未就学児から小学1年生程度
~ 保護者の方からのメッセージ ~ 未就学児の母より 小学校 1 年生の母より 21
... 致しております。私は震災で娘を亡くしました。その娘の子供 小学６年の女子と小学４年の男子をずっと育てております。 私も７０才になり孫育ては大変です。でも全国には、こうして 寄りそってくれる心やさしい人達がいっぱいいることをはげみ にがんばっていきます。孫達にも世の中の少しでも役にたつ人間 に育ってくれればいいなと思っております。 ...
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3 月はとおはなし会 おたのしみ会の内容 0~2 歳児 おはなし会とおみやげの配布 3 歳 ~ 未就学児 うごくクルマをつくろう 小学生以上 かんたんちいさな本作り てんとうむしが付いているところは おはなし会です 会場 ( 問合せ先 ) 日程 0~2 歳児 3~ 未就学児 小学生以上 中央図書館
... 医療再生 日本とアメリカの現場から 大木 隆生／著 集英社 498.02 やせれば美人 高橋 秀実／著 PHP エディターズ・グループ 498.3 若いと言われる人があたりまえにやっている 16 の老けない習慣 5 年後、あなたの見た目に 10 歳差がつく毎日の食、睡眠、運動 ...
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クラシック音楽の生演奏が未就学児にあたえる影響についての一考察
... 注７）筆者がこれまで経験してきたコンサート、す なわち「未就学児入場不可」とした有料コンサー トでは、コンサート前に動員数が予測できた。 つまり当日券で来場という期待は少ないと言え る。しかしこのコンサートでは、当日券による 来場者が名以上に及び、予測を大きく上回っ た。知名度の高い演奏家以外の有料クラシック 音楽コンサートでは、演奏家自身の知人による ...
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<原著>未就学児を育児中のシングルマザーが抱く思い 利用統計を見る
... くれる身内からの評価的サポートが重要であり 13）14） ，支 援がないことや年収 300 万円未満であることは育児スト レスを高める背景であること 11） が報告されている。そ のため社会からも家族内からも認められず支援がないと 感じることは，孤独や不安の要因となる可能性がある。 さらにシングルマザーは，自らがシングルマザーという選 ...
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性別役割意識と実態― 韓国昌原市における未就学児の親調査にもとづいて ―
... ている（채화영・이기영 2013）。김승희・김선미は， 共働き夫婦における仕事と家庭の両立を図る戦略に ついて研究し，共働き夫婦が，生活を支える２つの 軸として仕事と家庭に同等な価値を付与し，様々な 社会的支援を利用しながら両立を図っている実態を 明らかにしている（김승희・김선미 2013）。また， 共働き，非共働き夫婦世帯における父と母の養育ス トレスに関する研究では，両世帯ともに，父親に比 ...
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しつけと虐待に関する意識と実態 : 韓国の未就学児の親調査に基づいて
... 子どもをしつける具体的な場面においては，子ど もが家庭内外でいろいろ言うことを聞かなかった場 合は，多くの母親は，まず，「その行動がなぜ間違っ ているのかを説明し」子どもが正しく行動できるよ うにしつけている。場合によっては，大声で叱った り，たたくと強く注意を促す方法も用いている。手 で，手やお尻などをたたく行為もみられたが，もの で手やお尻などをたたいてしつける方法は抑制され ていることも確認できた。しかしながら一方では， ...
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幼児期の体験が小学三年生のなわとび技術に及ぼす影響－作文分析から－
... 教師などの称賛や励ましがあることが分かった。以 上のことから、なわとびが跳びにくい子が、幼児期 に負の体験があり、小学校でのなわとぴに対する関 心・意欲・態度が低くなるのではなく、なわとびが 跳べる子、跳びにくい子関係なく、負の体験があっ ても、幼児期に周りの友達となわとびを一緒にした り、友達、保護者、教師などの称賛や励ましがある.[r] ...
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小学1 年生から中学3 年生を対象とした学力テストの垂直尺度化
... 個人の特性のみならず，家庭環境や学校の変数が個 人の学力形成にどのように関係し，それを通じて，社 会経済的不平等はどのようなメカニズムにより世代間 で連関するのかという関心は，社会科学や行動科学の 諸領域においてかねてより高かった（赤林・直井・敷島， 2016）。特に近年，PISA・TIMSS など，異なる国の間 で等化された学力尺度に基づき，家庭背景（所得水準 や親の学歴など）と学力の連関の程度を国際比較する ...
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公立小学校中学校児童・生徒の電流概念の保持状況 : 小学３年生から中学３年生を対象に
... ６年生では有意差が生じている。しかもその差の 内訳は，今回の公立において誤答が増加する方向へ の変化となっている。今回の公立では６年生の学習 内容を履修済みであり，過去の国立では未履修段階 である（小学５年生と学習状況は変わっていないと いえる）。このことから，小学６年生における学習 ...
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小学1年生における幼稚園出身者と保育所出身者の栄養摂取状況の比較
... に 基 づ き， 推 定 平 均 必 要 量（Estimated average re- quirement: EAR） 以 下 の 者 の 割 合 や 目 標 量（Dietary goal: DG）の範囲を超える者の割合を算出した。 推 定 エ ネ ル ギ ー 必 要 量（Estimated energy require- ment: EER）は男女ともに身体活動レベルⅡとし，各児 童の体重を元に算出した。たんぱく質の ...
