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日本語資源運用の場合

1G5-1 生命科学分野の日本語言語資源の整備と日本語コンテンツへのリンク

1G5-1 生命科学分野の日本語言語資源の整備と日本語コンテンツへのリンク

... 著者に含まれるものを対象に、レビュー論文を当該著者により 日本語書き下ろしで発表する「新着論文レビュー」をライフサ イエンス統合データベースセンターではオンラインジャーナルと して発行している[飯田 2013].全て記事が図を含めてオー プンであり、クリエイティブコモンズ・ライセンス(CC)表示 ...より綿密に編集作業が行われていることから、良質な当該分野 ...

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言語 全体セッション グループワーク最終発表 日本語から英語の通訳がつきます ( 話者が英語を使用する場合 日本語への通訳はありません ) グループワーク (1) 日本語のみのグループ (2) 日本語 / 英語のグループに分かれます (2) 日本語 / 英語のグループは 留学生がいる場合は基本的に英

言語 全体セッション グループワーク最終発表 日本語から英語の通訳がつきます ( 話者が英語を使用する場合 日本語への通訳はありません ) グループワーク (1) 日本語のみのグループ (2) 日本語 / 英語のグループに分かれます (2) 日本語 / 英語のグループは 留学生がいる場合は基本的に英

... SDGs 本来目的、その中で STI がどのように SDGs 達 成に貢献しているかを概観する。STI は SDG 達成に大きな役割を果 たすことは広く認識されつつあるが、各ゴールアクションプランや目的指 標へ STI 貢献が具体的に明記されているケースは未だ限られた分野に とどまっている。ここでは SDGs ...

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外国人留学生の書いた日本語作文の分析(その4)ベトナムからの留学生の場合(2)

外国人留学生の書いた日本語作文の分析(その4)ベトナムからの留学生の場合(2)

... らあきらめます」など例とともに「述語辞書形・タ形を受け、「実情・状況がそ ようであれば」という意味を表す」という記述があります。日本語教育初級では、 接続助詞「と」「たら」「ば」「なら」使い分けは一つ山となっていて、このう ちの「なら」は「実情・状況がそのようであれば」という意味で、前件がすでに実 ...

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フランス語の冠詞の用法を日本語母語話者に習得させる場合についての調査報告

フランス語の冠詞の用法を日本語母語話者に習得させる場合についての調査報告

... Heribert Rück, Linguistique textuelle et enseignement du français, Hatier, 1991.[r] ...

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日本語文例理解の困難点 : ベトナム在住ベトナム人学習者の場合

日本語文例理解の困難点 : ベトナム在住ベトナム人学習者の場合

... 文例の理解 を容易 にするための方策 以上、『 用例集』の翻訳作業 に協力するなかで分か った、ベ トナム在住ベ ト ナム人学習者 に とっての 日本語文例理解の困難点 を、社会的状況 の違い に起 因す る もの、ベ トナム語 との関係 に起 因す る もの、 日本語の一般 的性格 に起 因す る もの、 とい う三つの側面か ら見 て きた。 日本での使用 を前提 [r] ...

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■世界の特許出願時の遺伝資源の出所開示に関する法律についての運用の調査報告書

■世界の特許出願時の遺伝資源の出所開示に関する法律についての運用の調査報告書

... この表現に明確な定義はないが,動物または植物由来 生物材料が発明対象(object)であるか,発明対 象実施に用いられる場合,例外なく規定は適用され る。しかし,他解釈も可能であるかもしれない。 ノルウェー 生物材料または伝統的知識に直接関係す るか,またはこれを使用している発明場合,開示が ...

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日本経済小説がビジネス日本語教材としての可能性 : 中国における上級総合教材の場合

日本経済小説がビジネス日本語教材としての可能性 : 中国における上級総合教材の場合

... り、当時社会ニーズに応えた教育とも言える。しかし、改革開放後、多く 外資系企業が中国に進出し、合弁企業も数多く設立された。それに伴い、対 日貿易 通訳 だけでは社会ニーズに応えきれず、日系企業や合弁企業で 日本語を用いてビジネスに携わる人材が求められるようになった。言い換えれ ...

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日本語 家庭ごみ・資源物の分け方、出し方 | 佐久市ホームページ H30gomi saku

日本語 家庭ごみ・資源物の分け方、出し方 | 佐久市ホームページ H30gomi saku

... 2.「古紙」収集日に種類ごとに分けて、 ごみステーションに出してください。 3. しばるひもはビニールひもでも構いません。 出し方 1. 資源物は、キャップ等あるものは外し、汚れをふき取るか洗浄してください。 2. それぞれ項目ごとに分別してください。( 実線で区切られているものは、それぞれ別袋に分別して出してください。) 3. 資源物専用指定袋 ...

