漢字文化の全き継承と発展のために
宮崎大学の教育理念とアドミッション ポリシー(入学者受入方針) 教育理念 宮崎大学は 世界を視野に 地域から始めよう のスローガンのもとに 人 類の英知の結晶としての学術 文化に関する知的遺産の継承と発展 深奥なる 学理の探究 地球環境の保全と学際的な生命科学の創造を目指し 変動する社 会の多様な要
... 植物生産環境科学科では，農学に関する基礎知識，植物生産，生産環境，並びに環境調和型農業に関する基礎的・ 応用的知識，専門分野に関する国際的視点，社会貢献力及び指導力を身に付けた人材の育成を目標としています。 １．求める学生像 植物生産環境科学科では，安全・高品質な農・園芸作物の安定供給に対して熱意を持って取り組み（主体 ...
68
資料 1-1 日本の美 総合プロジェクト懇談会の開催について 平成 27 年 10 月 7 日内閣総理大臣決裁 1. 趣旨 我が国の文化芸術の振興及び次世代への保存継承を図るとともに 文化芸術と日本人の美意識 価値観を国内外にアピールし その発展及び国際親善と世界の平和に寄与するための施策の検討に資
... 外務本省・在外公館の取組（例） 3 ● 全米桜祭り（米国ワシントンD.C.） 本年3月21日から4月12日までワシントンＤＣで開催。 参加者約150万人。外務省は同祭りのフィナーレとなる パレード（ドラえもんのバルーン，沖縄太鼓チームな ど）の開催等，全面的に協力。パレードは全米にＴＶ放 ...
19
ごあいさつ 関西大学なにわ 大阪文化遺産学研究センターは 文部科学省のすすめる平成17年度私立大学学 術研究高度化推進事業の オープン リサーチ センター整備事業 に採択された研究事業で 平 成17年４月よりプロジェクトが始動いたしました 文化遺産学とは 将来の文化的発展のため継承されるべき過去の文
... やはり文化遺産として、また都市景観・歴史的景観 の証人として位置付けておかなければなりません。 それでは、文化とはどういうものを指していうの でしょうか。これについて、アメリカ・イエール大 学のラルフ・リントン教授が著書『文化人類学入 門』（東京創元新社 1952年）の中で、「文化とは社 ...
115
平成 23 年度施策マネジメントシート2 ( 平成 22 年度目標達成度評価 ) 4-4 伝統文化の保存 継承 3 基本計画期間で解決すべき施策の課題 ( 総合計画書より ) 社会の急激な変動に伴い 伝統文化の中には失われつつあるものがある そのため 日常的に伝統文化に親しみ 学習する機会を設ける必
... 大隅国建国1300周年記念事業や島津義久公没後400周年記念事業 に関連した事業を展開する。 ８ 平成24年度に向けた基本事業の課題・方向性 上野原縄文の森開園10周年記念事業にあわせて、全国縄文サミットin霧島を 開催することにより、市民が郷土の歴史への理解を深めることができる。 ...
8
「バイスティックの７原則」を現代から考察する ―継承と発展を鍵概念として―
... art の意味については、和訳に際しても議論がなされ てきた。“art”を単に「アート」と書いて、単なる技術やプロセスを超えた創造 的なものを含蓄するものだと説明が付された訳や、art を「技術」と訳したも のもある（田代・尾崎らの前掲書） 。筆者が「 （人文）科学」と訳したのは、理 ...
12
環境など 貴重な資源が失われつつある 有形 無形を問わず 地域の文化財やその周辺環境を総体として捉え その保存活用を図るとともに 次世代への継承のため まちづくりや地域の活性化などに活かしていくことが必要 このため まず 地域が継承すべき未指定を含む文化財を総合的に把握し 地域の歴史 文化のストーリ
... ・個人が所有する不動産の文化財など、所有者だけでは維持管理しきれなく なるなどして地域で眠っている文化財について、価値を再発見し、その魅 力発信や支援者の形成などに取り組むことが有効 ・文化財は保存及び活用に専門的な知見を必要とするもの、所有者が全ての ...
9
食文化の継承のための活動137 第 3 節専門調理師等の活用における取組 第 3 節専門調理師等の活用における取組 食事作法や伝統的な行事食等 我が国の豊かな食文化を普及 継承していくためには 高度 な調理技術を備えた専門調理師等を活用しながら 料理教室や体験活動 各種行事等を推進する必要があります
... 人材育成においては、若手の調理師を対象とした料理コンテストを各地で実施し、調理技術 の向上のみならず、地産地消食材を使用するなど、広く日本における西洋料理の発展、食生活 改善やその進展に寄与し、青年司厨士フォーラムや若い調理師対象の勉強会を多数開催すると ...
29
第 6 章第6第 2 部 食文化の継承のための活動 章第 1 節ボランティア活動等における取組 食生活が多様化する中で 地域の郷土料理や伝統食等の食文化を大切にし 次の世代へ継承 を図るため 地域の食生活改善推進員等のボランティアによる食文化の継承に関する活動が行われています 一般財団法人日本食生活
... 人材育成においては、若手の調理師を対象とした料理コンテストを各地で実施し、調理技術 の向上のみならず、地産地消食材を使用するなど、広く日本における西洋料理の発展、食生活 改善やその進展に寄与し、青年司厨士フォーラムや若い調理師対象の勉強会を多数開催すると ...
9
Title 漢字と文化特集號 Author(s) Citation 漢字と文化 (2004), 特集號 Issue Date URL Right Type Article Textversion publishe
... 期（2003） に一篇の短文を發表し、この種のマニ教や景教を外道とみなすやり方は、敦煌本『老子化胡 經』にも見えることを指摘し、さらに兩者にあり得た關係や年代の問題について檢討した。 本稿はより廣い唐代宗教史の發展の脈絡から、景教徒がどのように道教・佛教によって外道 ...
