生じた感情とその
対人的嫌悪感情とその主観的感じ方に関する研究 [ PDF
... それぞれについて、以下に述べていくことにする。 ①身体感覚など、認知者の内部感覚が生じやすい場合 『相手の気の強さ』 『私を嫌っていること』 『相手の自己 中心性』であるが、これらには｢萎縮感｣や「重苦しさ」 のような身体感覚など、認知者の内部が揺さぶられるよ うな感じが生じていた。これらの嫌悪は項目内容から、 すべて“私に対して”というニュアンスが含まれていて、 ...
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消費者行動研究における感情の位置づけ（１） : 感情と認知の相互関係
... Cohen et al.（2008）は，消費者の判断や意思決定における感情（affect） 11） を，①対象自体に 起因する感情（integral affect），②偶発的感情（incidental affect），③および意思決定課題に関 連した感情（task-related affect）の 3 種類に分類し，以下のように説明している。 ...
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大学生の自閉スペクトラム症傾向と被援助志向性と精神的健康の関連――メンタルヘルスリテラシーと感情コンピテンスを介した検討――
... 障害に繋がることが指摘されており, 自閉スペクトラ ム症傾向 （以下, ASD傾向） が高い大学生ほど, 精神 的健康度が低く （伊勢・十一, 2014） , 精神疾患に発 展する可能性が高いとされている （Shattuck et al., 2012） 。よって, 大学生活で問題が生じたときにASD傾 向が高い大学生が自主的に援助要請をすることは, 精 神的健康の維持・増進に重要である。 ...
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広汎性発達障害児を対象としたソーシャルスキルトレーニングの効果―怒りに対する感情理解及び感情のコントロールを中心として―-香川大学学術情報リポジトリ
... 教育を行った。情動教育は，なぜ私たちには 感情があるのかということや，感情の正しい 表現方法や誤った表現方法，そして，感情の表 現レベルごとに把握する方法を学ぶことであ る（Attwood，2004）。「怒り」の感情が生じる 状況，怒りが生じたとき身体に起こる思考や行 動，言葉で表現される変化をワークシートで整 ...
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広汎性発達障害児を対象としたソーシャルスキルトレーニングの効果（２）―「怒り」に対する感情理解及び感情のコントロールを中心として―-香川大学学術情報リポジトリ
... のコントロール」プログラムの開発を試みた。 Attwood（2004）のプログラムは，ワークブッ クを中心とした演習を行って，「怒り」の感情 理解とコントロール方法を指導するものである。 プログラムは次の３つの部分から構成されてい る。まず，情動教育として，人に感情が生じる 状況や身体の変化について理解し，感情の正し ...
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Implicit Positive and Negative Affect Test（IPANAT）を用いた感情測定
... な教示はIPANATと類似しているため，修正版AMP とIPANATの特徴を一部混ぜて比較検討することが 可能である。たとえば，IPANATで用いられている 無意味語を修正版AMPで用いられている図形に変え て結果の比較検討を行うことや，修正版AMPで用い られている感情語（“怒り”と“恐怖”）の代わりに IPANATで用いられている6種類の感情語を二つ組 ...
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学際的，異分野融合的感情研究の可能性と意義─「社会的共生と感情」を手がかりに─ エモーション・スタディーズ
... デルに接する機会がほとんどないことを反映している と考えられるが，このどう振る舞うべきかを教育す る，スキル導入プログラムを検討している取り組みも ある（中村・越川，2014）。原因，背景の究明と対応 策の検討を並行して行い，知見を共有することによっ て，それぞれの研究がより進展するものと思われる。 ところで，不均衡な力関係のもとで，優位者が劣位 者に対して行う系統的な力の乱用といういじめの定義 ...
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2.ACT2 つの柱 (1) つらい思考や感情に対する効果的な対処 ~マインドフルネス~ つらい不快な思考や感情に対して私たちは 巻き込まれて 翻弄されたり また 抵抗したり それを避けよう 排除しようとします そのいずれも 思考 感情に囚われて苦しんでいる状態です そのようにならないようにする対処
... 心理的空間を実感できるようになることを援助します。この場・空間ではつらい思考や 感情にも傷つけられません。そのことがわかると、思考や感情をあるがままにしておく ことができるようになります（＝アクセプタンス）。そして、思考や感情に囚われ翻弄 されることがなくなります。 ...
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子どもの自尊感情の変容と教師との関係性
... 2) 信頼関係形成への配慮 子どもが他者との関係性を形成する前提は、なんといっても安心感を生じさせることが重要 である。自尊感情の醸成の典型的な場面は、自分の考えを持ち、他者に対して伝えようとする ことに現れる。そのためには、一般的に「よい面を見取ってほめる」という方法が採られてい る。ほめることによって、子どもが全体的によい方向へ変わるという信念を根強く持たれてい ...
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4J1-5 感情判断とBig Fiveを用いたブログ著者の性格推定に関する調査
... 人間は対話相手の特徴 ( 氏名や所属など ) を全く知らない状 況である場合，よく見知った人物同士の対話に比べて，嘘をつ いたり，攻撃的な言動をしてしまう可能性が高くなるという指 摘がある [Spears 90] ．オンラインでの交流では，対面コミュ ニケーションとは異なり，発言した内容がログとして残るため 再読可能である．すなわち，意図的にしても無意識にしても， ...