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日本語 家庭ごみ・資源物の分け方、出し方 | 佐久市ホームページ H30gomi usuda

日本語 家庭ごみ・資源物の分け方、出し方 | 佐久市ホームページ H30gomi usuda

... 資源物専用指定袋(容プラ、缶・布・パック、ペットボトル、雑びん) ※種類ごとに袋を分けてください。 ※古紙は種類ごとにヒモで十字にしばってください。 事業活動に伴うごみ・資源物・廃 プラは、ごみ処理施設等に自己搬 入、または、ごみ収集運搬許可業 者へ委託してください。ごみ収集 ステーションは、利用できません。 ...

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( メール施行 ) 薬第 号平成 29 年 2 月 14 日 各保健所 支所長殿 ( 薬事担当班扱い ) 保健福祉部長 ( 公印省略 ) 温泉資源の保護に関するガイドライン ( 地熱発電関係 ) の一部改正に伴う運用について ( 通知 ) 温泉資源の保護に関するガイドライン ( 地熱

( メール施行 ) 薬第 号平成 29 年 2 月 14 日 各保健所 支所長殿 ( 薬事担当班扱い ) 保健福祉部長 ( 公印省略 ) 温泉資源の保護に関するガイドライン ( 地熱発電関係 ) の一部改正に伴う運用について ( 通知 ) 温泉資源の保護に関するガイドライン ( 地熱

... 他目的掘削を行う場合には,要綱第7第1項規定に基づき,その掘削 が温泉法第3条規定に抵触しないことを確認するために速やかに計画書 を提出させ,薬務課へ進達を行うこととし,確認を受けるまでは工事に着 手しないよう指導すること。ただし,地下資源採取,利用を目的としな ...

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(3) 公売財産の買受について一定の資格 その他の条件を必要とする場合でこれらの資格などを有していない方 (4) 20 歳未満の方 ただし その親権者などが代理人として参加する場合を除きます (5) 日本語を完全に理解できない方 ただし その代理人が日本語を理解できる場合は除きます (6) 日本国内

(3) 公売財産の買受について一定の資格 その他の条件を必要とする場合でこれらの資格などを有していない方 (4) 20 歳未満の方 ただし その親権者などが代理人として参加する場合を除きます (5) 日本語を完全に理解できない方 ただし その代理人が日本語を理解できる場合は除きます (6) 日本国内

... 開札結果、最高価申込者がいない場合は、再度入札を行う場合があります。 第 10 追加入札 開札結果、最高価申込者となるべきものが2名以上いる場合は、その入札者間で追加 入札を行い、追加入札価額がなお同額ときは、くじで最高価申込者を決定します。 (1) ...

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フランス語教育におけるテキスト言語学と相互的学習方法の応用 : フランス語の冠詞の用法を日本語話者に習得させる場合

フランス語教育におけるテキスト言語学と相互的学習方法の応用 : フランス語の冠詞の用法を日本語話者に習得させる場合

... ことはいうまでもない。だからフランス語の冠詞と「は J/ i が」の使い方に 共通点があることを学習者に理解させる必要があると思われるので,どういっ た練習がで、きるかを次に見てみよう。 N たとえば, 日本語の新聞の三面記事とフランス語の三面記事を用意する。そ れぞれ記事内容が似たようなものを選ぶか,あるいは日本語の三面記事の仏訳 を準備しそれぞれの記事をバラバラ[r] ...

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Ⅳ 地域資源 観光資源の整理

Ⅳ 地域資源 観光資源の整理

... 障がい者方で、障害者手帳を呈示された方 / その介助者 1 名まで 150 円 運転免許証自主返納者で、運転経歴証明書を呈示された方 150 円 4) 公共交通網観光へ活用 本市には複数公共交通手段があり、公共交通機関のみ利用でも市内各地へ ...

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中国人日本語学習者による日中同形語の誤用について : 共有する意味を持つ「参考」「緊張」「注意」「一時」の場合

中国人日本語学習者による日中同形語の誤用について : 共有する意味を持つ「参考」「緊張」「注意」「一時」の場合

... 語 両 方 を 指 す 時 は 「 日 中 語 」 な ど と 簡 略 す る 。 ) に 同 形 語 が 数 多 く 存 在 す る こ と は 周 知 事 実 で あ る 。 そ う し た 同 形 語 は , 特 に 日 本 語 を 学 ぶ 中 国 人 日 本 語 学 習 者 に 誤 用 を 招 く こ と が あ る 。 日 本 語 教 育 視 点 に 立 っ て 述 べ れ ...

