専門科目カリキュラム教育目標
... 5)アスレティックトレーナーと倫理 講義のねらい 本講義では、スポーツ環境におけるアスレ ティックトレーナーの役割とその業務を具 体的に示し、日体協公認アスレティックト レーナー養成の歴史的背景や趣旨、設立に 至った背景および諸外国の状況を理解し、 アスレティックトレーナーの組織的な活動 に触れ、その位置づけや運営管理について 学び、コーチ、スポーツドクターなどさま ...
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基礎科目 選択科目(専門コース基礎科目)科目名 REL210: キリスト教文化入門 担当教員小林宏子 開講期秋開講時限月木 4 限研究室 4204 分類選択単位 4 標準受講年次 1 2 年オフィスアワー P.19~P.20 を参照のこと DP 及び学修成果 DP 分類 DP( 卒業認定 学位授与の
... キーワード 短期語学研修、異文化理解、安全管理、英語運用力 授 業 の 概 要 この授業では、本学が認定する海外大学での短期語学研修プログラムに参加する学生が、滞 在国に関する予備知識や、渡航と現地生活安全管理に際して留意事項を学び、目的意識を持 ち自律した学習者として充実した留学生活を送ることを目指す。異文化理解の一環として滞 ...
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