時代とともに変わる教育と学びの在り方
参考資料 文科初第 49 号 中央教育審議会 次に掲げる事項について, 別添理由を添えて諮問します 新しい時代の初等中等教育の在り方について 平成 31 年 4 月 17 日 文部科学大臣 柴山昌彦
... また，これからの時代の学校は，教師を支援し教育の質を高めるツールとして情報 通信技術（ICT）や AI 等の先端技術を活用することにより，地理的制約を超えて多様 な他者と協働的に学ぶことを可能としていくことや，一人一人の能力，適性等に応じ ...
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Society 5.0に向けた人材育成 ～社会が変わる、学びが変わる～
... 一方、学校や学びの在り方に関しては、一元モデル、つまり「○○だけ」構造 からの脱却が求められる。 「教職員だけ」による学校経営から、スクールカウンセラーやスクールソーシ ャルワーカー、部活動指導員等の専門スタッフと協働した「チーム学校」へ。 「教師だけ」が指導に携わる学校から、教師とは異なる知見を持つ各種団体や民 ...
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これからの変化の激しい時代に求められる教育原理の考察―課題解決コミュニケーション的行為の集団的学びから―
... を重視している。この教育の専門家として の在り方には，前述したコルトハーヘン (1949-)も述べているように，理論と実 践をふまえた指導力を培うこと 17) が大切である。また，このことが人間の成 長発達にも多大な影響を及ぼすこととなり，キャリア教育及び，人間形成とし ...
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DSpace at My University: 巻頭エッセイ 次世代ICTと教育：フューチャースクールで何が変わるのか
... 台のタブレットＰＣは、主体的な個別の学習活動を保証する。 同時に、 タブレットＰＣは調べ学習やプロジェクト活動など、 協働学習に最適で ある。 調べたことをグループで共有したり、 話し合って考えをまとめた りする過程で、 画面上で個人またはグループ全体の思考を可視化す ると学び合いが促進されるからである。 この協働学習のプロセスこそ が、 「21 ...
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トランスマイグラントの時代におけるブラジル人青年の教育経験 -学校教育と学校外教育の両面から-
... 占めうるのかが , 今後ますます問われることになるはずである。 ＜注＞ （ 1）ブルデューの議論の限界を指摘した宮島も, 「あらゆる資源, 機会を有効に利用しながら文化的有利さを自 ら獲得しようとする行動性向」 （宮島 1994, p.160）を移民やエスニック・マイノリティにみており, 「獲得的 文化資本」や「対抗的ハビトゥス」といった概念でその存在をほのめかしてはいる。また , ...
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北米からみる「地域」と大学での学び -海外フィールド演習『グローバル時代における北米の多文化社会』の一考察-
... する重要な問題や視点なのだということに気づいたようである。研修を通じて，日本での学びの視点 の重要性の位置づけがよりはっきりしたのかもしれない。 また，自分の大学での生活や心の持ち方の変化を振り返った学生もいた。デービス校の榊原先生の ...
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クラウド時代におけるセキュリティ統制の在り方 -ISO/IEC 27001およびISO/IEC 27017のこころ（狙い）-
... ティングサービスと他のクラウドコンピューティングサービスの併用など、多様な利 用があり、それらの間の整合性が取りにくい。（事例 1 ） 4. 膨大な利用者が一つの資源を共有している。 5. 仮想化技術を幅広く取り入れており、その結果として、一瞬にして環境が変わる（数 ...
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HOKUGA: 習時代の国有企業改革の制度デザイン : コーポレートガバナンスはどう変わるのか
... 法を規定した。⽛会社制企業は党委員会書記 と取締役会長が⚑人で担任することができる。 党委員会書記と取締役会長が分離した場合， 党員の取締役会長は党委員会副書記を兼任し， 党委員会書記は取締役会副会長を兼任するこ とができる。党委員会メンバーは法に基づい てそれぞれ取締役会，監査役会と経営陣に入 ...
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高等学校公民科における「人間の在り方生き方教育」を再考する : 「生」の意味と「生」の教育の位置づけ
... 問う授業は，極端に言えば，当該の個人について，「生」の存続か，「死」の実行か，ということ を比較検討する授業展開を意味している。通常は「生」の方が「死」よりも肯定的に取り扱われ るが，状況によって（当事者がある特定の病状に陥ったり，特定の医療が適用可能な状況におい ては），反対に「死」を肯定的に取り扱うことができるということが何の疑念の余地もなく議論 されているというこ[r] ...
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年少者日本語教育における「学び」の再考
... 2．子どもの「個のネットワーク」に注目する年少者日本語教育 Lave & Wenger（1991）によって，従来の学習観に対抗する学習理念である「状況的 学習論」が著されて以来，年少者日本語教育の分野においてもその考え方が取り入れら れ始めてきた。具体的には，「移動する子どもたち」の「学び」を考えるにあたり，教科 ...
