本研究の主題
目次謝辞... 3 序論本論文の課題と章立て... 4 本研究の主題... 4 近年の井筒理解の傾向と問題... 5 論文の構成... 7 井筒の形而上学を構成する問題系 ) 絶対者 絶対無分節 一なるもの ) 光 ) 内面 / 外面 ) 創造的想像力
... しかし、それにもかからず、井筒とコルバンには、彼らの比較哲学において、根本的に 重要な問題点が見逃されていると言わざるを得ない。たしかに井筒とコルバンの目的は現 実世界（B 領域）の問題と危機を超えることである。しかし、二人は解決方法を非顕現の 領域（M 領域）で探求している。M 領域は単に神秘体験によって得られるものであり、神 秘主義者、あるいは修行者のみが M ...
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目次 第 1 章研究を進めるにあたって 1 研究主題 1 2 主題設定の理由 1 3 研究の目的 1 4 研究の仮説 1 5 研究の内容と方法 1 6 研究の構想図 2 第 2 章理論の研究 1 学習指導要領解説におけるサッカーの内容の比較について 3 2 サッカーの特性について 4 3 本研究での
... ・ボールを持った時に少し落ち着けるようになった。 （イ）「フリーでパスを受ける動きができたか。」についての考察 ８時間目のＶＴＲ分析では、22 名中 21 名の生徒が、活動の中で１回はボール保持者より も前方の空間で、フリーでパスを受ける動きが出現していた（図３－10）。０回であった１ ...
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2 < 目 次 > 1 主題設定の理由 3 ⑴ 社会の要請から ⑵ 本校の実態から ⑶ 学校教育目標の具現化から 2 主題のとらえ 4 3 研究仮説 5 4 研究組織図 5 5 研究計画 5 6 研究の実際 6 ⑴ 研究経過 1 年次 2 年次 学習規律班 概要 具体的な手だてと考察 授業づくり班
... 本研究では、学校全体で組織的な取組を行うことで、児童に確かな学力を定着さ せることをねらうものである。本校の学校教育目標は「思いやりの心をもち、自ら 学び考える、心身ともに健康な児童の育成」である。本校では、自校の抱える課題 ...
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教師が互いに学び合いながら協働性を高める校内研修の在り方についての基礎的研究 - 子ども理解を基にした対話による授業研究を核として - 龍郷町立戸口小学校教諭永岡重孝 目 次 Ⅰ はじめに 1 Ⅱ 研究主題と研究主題設定の理由 1 1 今日的教育課題から 2 本県の教育事情と先行研究から 3 教職員
... はじめに 本研究は，教職員の学び合う力を高めることによって学校の組織としての協働性も高めていこ うとする校内研修の実現について実践したものである。本研究の着想に至った背景には， 「授業を 生業とした本職業において，職員同士が授業について語り合う意識が希薄である」 「研究授業や公 ...
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学ぶ力を育む「やりくり」授業の提案－鳥取大学附属中学校の研究主題について－
... 本稿は， 研究主題に掲げている 「やりくり」 授業に関して， 社会的な背景と教育実践にお ける方法について解説し， 鳥取大学附属中学校の各教科で実践されている内容に対して， 補助的 な説明を行った。 本研究では，「やりくり」という日常生活の文脈における感覚的な言葉を用いることで， 教職員全員の理解を深め， ...
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目 次 第 Ⅰ 章研究の基本的な考え方 1 研究主題について 外 1 2 研究の目標 外 研究の仮説 外 研究の構想 外 研究構想図 外 - 4 第 Ⅱ 章研究の実際と考察 1 A 小学校 外 B 小学校 外 10 3 C 小学校 外 14 第 Ⅲ 章
... イ 福岡市の取り組みから アジアの交流拠点都市をめざす福岡市にとって，異文化を背景にもつ人々とコミュニケーション を図り，国際社会に貢献する人材の育成は大変重要である。福岡市では｢新しいふくおかの教育計 画｣の後期実施計画を平成 25 年にとりまとめた。なかでも，アクティブイングリッシュ推進事業で ...