61
事業名 5 第 19 回徳島県県民文化祭分野別フェスティバル第 49 回邦楽大会 概要 50 周年記念大会を とくしま邦楽の歴史 50 年 として振り返り 未来に繋げる事業とするため 伝統音楽の継承 発展と地域文化の振興を目的としたプレ大会を実施した 交付確定額 ( 総事業費 ) 交付決定額 ( 円
... ４ 徳島県郷土文化会館（音楽文化創造チーム） 国民文化祭を契機に設立された「とくしま記念オーケストラ」を活用することで、県内音楽文化の裾野の拡大 や、技術指導による音楽レベルの向上、次世代の育成など徳島県が取り組む「音楽文化が息づくまちづくり」 事業を県とともに推し進めた。 ...
11
ロジックモデルシート（主管課等：教育委員会歴史文化課） 歴史・文化の継承｜盛岡市公式ホームページ
... 【進捗状況】 軽微な修繕を行いながら，施設の維持管理を 図り，来場者への公開を随時行っている。 埋蔵文化財の発掘調査・報告書刊行・保管収 蔵，調査成果の普及・活用を目的に展示会や講 座等の開催，観光客への歴史紹介等の場として 広く活用するため，施設の良好な維持管理や円滑 な運営を行なう。 ...
2
田中久重と技術の継承
... そ の 人 は 学 部 ・ 大 学 院 を 通 じ て の 私 の 指 導 教 授 、 原 田 敬 一 先 生 で あ る 。 包 容 力 の あ る 優 し い お 人 柄 に て 、 私 の 散 漫 に な り が ち な 研 究 内 容 に 対 し て 的 確 な る ご 指 導 を い た だ い た 。 先 行 研 ...
26
評価シート（主管課等：教育委員会歴史文化課） 歴史・文化の継承｜盛岡市公式ホームページ
... 埋蔵文化財については，文化財保護と開発事業との調整（124件）や，発掘調査（13件） のほか整理作業（６件）の迅速化を図り効率的に施策を推進したこと。また，蓄積された 既往の調査成果の活用（展示会）や発掘調査現場の積極的公開を実施したこと。 ...
6
漢字の書き取りテスト及び漢字力の意識調査による漢字力向上への介入効果
... に平均どのくらい読みましたか」の問いに対して 46.6% の学生が全く読んでいないと回答があったように 活字にふれる時間が不足していると考えられる。そのため、漢字を読むことよりも書くことに苦手意識が ...
9
漢字と文化6号.indd
... て取り上げられてはいなかった。文献資料の出版 の次の段階として，デジタル化による研究成果の データの共有や相互利用の発想がないとすれば， いくら寧夏が研究の中心を担うと主張しても，実 質的な求心力を得るのは難しいのではないか。小 ...
16
第1章 たくましく心豊かな人材の育成と地域文化の保存・継承と発祥 第一次佐久市総合計画 | 佐久市ホームページ
... あるものにしていくうえで重要な役割を担ってお ＊市立近代美術館：本市出身で株式会社美術年鑑社社長であった故油井一二氏から寄贈された美術品を中核に、近・現代の日本画、洋画、彫刻、工芸、 書のほか、中国陶磁「吉沢コレクション」など 2,500 点余が収蔵されている。 ＊天来記念館：日本の近代書道の開拓者で、本市出身の比田井天来（1872 ∼ ...
15
第4章 食育推進のための取り組み4.農林水産業とのふれあい、地産地消の推進や食文化の継承と振興
... 現在の本市農林水産物を取り巻く情勢は、東日本大震災、そして福島第一原子 力発電所の事故の影響により、大変厳しい状況が続いております。消費者が安心 して、農業・農産物、水産業・水産物への理解を深めるため、体験を通した、幅 広い食農教育の展開や漁業に触れる機会、消費者と生産者の交流の場等を創出し ...
7
平成 8 年 0 月に策定した 横浜国際高校専門学科設置計画に基づき 設置の目的を実現するため 国際バカロレアコース ( 仮称 ) の実施計画を定める これまでの外国語によるコミュニケーション能力と情報活用能力の育成にかかる教育を継承 発展させ 国際関係にかかる教育を拠点となる学校に集約することによ
... ○ 国際バカロレア認定校となることにより、国際バカロレア資格の取得可能な国際的教育プ ログラムを展開する国際バカロレアコース（仮称）を設置し、自分の力で考え、発信する 力、さらには自国の文化への理解を深め、アイデンティティを確立する教育を展開する。 ○ ...
14
聖徳大学博士 ( 日本文化 ) 学位請求論文 現代日本漢語の漢字音 A Study on Modern Japanese Kanji-on( 漢字音 ) 舘野由香理 2016
... 「甲虫コウチュウ」…のように、ほとんどの漢語は「コウ」で読まれるが、ごく一部 の漢語に「甲板コウハン・カンパン」のように「カン」で読まれるものと、 「甲冑カッチ ュウ」「甲子コウシ・カッシ」のように「カッ」で読まれるものが存在する。ちなみに、 ...
314
小学生の漢字習得のための字形の方分けを基本とした学習プログラムの開発に関する研究 [ PDF
... 問題で述べた漢字の書き取り練習の繰り返しによる 効果についての疑問は、これまで見てきた学習者の実 態や学習プログラムを経ての変化によって、より確か なものになった。繰り返しの書き取り練習が、一定の 成果を持っているとはいえ、どの学習者に対しても有 ...
5