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過去にまつわる感情に及ぼす比喩機能とPersonality特性との関連 [ PDF
... られると述べている。 以上のように、 過去の経験や感情を「現 在」において改めて扱うことの重要性が示唆されるのである。 吉田（2000）は、こうした記憶の性質の中に、比喩（メタ ファー）と同様の、時を越える共感や共鳴現象の存在を見出 しており、比喩と記憶の関係が示唆されている。つまり「現 在」と「過去」は、各々に対して影響を与えている。そして ...
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経済社会と道徳諸感情の腐敗
... 旅行会社との契約があることから、日本人スタッフを雇用しているホテ ルもある。日本人接遇において日本語が必要となることに関しては、二 面性がある。まず日本人は英語ができないという認識。これは日本人と タイ人の英語発音の「癖」(変種)に起因するものであるが、旅行者と接 遇者の接触時間が少なく、双方が相手の発音に合わせる行動がなされる ...
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被援助場面で経験される感謝感情と負債感情の生起過程モデルの検討
... Cost と表現されているが， この式における Benefit は，感謝感情の規定因である「価 値」と同じものであると考えられる。また，この式の Cost は，感謝感情の規定因と共通である。さらに，従 来の心理的負債の研究（Greenberg & Frisch, 1972; 西川， 1986）で重要視されてきた規定因である ...
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特別支援学校高等部生徒を対象とした「不安の感情コントロール」をねらいとしたソーシャルスキルトレーニングの効果-香川大学学術情報リポジトリ
... Ⅴ．考察 知的障害のある高等部の生徒を対象として， 不安に対する感情理解及び感情コントロールを 中心としたSSTを実施した。MESSYや児童用 メンタルヘルス・チェックリスト（簡易版）に よる評価では，感情コントロールやストレス症 状の大きな変化はみられず，逆にフォローアッ プでは上昇する傾向がみられた。SSTの指導期 ...
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BBC番組「食物と感情の関係《の教材化
... ンマスの警察はディスコ閉店後にチョコレートを配ることで暴力事件を減尐させ た。食事が頭脳の働きにどのような影響を与えるか調べるためにチェスの対決の前 に、対戦相手に対照的な食事を取ってもらった。炭水化物を多く取ったあとでは、 ハッピーな気分になりリラックスして眠くなった。タンパク質の多い食事の後では、 ...
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感の二つの感情が同時に喚起することになる 白木 五十嵐 (2016) は 架空のサクラからプレゼント をもらった参加者の感情反応の検討によって 感謝と負 債感の喚起要因の弁別を試みた 実験では プレゼント に伴う受け手にとっての価値と送り手にとってのコストが 操作された その結果 受け手の感謝はプレ
... 間接互恵行為 他者に利益をもたらすために一定のコストを支払う行 動を向社会的行動と呼ぶ。集団で生活を営む人間の社 会において、向社会的行動は重要な役割を担う。心理学 をはじめとして、生物学や行動経済学などの多岐にわた る領域で、その進化的な説明原理が検討されてきた (Rand & Nowak, 2013)。その中でも、直接互恵行為と ...
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目次 1 現状と課題 1 2 目的 1 3 出没時の第 1 次受信部署の役割と連絡体制 1) 第 1 次受信部署による情報の整理 1 2) 第 1 次受信部署の対応 1 住居集合地域等にイノシシが出没した人身被害が発生又はそのおそれが生じた場合 農作物被害が発生した又はそのおそれが生じた場合 4 県
... １ 現状と課題 近年、イノシシやニホンザルが住居集合地域等に頻繁に出没し、不安を感じた県民から、 市町、警察署をはじめ、県庁や県出先機関に通報が多く寄せられており、実際に人身被害が 発生するなど、大きな問題となっている。このため県では、県民からの通報に迅速かつ適切 に対応するため、平成 23 年 5 月、このマニュアルを作成し、各関係機関・団体の役割分担 ...
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発達障害児童を対象としたソーシャルスキル・トレーニングの効果―感情のコントロールを中心としたソーシャルスキルの獲得をめざして―-香川大学学術情報リポジトリ
... 用いた。トレーニング開始当初（200X年３月） と終了時（200X+１年１月）に，対象児本人に 自己評価を行わせた。はじまりの会とおわりの 会の２回に分けて質問用紙を配布し，MTが質 問項目を１項目ずつ読み上げ，「そうは思わな い」 「どちらとも言えない」 「少しそう思う」 「そ う思う」の４段階のいずれかに評価させた。順 ...
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不妊治療を受けた妊婦の不安及び対児感情と治療背景
... く思わず，治療費を負担に感じていないことがわかっ た。その理由として以下の3点が考えられる。1つめ は，一般に不妊治療を進めていく際には一般不妊治療 から開始される。その後，妊娠できない場合には高度 生殖医療の手段がとられるという過程がある。治療費 も増え，治療の母体への侵襲も大きくなっていく。し かし，今回の対象とした妊婦は，こうした苦悩を乗り ...
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居場所感のなさと自己肯定感情の関係
... そこで、本研究ではとりわけ深刻な常態的（特性依存 的）居場所感のなさに着目して、主に自己肯定感との関 わりについて検討することにした。自己肯定感とは、文 字通り自分を肯定的に捉える感情であり、自分で自分の ことを価値あるもの、かけがいのない存在と評価してい る感情であるが、必ずしもその裏づけがあるわけではな ...
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