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平成 25 年 4 月 10 日 平成 25 年度主題研究 Ⅰ 北九州市立日明小学校音楽科研究の基本的な考え方 主題推進部 研究主題 我が国の音楽による 表現 ( 音楽づくり ) と鑑賞の関連を図った授業づくり ~ 共通事項を支えとした題材構成や伝え合う活動の工夫 ~ 1 主題設定の理由 ⑴ 社会か
... 事項に示されている。我が国の音楽は、人々が生活に根差してつくり上げ、継承してきたものであり、音楽づく りのヒントとなるものが数多くみられる。このことから、我が国の音楽による鑑賞と音楽づくりの学習を質的に 充実させることは、音楽科教育の重要な実践課題であるといわれている。そこで、本年度は、以上のことを踏ま ...
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青年期の対人関係におけるレジリエンスを反映する心的構えの研究：「 レジリエンス用心的構え尺度」作成における探索的研究を主題にして
... が関係の行き詰まりから抜け出すきっかけになる（注意 のそらし） 、あれもこれも改めることができないときに は修正できるものをみつける（分割） 、問題が解決しな いのは変化を拒んでいるからではないかと問う（暗示） 、 相手を変えようとすると反感を助長するが、機会を提供 するのであれば自分が疲弊することはない（利用） 、あ らゆる人と分かり合えることは不可能だが、その人の理 ...
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目次 Ⅰ 研究主題 1 Ⅱ 研究主題設定の理由 1 Ⅲ 研究の目的 1 Ⅳ 研究の目標 1 Ⅴ 研究の見通し 2 Ⅵ 研究の構想 2 1 研究に対する基本的な考え方 2 ⑴ 現行学習指導要領における成果と課題について 2 ⑵ 理科における育成を目指す資質 能力について 3 ⑶ 理科における 見方 考
... これら「三つの柱」をバランスよく育むためには，『何を学ぶのか』という指導内容等の見直しと ともに，それらを『どのように学ぶのか』という子供たちの具体的な学びの姿について「主体的・ 対話的で深い学び」の実現の視点からの見直しが欠かせないものとしている。 ...
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1. 研究主題 学び方を身につけ, 見通しをもって意欲的に学ぶ子どもの育成 ~ 複式学級における算数科授業づくりを通して ~ 2. 主題設定の理由 本校では, 平成 22 年度から平成 24 年度までの3 年間, 生き生きと学ぶ子どもの育成 ~ 複式学級における授業づくり通して~ を研究主題に意欲的
... 【実践例】１年生 「ぜんぶでいくつ」 ◎板書の工夫 問題を書く位置やまとめを赤チョークで囲むなどの板書のルールを全校で共通化するこ とで，子どもへのノート指導と一体化し，思考の過程がわかりやすくなると考えた。また， 学年が変わっても板書のルールが決まっているので安心して授業に臨めると考えた。 ・問題解決的な学習の板書例 ...
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目 次 1 研究主題 1 2 研究主題設定の理由 1 3 研究の仮説と内容 1 4 仮説に基づく実践と考察 (1) 仮説 1 について 2 (2) 仮説 2 について 7 (3) 仮説 3 について 9 5 研究のまとめ (1) 解明されたこと 10 (2) 今後の課題 11 6 終わりに 11-2
... 「雨ニモマケズ」は、賢治さんがこんな人になったらという願いだと思います。 本の「雨ニモマケズ」を読み返したらいいと思いました。読んでみようと思います。 このように、Ｂ児は、 「宮沢賢治は体験したことや気持ちを物語や詩に入れている」 と考え、「やまなし」や他の作品を読み進めている。「やまなし」の「五月」の場面 ...
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平成 30 年度なごや小学校努力点推進計画 1 研究主題なかまとともに感性輝くなごやっ子 (1 年次 ) 2 研究主題について本校では 昨年度までの努力点研究において 道徳や特別活動の時間を中心に 子ども一人一人の成長と互いの認め合いをめざすことで 子ども自らが なごや小でよかった と感じられるよう
... 本校は、平成 31 年度に全国造形教育連盟と日本教育美術連盟による合同研究大会の会 場校となっている。 「感性豊かに 共に生きる」を大会全体のテーマに、本校もその取り 組みを全国に発信することとなる。「感性」は、様々な対象や事象を心に感じ取る受動的 な働きを指す場合もあるが、図画工作科では、新しい意味や価値を創造していく能動的な ...