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高等学校教育と大学教育との接続 大学入学者選抜の在り方について ( 第四次提言参考資料 )
... 学校教育法第１０９条により国公私立大学（短期大学を含む。）及び高等専門学校は、その教育研究水準の向上に資するため、 教育研究、組織運営及び施設設備の総合的な状況に関し、７年以内ごとに、文部科学大臣が認証する評価機関（認証評価機関） ...
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Microsoft PowerPoint グローバル化時代の大学の在り方（私学経営活性化協会）
... MOOCsとは…Coursera…開講科目 74 0 20 40 60 80 数学 情報、技術 &ﾃﾞｻﾞｲﾝ 統計学とﾃﾞｰﾀ分析 ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ科学（理論） ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ科学（ｼｽﾃﾑ＆ｾｷｭﾘﾃｨ） ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ科学（ｿﾌﾄｳｪｱ） ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ科学（人工知能） 物理学 物理学・地球科学 化学 工学 生物学 &ﾗｲﾌｻｲｴﾝｽ 医学 法学 経済学 &ﾌｧｲﾅﾝｽ ...
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南アジア研究 第22号 008テーマ別発表1 変動する社会と「教育の時代」 日下部 達哉「「教育の時代」とマドラサ」
... て変貌している様を描いている［ Hefner ＆ Zaman ］。また、バングラデ シュのマドラサについては、社会変化に伴うマドラサの変化を、綿密な 調査に基づいて捕捉したフマユンの業績がある［ Humayun 2009 ］。こ れらは南アジアにおけるマドラサ関連の研究成果であるが、本稿ではこ ...
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主体的・対話的で深い学びの実現に向けたＩＣＴ活用の在り方と質的評価－平成29年度 ＩＣＴ活用推進校（ICT－School）の取組より－
... 抜粋 参 1 ア 情報の表現、記録、計算、通信の特性等の原理・法則と、情報のデジタル化や処理の自動化、システム化、情報セキュリティ等 に関わる基礎的な技術の仕組み及び情報モラルの必要性について理解することでは、コンピュータでは全ての情報を「0」か「1」の ...
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DSpace at My University: ジョン P・ミラーの教育観と深い学び ―「アクティブ・ラーニング」を再考する―
... して、学ぶことが楽しくなることで、何かに＜かかわり＞をもって行動に＜つながる＞こ とになる。その過程で自己の変容が起きることになる。たとえ伝統的な講義形式であって も部分的にアクティブラーニングの要素を取り入れ、授業内容を充実させることで互いの 変容を刺激し、学生も教員も主体になり自己から他者へ向かって働きかける＜かかわり＞ ...
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幼児教育における言葉の育ちを支える手立ての在り方に関する考察 : 小学校国語科との接続を視点として
... 「幼稚園教育要領」の内容⑴に見られるように、幼児教育では言葉や言葉で伝え合うこ とに対する関心をもたせることを重視している。このことが小学校では「相手に伝わるよ うに」話したり、「話し手が知らせたいことや自分が聞きたいことを落とさないように集 中して聞」いたりする能力へと発展していくものと考えられる。幼児期においては、家族 ...
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第 22 回四国地区公立小中学校事務研究大会 ( 徳島大会 ) 開催要項 1 大会テーマ 新しい時代の教育に寄りそう学校事務 - 学び 伸び 活かすチームで描こう夢のかたち - 2 目的 子どもの笑顔と豊かな学びを保障するため 社会に開かれた教育課程の実現が求められている 学 校事務職員の資質 能力
... （１）これからの学校事務職員の｢新しい働き方｣とは、どのようなものか （２）学校事務職員からのアプローチによる｢学校マネジメント｣の実践について ５ 参加者へのお願い ｢県・事・研とくしま http://www.kenjiken-tokushima.jp/」掲載の「学校事務グランドデザイン２１ ...
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所得制限の導入と高校段階の教育費負担軽減の在り方
... 会へ提出されたものであることから、捻出された財源が、具体的にどのような施策に、ど の程度の金額を充てられることになるかなど、高校無償化制度の見直しの全体像が確定す るのは、予算編成や政省令の改正を待たなくてはならない。本稿執筆時点（平成 25 年 11 月 15 ...
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保育の費用負担の在り方－幼児教育無償化を考える
... 設の確保を目指しつつ、当面は在宅育児に対する支援の在り方もあわせた検討が必要である。もっぱら 継続的な保育施設利用者のみを対象としている国の考え方のいわば盲点ともいえる。この点、鳥取県の 取り組みが参考になる。 ...
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幼稚園・保育所における家庭教育支援の在り方 －「家庭教育のすすめ」（リーフレット）の活用の手引－
... 「大好きなお父さん、お母さんのようになりたい！」が子どものやろうとする意欲の大きな原動力になりま す。生活の中で、子どもたちがあこがれるような姿をたくさん見せてください。 子どものけんかやトラブルは、人との関わり方を学ぶ大きなチャンスです。友達に伝えたかった本当の気 ...
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