法学部 法律
専門科目の学習 法学部の学生の皆さんは, 法律学科, 政治経済学科, 新聞学科, 経営法学科, 公共政策学科の 5 学科に所属しています そしてそれぞれの学科ごとに専門的な知識を身につけるために, 専門科目の学習を行っていきます 法学部では, 1 年次から総合科目や外国語科目などと並んで, 専門科目
... ─単位 法律学科は，これまで多くの法曹・準法曹を輩出してきたのみならず，リーガル マインドを有する良質な人材を社会に送り出してきた「司法の日大」の伝統を受け 継ぐ法学部の中心学科です。一定のルールに従い紛争を解決する能力は，法律家に 限らず，社会生活を営む上で不可欠な能力であり，社会に網の目のように張り巡ら されている法は，社会のルールの代表的なものです。法を用いて紛争や問題を解決 ...
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山本悟副校長理学療法学科教員カリキュラム検討委員会入学試験委員会主な担当科目 : 生理学実習 運動器障害学 理学療法評価法 運動療法 物理療法実習 ( 履歴 ) 1986 年長崎リハビリテーション学院理学療法学科卒業 1998 年法政大学法学部法律学科 ( 通信教育部 ) 卒業 2010 年山口大学
... 山本 悟 副校長 理学療法学科教員 カリキュラム検討委員会 入学試験委員会 主な担当科目：生理学実習、運動器障害学、理学療法評価法、運動療法、物理療法実習 （履歴） 1986 年 長崎リハビリテーション学院 理学療法学科 卒業 1998 年 法政大学法学部法律学科（通信教育部）卒業 2010 年 山口大学大学院医学系研究科 博士前期課程 修了 2013 年 同 博士後期課程 修了 1986 年～1988 年 ...
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2009 年度卒業論文 山田正雄ゼミナール Skype の可能性 日本大学法学部法律学科 4 年 学籍番号 藤巻裕城
... Skype は、2003 年 8 月にルクセンブルクのベンチャー企業 Skype Technologies 社が開発 したフリーソフトである。品質の高さとユーザーインターフェースの観点から世界的に絶 大な支持を得ており、誕生して 1 年後の 2004 年には 1600 万ダウンロード数を超え、2006 年には 3 億 4000 万件のダウンロードを記録した。開発当初は[r] ...
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九州大学法学部「法情報学」
... プラトン（紀元前 427 年 - 紀元前 347 年） 古代ギリシャの哲学者。ソクラテスの弟子で、アリストテレスの師。ア カデミー（アカデメイア）という名で学校を開いた。『ソクラテスの弁 明』『国家』等の著作で知られる。紀元前 367 年、友人ディオンらの 依頼によりシュラクサイの若き僭主ディオニュシオス 2 世を指導して哲 人政治(『国家』に示される)の実現をめざしたが、結局失敗。現存す ...
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法化社会における人材養成 : 現代法学部の10年
... 私自身は、この経過を、ほとんど知りませんでした。知らぬが仏で 1998 年に経済学部教授に就任したわけです。当時を思い返しますと、私 は経済学部の学生の皆さんに、民法を教えることを非常に楽しみにしてい ました。私が前に勤務していた東京大学社会科学研究所には経済系の方々 もたくさんおられてその方々とよく議論をしました。その方々は法律的な センスが良い。したがって社会科学をやっている人は法律的なセンスも良 ...
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2018中京大学学生便覧_3法学部_CS6.indd
... 国家公務員（総合職）・ロースクール進学モデル 六法（憲法・民法・刑法・商法・民事訴訟法・刑事訴訟法）を中心 に法律学を深く学習することで、高度な法的知識・法的素養を習得し、 問題発見能力と問題解決能力のある法律専門職（国家公務員（総合 職）、ロースクール進学、司法書士、裁判所事務官）を目指す人のため の履修モデルです。 ...
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関西大学法学部・栗田隆/民事訴訟法/訴訟参加
... 債権者の主債務者に対する履行請求訴訟（第1訴訟）において請求認容判決が確定しても、保証人は債権 者からの保証債務履行請求訴訟（第2訴訟）において主債務の存在を争うことができるので、保証人が第1 訴訟に補助参加する利益は大きくないが、それでも第1訴訟において主債務者が勝訴すればその判決の反 射効により第2訴訟を有利に進めることができるので、伝統的に補助参加の利益があるとされてきた（た ...
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法学部完成記念に当たって : 立石二六先生の退職を祝いつつ
... また，この間進められてきた法学研究科の設置申請に対しても，学内外の 多くの方々のご協力を得て，このたび文部科学省の認可を得，平成 27 年度 には新大学院生を迎えることとなった。この法学研究科は，高度専門職業人 の育成を目指し，法律専門科目も公共法務，企業法務，ジェンダー法の 3 領 域に再編成するとともに，海外研修，法実務実習等の科目も取り入れ，実務 ...
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法学部
... Ｈ （春） 熊谷 芝青 教科書 民法講義 ２ 第３版 【成文堂でお求めください】 近江幸治 成文堂 HO0358 春学期 火 4 ２年法学演習（民法） Ｈ （春） 熊谷 芝青 教科書 民法判例百選 １ 第７版 潮見佳男 有斐閣 HO0397 春学期 火 4 English: Bridge 1 １Ｓ- ライシ ポーリン 教科書 American Justice in Focus 濱田真由美 マクミランランゲージハウス HO0303 春学期 ...