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Ⅰ 研究主題 合理的配慮の視点に立った教科指導 小 中学校特別支援教育研究部 Ⅱ 主題設定の理由今年度は児童生徒の実態に即した合理的配慮と国語科の指導について研究を深めてみたいと考え この研究主題を設定することとした 現在 特別支援教育では障害 能力を問わないすべての児童生徒を対象とするユニバーサル
... 以上のことから、視覚に訴える教材（写真・文ちゃんカード）の活用は、思考や発言を促 すことができ有効である。 ④学習で求められる基礎的・基本的事項が理解できる 特別支援学級には毎日１時間、生活単元時間が設定され、１日の振り返り（日記）をまと めている。毎日、写真を使わないが、教師と児童生徒、児童生徒間のコミュニケーションの ...
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日本語 日本学研究第 3 号 日本語とスペイン語の主題と主語 寺崎英樹 東京外国語大学名誉教授 キーワード 主題 トピック 主語 日本語 スペイン語 １ はじめに * 類型論的に見ると 日本語は主題 題目 卓越言語 スペイン語は主語卓越言語とされる 本来 主題の概念は文の情報機能にか
... １．はじめに * 類型論的に見ると、日本語は主題（題目）卓越言語、スペイン語は主語卓越言語とされる。 本来、主題の概念は文の情報機能にかかわり、主語の概念は統語機能にかかわるもので分析 レベルを異にするが、どちらの言語でも主題と主語は文の表面上で交錯して現れると考える ...
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大正大学研究紀要105号(202003) 007今村 成夫「学校図書館分野の機関誌・論文誌記事にみる読書に関する主題」
... きたが、それら「読書」に関する記事の更なる主題範囲はどのようなものな のか。本報告では、同団体ほか３つの団体の機関誌・論文誌に見られる「読 書」に関する主題の範囲の把握を試みた。その結果、読書指導の方法や実践 報告に関する記事が、全ての期間を通じて８割にもなることが実際に確認で ...
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... The 18th Annual Conference of the Japan Academy of Nursing Adminiatration and Policies 第 18 回 日本看護管理学会学術集会 17：00～ 18：00 特別講演 1 「東日本大震災直後の東京電力福島原子力発電所において産業看護職の果たした役割」 講師：谷川 武（順天堂大学大学院医学研究科公衆衛生学） ...
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大正大学研究紀要104号(201903) 005今村 成夫「機関誌の特集題目から見た学校図書館界の主題状況」
... 既報において、学校図書館関連団体である全国学校図書館協議会の機関 誌「学校図書館」に掲載された特集記事の特集題目を対象に、創刊号から 2006 年 8 月までの 50 年あまりの期間について内容分析をおこない、学校 図書館分野のトピック（主題）がどのように変遷してきたか把握を試みた。 本稿では、それ以降の 12 ...
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インド学チベット学研究 No. 9／10 (2005／2006) 002乗山悟「アルチャタの「主題所属性論」-Hetubindutika研究(3)(pp.11,4-17,23)-」
... yin gyi... 2 この箇所は、カルナカゴーミンが PVSV に対する彼の注釈の中でほぼそのまま使用している。なお、本稿 の範囲におけるカルナカゴーミンの引用箇所については、そのほとんどが E. Steinkellner[1981] で指摘済 みである。PVSVT 14, 24f.: paks.asya dharmatve tam . paks.am . vi´ ...
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題目（主題）
... 年に旧龍ヶ岳町が指定地域となったが、天草諸島のそ の他の地域に居住歴がある住民はそもそも認定や救済の対象となってこなかった。2004 年 10 月の水 俣病関西訴訟最高裁判決以降も、メチル水銀中毒症の拡がりについての調査は、この地域を含めて、 十分になされてこなかった。旧御所浦町、旧龍ヶ岳町が指定地域、対象地域になってきた根拠は、行 ...
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研究主題設定の理由
... 学期は、JTE の話していることの意味が分からず、机に伏せてしま うなど苦手意識をもっている児童が目立った。授業を重ねるごとに、英語の音に慣れ、学習意欲や 姿勢も向上してきた。特に Joint Storytelling“The Giant Turnip”は、友達の腕を引き合いながら “Pull and ...
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