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(4) リスク管理の徹底運用受託者は 運用ガイドライン及び組合との間で合意した目標リスク ( トラッキング エラー等 ) を遵守し リスク管理を徹底しなければならない (5) その他その他 組合から運用上の指示がある場合には 運用受託者はこれに従うものとする 3 個別の資産区分に関する運用上の遵守事

(4) リスク管理の徹底運用受託者は 運用ガイドライン及び組合との間で合意した目標リスク ( トラッキング エラー等 ) を遵守し リスク管理を徹底しなければならない (5) その他その他 組合から運用上の指示がある場合には 運用受託者はこれに従うものとする 3 個別の資産区分に関する運用上の遵守事

... ア 国債(証券取引法第108条2第3項規定により国債証券とみ なされる標準物を含む。ただし、ヘッジを目的とするものに限る。以 下同じ。)、地方債及び特別法律により法人発行する債券。(金 融債については、銀行法第14条規定に基づき、銀行がその保 有する資産等に照らし自己資本充実状況が適当であるかどうかを ...

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日本語教師が日本語学習者に訂正を求める技術−経験のある日本語教師の場合−

日本語教師が日本語学習者に訂正を求める技術−経験のある日本語教師の場合−

... 4.おわりに 経験ある日本語教師授業会話技術として,複数学習者を巻き込みながらどのように 訂正を進めるかを明示的に示すことを試みた。本データで見られた経験ある日本語教師授 業では,クラス全体誰もが質問に答える権利を持っていることが観察された。先に発話した ...

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浦安市の資源物と、ごみの分け方・出し方(日本語版)

浦安市の資源物と、ごみの分け方・出し方(日本語版)

... 直接持ち込む場合 粗大ごみを家庭から 「クリーンセンター(浦安市千鳥15-2)」 に直接持ち込むことができます。 ●有 料:10㎏あたり210円 ●搬入時間:月∼土曜日午前9時∼午前11時と午後1時∼午後4時 祝日も搬入可(年末年始を除く) ※土曜日午後は試行的に行っているため、変更になる場合があります ...

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第 3 章 Chapter 3 運用の効果 確定拠出年金でいくら準備できるの 確定拠出年金で準備できる金額は 拠出額 ( 掛金 ) 拠出 運用期間 運用方法によって異なります しっかりと運用目標 ( 金額 ) を決めて 準備をはじめましょう 毎月 1 万円を拠出して準備した場合 単位 : 円 利率

第 3 章 Chapter 3 運用の効果 確定拠出年金でいくら準備できるの 確定拠出年金で準備できる金額は 拠出額 ( 掛金 ) 拠出 運用期間 運用方法によって異なります しっかりと運用目標 ( 金額 ) を決めて 準備をはじめましょう 毎月 1 万円を拠出して準備した場合 単位 : 円 利率

... クリック後は、日本レコード・キーピング・ネットワーク(株)からご加入後に送付される「ユーザーID・商品登録完了お知ら せ」ユーザーID、暗証番号をご使用してログインしてください。 ※ユーザID,暗証番号をお忘れ方もこちらから再発行が可能です。 実際にご加入者となられて、個人別管理資産額を管理していくうえで、日常的に必要となる機能をまとめたサービスです。 ...

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JMOOC日本語講座「NIHONGO Starter」の開発と運用

JMOOC日本語講座「NIHONGO Starter」の開発と運用

... うになったり、 テレビや書籍等を通して日本人考え方やしつけ、信念などに魅かれたりしたことで、 いつか日本語を勉強したいと思っていたものの、なかなか時間的、または場所的にその機会に恵まれ なかったという受講者も多く、言わば潜在的な「現在日本に関心を持つ」層人たちに働きかける ...

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日本語 家庭ごみ・資源物の分け方、出し方 | 佐久市ホームページ

日本語 家庭ごみ・資源物の分け方、出し方 | 佐久市ホームページ

... カミソリ -Razors- ・雨がさ等 -Umbrella- ・ペット用砂 (可燃性ものは可燃ごみへ) ・使い捨てカイロ・ 保冷剤・乾燥剤・灰 -Ashes-(水で濡らしてください) ・蚊帳・雨合羽等・100円ライター・台所用スポンジ・ ブルーシート (レジャーシート) ・不織布 (未使用マスク、バッグ等) ・ストッキング・シリコン製品 1.プラマーク ...

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