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大阪大学法学部同窓会 青雲会 懸賞論文
... なお、議論の混乱を招かぬように補足しておくが、本稿は2010年4月27日に成立した 「刑法及び刑事訴訟法の一部を改正する法律」そのものの是非についての検討、つまりは 今回の刑事訴訟法改正全般の是非についての検討ではなく、あくまで今回の刑事訴訟法改 正の一部分としての「死刑にあたる罪についての公訴時効廃止」の是非の検討である。そ のように議論対象の的を絞るのは、今回の法改正による変更点が多岐にわたり、議論の焦 ...
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2016年_03_03法学部研究紀要74_大山-三校.indd
... その後、コンセイユ・デタへの諮問が行われ、 98 本のデクレ案のうち 66 本に修正意見が付されたが、すべて修正意見どおりに修正が行われた。 会の追認を経て法律に組み込む。県議会の場合と異なるのは、まず各県に議席を配分し た後、県ごとに選挙区の区割りを行う点である。県への議席配分は、すべての県に 1 議 席を配分したうえで、人口 12 万 5000 人を基準として基準を超えるごとに 1 議席を追加 ...
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現代法学部開設10周年記念号の発刊に寄せて
... 現代法学部は、1 学年定員 200 人でスタートし、現在は、250 人へと増 員し、在学生 1,000 人を数え、巣立った学生は、既に 1,540 名にのぼって いる。 卒業生達は、東京経済大学の伝統に恥じない就職率を確保し、幅広い分 野で大いに活躍されていることはもちろん、司法書士試験の現役合格者や、 法科大学院へ進学し新司法試験に合格し、法律専門職に進む卒業生も輩出 ...
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法学部 インターネット出願｜朝日大学
... ２ 法律学の基本科目を尊重した教育 法律学の基本科目を重視した教育と研究を徹底して行い、法律知識と法律的なものの考え方を会得させることに より、社会に生起するさまざまなケースについて、問題点を法律的に把握し、整理し、対処するための能力を養成しま ...
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パネルディスカッション (来たるべき著作権の未来はユートピアか？: 京都女子大学法学部公開講座 : 2016 年度後期)
... イトルで開講致しました。本公開講座の冒頭に、どういった思いで本講座を 開講することになったのかということを、お話しましたが、皆さんのもとに はその思いが届いたでしょうか？ 著作権法は、最後の方で指摘があったように、今や個人生活にいや応なく 入ってきている法律です。本来、著作権法は公の利用にしか権利が及ばなかっ たのですが、インターネットが普及した関係で、ウェブサイトの利用とかス ...
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2014中京大学学生便覧_3法学部_CS4.indd
... 国家公務員（総合職）・ロースクール進学モデル 六法（憲法・民法・刑法・商法・民事訴訟法・刑事訴訟法）を中心 に法律学を深く学習することで、高度な法的知識・法的素養を習得し、 問題発見能力と問題解決能力のある法律専門職（国家公務員（総合 職）、ロースクール進学、司法書士、裁判所事務官）を目指す人のため の履修モデルです。 ...
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「原子力損害の賠償に関する法律及び原子力損害賠償補償 契約に関する法律の一部を改正する法律」について
... 近年の国際動向や我が国で最初の原子力損害の賠償事例となったＪＣＯ臨 界事故の経験を踏まえ、「原子力損害賠償制度の在り方に関する検討会」（座 長：野村豊弘・学習院大学法学部教授）で検討の結果、昨年１２月１５日に 制度改正事項を中心とする「第１次報告書」が取りまとめられた。 ...
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法学部・大学院法学研究科 ・公共政策大学院
... HP アドレス ： http://www.juris.hokudai.ac.jp/~sono/ 何を研究しているのですか？ いま最も力を注いでいる研究は、私法の国際的統一に関する研究です。私法とは、私人 間の利害関係の調整をするための法律分野です。例えば、商取引において売主が商品を引 き渡さない場合に、買主はどのような救済を求めることができるのか、というような問題 ...
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東北大法学部講義要綱2015_学部_書き出し.indd
... 象度を高めて理論的・体系的に配列した部分であり、その後の民法の学習だけでなく、他の 法律を学ぶ前提となる基本的考え方や概念を多く含んでいるという意味で、重要な学習分野 である。基本的な制度趣旨の把握及び体系的理解に加えて、個々の条文に即して見た場合も、 高度な理論展開や重要な判例の集積があることを意識しながら学習することが重要である。 なお、現在進められている民法（債権関係）改正作業においては、民法総則のうち、意思表示・ ...
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日大_法学部入学試験要項_AO-web用.indd
... 平成31年度 日本大学法学部 ＡＯ入学試験要項 入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー） 日本大学法学部は，高等学校などの教育課程において，充分な学力と知識及び判断力を身につけ，本学部で， 法律学・政治学・行政学・経済学・経営学・新聞学などの専門的な学びを通じて，リーガルマインドの修得を 目指し，自ら学び，自ら考え，自ら道をひらくという「自主創造」を実践できる入学者を求める。 ...
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仏教の生命観 慈しみとつながり / 鍋島直樹（龍谷大学法学部教授） / 龍谷大学福祉フォーラム主催2008年度後期 共生塾
... 的なレベルの苦しみを乗り越えていくことができるのです。」 （上田紀行『目覚めよ 仏教！ ダライ・ラマとの対話』 、NHK ブックス、３９‐４０頁） 「一番基本的な問題は、私たち人間は社会的動物だということであり、実際に社会 を成り立たせ、統合している要因は、法律なのではなくて、愛と思いやりなのだと いうことです。我々は法律やルールで強制されて一緒に暮らしているのではなくて、 ...
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