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重度の運動機能障害がある未就学児に 在宅で座位保持装置を使用する家族の認識
... 就学前の重度の運動機能障害のある子どもの家族が在宅で座位保持装置を使用したメリットとして【身 体機能・情緒の発達】【家族生活の向上】【尊厳の維持】，デメリットとして【外観・重量が不都合】【窮屈・ 不快感】【効果的使用への困難感】【装置への依存】が認識されていた． 座位保持装置の使用は子どもの身体機能や社会性の発達，家族関係の向上，人としての尊厳の維持に関 ...
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他者の利他性判断に関する発達的変化の解明―未就学児を対象にした研究―
... 唾液を 1ml から 2ml 採取した。唾液からオキシトシ ン濃度を ELISA 法によって測定した。 利他性検知課題 参加者は人物（大学生）の上半身が写っている動画を 見て，その人物の利他性（良い人か悪い人か）を回答し た。動画は，人物が自己紹介をしている無音の映像であ り，一人ずつ 30 秒間流れた。登場人物は 36 名（男性 18 名）であり，36 名中 18 名（男性 9 ...
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児童期における友人関係理解の発達的変化 ―小学１年生から３年生の縦断的作文の分析を通して―
... そこで、本研究では、小学 1年生からを対象とし て縦断的に研究することにより、友人関係の理解の 発達的変化を追う。また、研究方法としては、子ど もたちに「友だち」というテーマで自由に作文を書 いてもらい、それを 析する。子どもたちは「友だ ち」という言葉からどのようなことを思い描くのか、 作文に書かれているものは子どもたちにとっての今 ...
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プレイセラピｰ過程の象徴的観点からの読み取り : 登校を渋る小学1年生男児のセラピｰをもとに
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未就学児をもつ女性看護師における仕事と子育て両立のための子育て支援活用の特徴
... もが病気のときの援助であるとしている．本研究では， 【支援者側の体制が不十分】なことにより現在これら の子育て支援の活用が困難な場合があり，それによっ て仕事と子育ての優先順位を決定するうえでの心理的 葛藤が出現することを明らかにした．そして，〔子育 て支援の過度な利用が，子どものストレスにつながる 可能性〕を懸念する母親も多く，子育て支援を活用す るうえで生じる心理的葛藤につながっている．また人 ...
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就学前児教育の質とは
... 2 月のある日の午後、 年長児 3 人が園庭の一角に雪の塊を積み上げ 始めた。 自分たちが入れる程度の大きさのイグルーを作るとのこと。 30 セ ンチ角程度の雪の塊を積み上げ、 円形の壁を作っていく方法である。 積 み上げただけでは崩れてしまうので、 湿った雪を隙間に張り付ける。 また、 雪の塊は程よい硬さのものが必要で、 少し離れた場所から雪を切り出し、 ...
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調査の概要調査方法 : インターネットによる調査調査対象 : 全国のイーオンキッズ保護者様 598 名 < お子様の年齢 > 未就学児 232 名 / 小学校低学年 (1~2 年生 )155 名 / 中学年 (3~4 年生 )123 名 / 高学年 (5~6 年生 )88 名 調査実施期間 :201
... 3～4 年生から開始するという文部科学省の方針について、約8 割となる463 名が早期化について「よいことだと思う」と回答しました。また「もっと引き下げるべきだと思う」 （14％）と合わせると、実に 9 割以上が、小学校での英語教育の早期化を要望しているという結果と なりました。また賛成する理由としては、 「英語への抵抗を早くからなくすため」が 200 名でトッ プに。以下、 ...
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日中共働き夫婦におけるワーク・ライフ・バランスの比較研究 ―未就学児を持つ家庭の男性の育児・家事参加状況に着目して―
... 第 1 章の第 1 節では先行研究の整理をおこない、長時間労働、転勤、育休産休が取りづらい といった日本に特徴的な労働のあり方が共働き夫婦への不利益を生み出している仕組みを分 析し、共働き夫婦が抱える課題を明らかにする。さらに、この 20 年間における日本の共働き夫婦 の育児・家事の分担状況の変化（妻の家事時間の減少と育児時間の増加）を分析する。第 3 節 ...
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未就学児の感情調整の発達の促進要因に関する研究
... 者の介入の効果について，1 年を 3 期に分けて，「トラブルを開始した子ども」と「モノを所有 しトラブルを起こされた子ども」各々への保育者の働きかけを〈制止・禁止・注意〉〈要求・気 持ちの確認〉というカテゴリーを用いて分析し，集団保育における子ども同士の関係を軸として 感情調整の援助とその変化について検討している。結果として保育者による働きかけは，子ども ...
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未就学児における利他行動の心理・神経内分泌基盤に関する研究
... うな自身の不利益を顧みず他者の利益を増やす行動の存在は古くから周知の事実であるが、進化的な観点 から考えた場合に、一見すると自己利益を損なう行動傾向が進化の過程で残っていることは謎であると考 えられる。損失を伴って受け手に利益をもたらす行動について“利他行動（ altruistic behavior）”という語が 用いられ、その後多くの研究が行われている（Hmilton, 1963; Trivers, ...
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